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國立臺灣藝術大學辦理113學年暑期「藝術治療工作坊─繪畫詮釋」及「藝術治療工作坊─榮格取向夢工坊」 說明：    為裨益教師及學生對個人心理的認識，並運用藝術元素得到舒緩，本校訂於113學年暑期─114年7月4日、5日舉辦「藝術治療工作坊─繪畫詮釋」及114年7月25日、26日舉辦「藝術治療工作坊─榮格取向夢工坊」，詳細課程內容請參閱課程簡章(附件1、2)，或逕至本校推廣教育中心網站(eec.ntua.edu.tw)報名。

114年度教師諮商輔導支持服務校園研習課程與心理衛生文章資訊 說明： 一、 依據本府委託國立臺北教育大學辦理「114年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、 如有旨揭校園研習課程或心理衛生文章相關疑問，請逕洽國立臺北教育大學教師支持方案專用信箱psycsupport@mail.ntue.edu.tw詢問，或致電劉心理師(02)2732-1104#8003。   ... 觀看完整文章

行政院製作性別友善職場圖文懶人包及《Look up! 拯救公司大作戰》性別友善職場動畫短片，廣為宣導運用。 說明： 一、 依據本府114年3月28日府婦權字第1140079623號函暨本府114年4月1日府勞條字第1140083991號函辦理。 二、 為引導企業及社會大眾瞭解性別友善職場之重要性、加強民間建構性別友善職場之意識，行政院於112年至113年製作性別友善職場圖文懶人包6份及《Look up! 拯救公司大作戰》性別友... 觀看完整文章

「適性教學教材研發實驗計劃」數位學習平臺，提供教師及師資培育生依生命教育課綱之教學及自主學習使用 說明： 一、 依據國立羅東高級中學114年3月27日羅中輔字第1140002657號函辦理。 二、 查高中生命教育適性教學教材研發實驗計劃數位平臺內容，擬定百個知識節點，目前已經在「因材網」(網址：https://adl.edu.tw/HomePage/home/)上架65支影片，使用者登入帳號及密碼方能使用，登入後請選取右上「課... 觀看完整文章

心理健康服務資源 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月28日臺教國署原字第1140029868號函辦理。 二、 旨揭心理健康服務資源包括： (一) 「心快活」心理健康學習平台（網址：https://wellbeing.mohw.gov.tw/）：提供具科學實徵性之心理健康知識與策略、e-learning網路學習、全國各地區心理健康服務據點資料等。 ... 觀看完整文章

家庭暴力暨性侵害防治中心辦理114年度性騷擾防治專業人員暨場所主人教育訓練簡章及電影賞析座談會簡章 說明： 一、 依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心114年3月20日桃家防字第1140006240號函辦理。 二、 為提升政府機關(構)、部隊、學校專業人員防治知能以因應性騷擾事件發生時之處理措施，邀請實務經驗豐富之業界人士進行授課，強化場所主人落實各項預防措施及事件發生時應有之糾正與補救措施；為提升性暴力相關防治意識，另選映《女性... 觀看完整文章

國家通訊傳播委員會委託建置之「落實網路防護機制申訴系統服務平臺」 說明： 一、 依據本府114年3月13日府衛心字第1140063448號函轉衛生福利部114年3月11日衛部心字第1140107561A號函辦理。 二、 衛生福利部於113年8月1日啟用「網路媒體不當自殺內容申訴平臺」(網址：https://msp-appeal.org.tw/)，提供一般民眾及各單位申訴網路媒體不當自殺內容之報導刊登，現改由國家通訊傳播委員會建... 觀看完整文章

  「114年度教師諮商輔導支持服務」3-6月教師線上研習課程與上半年度實體工作坊 說明： 一、 依據本府委託國立臺北教育大學辦理「114年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，國立臺北教育大學（心理諮商暨健康促進研究中心）自114年度3月至6月，規劃辦理9場次教師線上研習課程與7場次實體工作坊。倘有需求之教... 觀看完整文章

勞動部勞動力發展署技能檢定中心鼓勵貴校師生，參訪114年度「第55屆全國技能競賽暨第3屆亞洲技能競賽及第48屆國際技能競賽國手選拔賽」一案 說明： 一、 依據勞動部勞動力發展署技能檢定中心114年2月17日技競字第1142100090A號函辦理。 二、 旨揭競賽活動訂於114年7月17日(星期四)至7月19日(星期六)假臺北市南港展覽館1、2館(臺北市南港區經貿二路1、2 號)舉辦，本次辦理青年組56職類與青少年組13職類，共... 觀看完整文章

陽光基金會推廣「臉部平權」，推出《尋光校園—臉部平權國小教育計畫》國小教材，並邀請教師參與研習，請協助轉知訊息並鼓勵教師參加。 說明： 一、 本會旨在服務燒傷及顏面損傷者，協助其生理、心理及社會功能重建，自2010年起提倡「臉部平權」，期能增進社會大眾對顏損者處境認識及對外貌不同者之尊重同理，以營造更平權友善的社會環境 二、 為推廣臉部平權教育，本會推出《尋光校園—臉部平權國小教育計畫》教材，教師可透過以下方式參與，敬請惠予協... 觀看完整文章

過彎前行--家暴被害人權益保障手冊 詳見附件

【目睹兒少專業分級教育訓練】 說明： 一、 依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心114年1月20日桃家防字第11400013151號函辦理。 二、 為增進本市教育單位及其他兒少輔導相關網絡單位對目睹家暴兒少之專業知能並深化目睹家暴兒少直接服務內涵，本府家庭暴力暨性侵害防治中心委託社團法人台灣大心社會福利協會辦理目睹兒少相關服務處遇及教育訓練，該協會針對教育網絡單位規劃於114年3月至10月辦理旨揭訓練課程。 ... 觀看完整文章

「幸福保衛站計畫」 說明： 一、 依據北臺區域幸福保衛站及桃園市幸福保衛站計畫辦理。 二、 旨案係由北臺8縣市(臺北市、新北市、基隆市、桃園市、新竹市、新竹縣、苗栗縣、宜蘭縣)與四大超商（統一、萊爾富、來來(OK)、全家）共同推動，結合各縣市教育及社政單位之力量，針對18歲以下突發急難事由有飢餓求助需求之高風險及脆弱家庭兒少，當其至超商取餐時，由超商即時提供免費餐點使其免於飢餓，並由超商人員主動關懷請取餐兒少填寫基本資料後，於... 觀看完整文章

【全身任一部位】 有不一樣記號的學童關懷支持性服務 提供因傷病致【全身任一部位】 有不一樣記號的學童關懷支持性服務。 說明：  一、 本會自民國七十年成立起即以服務燒傷及顏面損傷者（如：胎記、神經纖維瘤病友…）為主要對象，透過提供傷病友以及其家庭生理復健、心理諮商與經濟服務、就業等服務，以減輕其身心壓力，期使傷病友在治療後重返社會，並得以維持應有之生活品質。 二、 根據本會2019年對臺灣民眾所做的外貌相關意向與經驗調查發現：每7個人就有1個人曾因外貌遭受不友善對待。有身體特徵困擾者遭受不友善對待的比例，又明顯高於無身體特徵困擾者的經驗，且有35.6%產生自信心受損等負面... 觀看完整文章