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文章列表
體操隊社團招生
公告
蘇盈如
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學務處
| 2026-08-28 | 點閱數: 188
體操隊社團招生 上課時間: 9/22-1/5 每週二 15:50-17:30 上課地點:樂活館 招生條件:國小一到三年級的小女生 報名人數限制:10人(採取報名先後順序優先錄取) 報名日期:即日起至9/14止 報名方式採線上報名 課程費用:不收費
雙龍國小115學年度學生課後社團招生簡章暨報名表
公告
蘇盈如
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學務處
| 2026-08-28 | 點閱數: 764
雙龍國小115學年度學生課後社團招生簡章暨報名表 一、本活動依「桃園市國民中小學社團活動實施要點」(以下簡稱市府要點)辦理。 二、報名時間及方式:115年8月29日下午2:00起至9月1日下午8:00(星期二)止,採線上方式報名(以報名先後順序排序,請勿重覆報名。若重複報名,會以最後一次提交為準喔),待截止報名後,持本校製發的繳費單(3日內完成繳費),完成繳費才算報名成功。 ◎線上報名:請點選以下報名連結表單,輸入資料後,務必記得按下 [提交] ,即 完成...
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轉知桃園市立圖書館八德分館針對教師辦理之閱讀推廣活動宣傳海報電子檔2份,敬請貴校鼓勵所屬同仁踴躍參加。
公告
黃素寘
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研習訊息
| 2026-09-02 | 點閱數: 2
說明: 一、為提升教育工作者之性別平等意識、多元包容素養及校園衝突應對能力,本館特別規劃兩場專為教師設計之實屬實用講座,期能協助教師豐富教學素材,並建立親師溝通與自我保護之專業技能。 二、旨揭活動於9月至10月,舉辦1場實體工作坊及1場線上講座(詳如附件)。 三、報名資訊如下: (一) 「永鋕的廁所」報名連結:
https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9835
。 (二) 「老師,也要保護自己!校園衝突、親師溝通與教育現場風險管理」報名連結:https:...
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轉知桃園市教專中心辦理「115學年度教師專業發展實踐方案-到校諮詢輔導」一案,鼓勵各校提出申請
公告
黃素寘
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研習訊息
| 2026-09-02 | 點閱數: 2
說明: 一、依據「桃園市115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」-「教師專業發展實踐方案地方輔導群運作計畫」辦理。 二、為增進教師公開授課與觀課基本知能、發展教師專業學習社群規劃與運作、推展教師專業發展認證作業系統,開放本市國中小學校提出申請諮詢輔導,主題內容如下: (一) 公開授課:公開授課相關規準、備觀議課之規劃。 (二) 教師專業學習社群:社群推展方式、社群運作與專業成長、社群成果建置與運用、社群困境之解決策略。 (三) 教師專業回饋認證:教師專業回饋人才認證培訓...
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轉知本市辦理「115學年度教師專書閱讀測驗」實施計畫1份,請貴校協助公告並鼓勵教師報名
公告
黃素寘
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研習訊息
| 2026-09-02 | 點閱數: 2
說明: 一、依據本市115年度教師專書閱讀測驗實施計畫辦理。 二、旨揭測驗重要資訊摘擇如下: (一) 報名時間:即日起至115年9月18日(星期五)23時止,請至同安國小校網首頁(左上方)教師專書閱讀專網登錄報名並完成匯款手續(請務必將匯款單拍照上傳);逾期報名者(含匯款及上網登錄報名),一律不予受理。 (二) 測驗日期及地點:115年11月15日(星期日)上午9時至12時假本市同安國小舉行;學校停車位有限,請儘量共乘或搭乘大眾運輸系統前往應試。 (三) 本測驗活動採筆試方式辦理,選讀書目計...
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有關中央選舉委員會及各地方選舉委員會已公告民國115年地方公職人員選舉事項,請同仁應嚴守教育及行政中立相關規定。
公告
林冠伯
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人事室
| 2026-09-02 | 點閱數: 3
一、 依教育部115年8月27日臺教人(一)字第1150087887號書函辦理。 二、 依公務員服務法第6條及第20條規定,公務員應謹慎勤勉,且非因職務之需要,不得動用行政資源。次依公務人員行政中立法(以下簡稱中立法)相關規定,公務人員不得為支持或反對特定政黨或公職候選人,利用職權或動用行政資源從事相關政治活動或行為,亦不得要求他人對於公職人員之選舉不行使投票權或為一定之行使。 三、 另依教育基本法第6條規定:「教育應本中立原則。學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動。主管教育...
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運動部委託國立臺灣師範大學辦理「115學年度補助身心障礙運動推廣計畫」,第二階段申請作業自即日起至115年9月4日止,請踴躍提報計畫書及經費表。
公告
黃則惟
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學務處
| 2026-09-02 | 點閱數: 15
主旨: 有關運動部委託國立臺灣師範大學辦理「115學年度補助身心障礙運動推廣計畫」,第二階段申請作業自即日起至115年9月4日止,請踴躍提報計畫書及經費表,請查照。 說明: 一、 依據運動部115年8月17日運適(二)字第1150024713號函辦理。 二、 為強化基層身心障礙潛力選手發掘與培育機制,並提升身心障礙潛力選手之重要他人及陪伴者對運動參與之支持能力及專業知能,透過補助具專項運動長期培訓實績,且可供身心障礙潛...
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為避免傳染病於校園內傳播之風險,請貴校(園)於開學日前,確實完成環境整備工作、落實各項防疫措施,並於開學後加強防疫措施之宣導,以維護教職員工生之健康安全,請查照。
林祝華
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學務處
| 2026-09-02 | 點閱數: 11
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年8月24日臺教國署體字第1150079736號函辦理。 二、 根據衛福部疾病管制署(以下簡稱疾管署)監測資料表示,國內新冠(COVID-19)疫情已於115年7月中旬進入流行期,預計於115年8月中旬達高峰,預估持續至115年9月開學後及10月初,且兒童及青少年為近期新冠就診率增加幅度較高之族群,爰請貴校加強辦理下列防疫事項: (一) 宣導正確自主防疫觀念,加強手部衛生及...
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函轉財團法人賑災基金會115學年度第1學期「助學金」申請一案,請查照
公告
黎晨芳
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教務處
| 2026-09-01 | 點閱數: 10
一、 依據財團法人賑災基金會115年8月13日賑基字第0001150248號函辦理。 二、 本案如有疑問請逕洽該基金會承辦人:余信貞小姐;聯絡電話:(02)89127636。 三、 副本抄送財團法人賑災基金會,有關申請人之相關資料僅限本案助學金申請相關事宜使用,請確實依個人資料保護法等相關規定辦理。 四、 檢附該基金會原函影本及相關資料各1份。
聯新國際醫療第二十二屆兒童及樂齡繪畫、著色比賽活動,請貴單位協助公佈活動訊息並鼓勵學生參加,至紉公誼,請查照。
林祝華
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學務處
| 2026-09-01 | 點閱數: 20
說明: 一、 為促進兒童藝術教育並鼓勵他們發揮創意,聯新國際醫院與財團法人聯新文教基金會共同舉辦第二十二屆兒童及樂齡繪畫、著色比賽。此次比賽主題為「減糖大冒險—告別甜蜜陷阱」,旨在通過藝術與健康教育的結合,促進家庭成員之間的交流,引導兒童認識減糖及均衡飲食的重要性,並提升對社區醫療及健康生活的關注。 二、 參賽作品繳交日期:即日起至115年10月31日止。 三、 檢送聯新國際醫療第二十二屆兒童及樂齡繪畫、著色比賽活動簡...
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轉知有關教育部國民及學前教育署編製之國小及國中生涯發展教育教材手冊一案,請依說明執行推廣事項。
公告
黃素寘
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研習訊息
| 2026-09-01 | 點閱數: 13
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)115年8月24日臺教國署國字第1155504257號函辦理。 二、為利於國小及國中階段落實推動生涯發展教育,並支持生涯規劃教育課程實施,國教署以「分齡適性、逐步學習」原則,編製「國民小學生涯發展教育教材手冊(生涯發展教育課程模組)」及「國民中學生涯發展教育教材手冊(生涯發展教育課程模組)」(下稱本手冊),發展情形簡述如下: (一) 旨揭2本手冊依據課綱揭櫫之「生涯規劃議題學習主題」,整合「Swain生涯金三角」及「Savickas生涯調適力」等理論,編製適用於國小階段共8...
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轉知行政院辦理性平小學堂問答活動
公告
林宜諠
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輔導室
| 2026-09-01 | 點閱數: 18
一、 為推廣性別平等觀念,行政院推出6款網路性別平等問答遊戲:配配看(國小組)、快問快答(國小、國中組)、開心牧場(國中組)、九宮格(高中大專組)、情境問答(高中大專組)、選選看(社會長青組),以寓教於樂方式讓學生及社會大眾更加瞭解性別平等觀念。 二、 旨揭活動內容如下: (一) 參加對象:一般民眾及國民中(小)學、高中(職)、大專院校學生。 (二) 活動開放期間:即日起開放自由參與(本年度不辦理抽獎活動)。 ...
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115年「桃趣稅世界」網路活動之活動辦法
活動
蘇盈如
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學務處
| 2026-09-01 | 點閱數: 20
說明: 一、 為有效推廣校園租稅教育,強化學生對租稅之認識,並落實租稅教育向下扎根之目的。 二、 請貴校利用電腦課程時間、校園網站、布告欄或其他方式協助宣導,鼓勵學童踴躍參加。 三、 內容摘錄: (一) 參加對象:本市各公(私)立國中、國小學生。 (二) 活動期間: ...
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中華民國第57屆世界兒童畫展 表現優異獲獎名單
公告
蘇盈如
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榮譽榜
| 2026-09-01 | 點閱數: 17
中華民國第57屆世界兒童畫展 表現優異獲獎名單 106吳宣豫 401葉云語 502鍾之啨 506邱奕宸 605廖心寧 607鍾之寧
轉知2026校園圖文徵選「親子天下明星角色大集合」活動辦法
黃素寘
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教務處
| 2026-08-31 | 點閱數: 22
說明:為深化國小校園閱讀風氣、激發學童的創意思維與跨領域表達能力,親子天下特別整合旗下四大最具影響力之明星書系:《怪傑佐羅力》、《山雨小學》、《動物警探達克比》、《神奇柑仔店》,針對全國國小低、中、高年級學童舉辦聯合圖文徵選活動。期盼透過學童喜愛的角色,引導班級共讀,並透過圖文創作展現班級的創意火花與團隊凝聚力。
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