說明： 一、 依據桃園市立大溪木藝生態博物館115年3月11日桃市木博教字第1150000762號函辦理。 二、 為推廣木藝融入本市各級教育單位課程學習的資源，木博館規劃辦理本市國中小校長參訪木藝教育扎根成果並認識木博館資源，期能擴大推動桃園木藝教育未來發展。 三、 活動資訊說明： (一) 時間：115年4月9日（星期四）上午9時整至下午3時30分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月16日臺教國署體字第1150024283號函辦理。 二、 環境部為強化校園空氣品質防護意識及宣導「兒少校園空品防護網」政策，製作旨揭手冊引導國中及國小學生暸解校內外空氣污染來源及防護措施，手冊宣導重點摘述如下： (一) 辨識污染來源：包括校外工廠廢氣、汽機車排氣、餐廳油煙，以及校內文具、廚房油煙、工程油漆等空氣污染來源。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-國中小學校長及教師專業社群期中輔導實施計畫」辦理。 二、 本中心為提升學校教師專業發展學習社群之專業知能與實務推動，辦理旨揭研習，邀請績優社群實務分享，促進各校社群交流，敬請各校社群召集人或社群成員擇一梯次參加，研習資訊如下： (一) 第一梯次 １、 研習名稱：國中小學校長及教師專業社群... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學115年3月17日清語研所字第1159001991號函辦理。 二、 旨揭工作坊因應生成式人工智慧（GenAI）於教育現場之應用趨勢，並強化教師對閱讀科學（Science of Reading）之專業理解，課程以GenAI為媒介，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，邀請國中小校長、主任及教師共同參與。 三、 課程目標如下： (一) 善... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）115年3月16日資圖閱字第1150001122號函辦理。 二、 旨揭工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」等3項，說明如下（餘詳見附件活動計畫）： (一) 「活動教案運用」：有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可於國資圖官網下載。 (二) 「現場經驗交流」：開放國民小... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局115年3月12日桃教體字第1150021541號函辦理。 二、 報名日期：即日起至本（115）年4月2日（星期四）止，每週一至週五上午8 時至下午5時。 三、 報名地點及電話：內壢國中學務處（地址：桃市中壢區復華一街108號，電話：(03)452-2494分機316，承辦人：彭組長），簡章請逕至本校網址：http://www.nljh.tyc.edu.tw/下載或至本校南大門校門口警衛室領取。 四、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學115年3月13日清語研所字第1159001955號函辦理。 二、 為促進數位時代讀寫教學之專業交流，推動紙本與數位閱讀整合之教學實踐，特辦理「四事如意・雙閱讀素養成果分享會」，透過公開觀課、專題分享及座談交流，促進教師專業對話並精進教學實踐。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 教學現場場： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市114學年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 研習相關資訊如下： (一) 主題：光影劇。 １、 日期：115年4月9日（星期四）9時至12時。 ２、 地點：青溪國中表藝教室2。 ３、 講師：不貳偶... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年3月16日北教大師培字第1150390103號函辦理。 二、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能，以促進教師專業成長。 三、 各場次研習資訊如下： (一) 第一場：直線變變變＆畫圓 １、 舉辦時間：115年3月28日（星期六）... 觀看完整文章

說明： 一、 教育部委辦之115學年度「中小學雙語教學在職教師增能學班」將於115年7月開班。本課程分三階段研習，共計6學分。學員於修畢課程並取得CEFR B2級以上英語檢定證明後，即可申請加註雙語教學次專長教師證。 二、 請有意願報名學分班之國民小學教師惠予填復下列Google表單，以利統計參與名額及規劃開班數量，https://forms.gle/KRPBrX9oVzZ6eBgg7。 三、 報名意願調查截止日期：1... 觀看完整文章

說明： 一、 隨現今對兒童社會情緒教育之重視，親子天下與 SEL 領域專家—芯福里情緒教育推廣協會楊俐容老師，共同推出「SEL初階教師認證」。 二、 本認證旨在提供系統化的 SEL 知能培訓與認證機制，協助培訓者掌握 SEL 理論與實務應用。通過認證檢測者，將核發「SEL初階教師認證」證書，以證明其具備 SEL 之專業輔導能力。 三、 認證詳細說明及申請網址：https://cplink.co/SELteacher ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市國教地方團語文領域本土語文分團114學年度精進 計畫及桃園市政府教育局115年2月9日桃教小字第1150013229號函暨中華民國115年3月16日桃教小字第1150022533號函辦理。 二、 旨案係為培養教師參與課程規劃、轉化、設計及行動研究 之能力，精進其「課程與教學設計」、「課室教學」、 「素養導向教師評量」的專業知能。此外，透過不同語言 別之特色文化手作課程，以推廣在地化之本土語文課程， 除了能提升學生學習意願，將本土文化素養融入課程之 中，... 觀看完整文章

一、 依據本局115年3月12日桃教學字第1150020338號函續辦。 二、 為使本市學校教職員理解並認同社會情緒學習（SEL）之理念，增進師生身心健康與幸福感，提升教師適應力與教育品質，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 社會情緒學習（SEL）專題講座 １、 時間：115年4月9日（星期四... 觀看完整文章

一、錄取人員-正取1名：魏○青。 二、正取人員請於115年4月7日(星期二)上午7：50前攜帶以下列文件至本校人事室辦理報到： (一)國民身分證及學歷證件正本(核對後發還)。 (二)土地銀行存摺影本。 (三)最近1個月內之公立醫療院所或區域教學醫院健康檢查報告(含 X 光肺部透視合格證明)。 三、正取人員請於通知報到時間至本校完成報到手續，未依期限報到以棄權論。

1.根據國民營養健康狀況變遷調查顯示，台灣兒童鈣攝取不足，而乳品為鈣質、維生素B2及優質蛋白質良好來源，且為每日飲食指南中六大類食物之一。 2.為培養學童健康均衡的飲食習慣，本會特辦理「2026牛奶盒再生設計大賽」，收件即日起至民國115年6月30日截止，詳細辦法如附件簡章。 3.聯絡人：董氏基金會食品營養中心張專員，(02)2776-6133分機302。