說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年6月1日北教大師培字第1150390230號函辦理。 二、 檢附國立臺北教育大學原函及相關附件各1份。 三、 如有相關問題請洽黃馨儀專任助理，電話(02)2732-1104分機82285，信箱huanghsinyi@mail.ntue.edu.tw。

說明： 一、 依據教育部國民及學學前教育署「114學年度補助實施戶外教育及海洋教育計畫」辦理。 二、 為響應6月8日世界海洋日，落實本市海洋教育議題融入教學，請貴校協助辦理以下事項，以提升學生海洋素養： (一) 請利用多元教學方式進行主題教學，或於集會時間進行海洋教育宣導。 (二) 本中心辦理「海洋開麥拉影片」有獎徵答活動，相關推動資訊如下：： ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局15年3月5日桃教體字第1150018502號函核定辦理。 二、 招生項目及名額：棒球五年級正取3名。 三、 報名時間：即日起至民國115年6月18日(四) 上午8時至12時，下午1時至4時。 四、 報名地點：龜山國民小學學務處（地址：桃園市龜山區萬壽路二段933巷14號，電話：03-3203571分機313。） 五、 報名簡章：請逕至本校... 觀看完整文章

主旨： 檢送中原大學淨零轉型永續力中心辦理「氣候變遷調適增能培力工作坊《氣候變遷健康調適、樹大便適美》」活動宣傳文宣1份，鼓勵貴校踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據中原大學115年6月2日原研字第1150001897號函辦理。 二、 為因應全球氣候變遷，該校淨零轉型永續力中心訂於115年8月11日（星期二）上午9時至12時辦理旨揭活動，地點為本校張靜愚紀念圖書館103室（普仁小集）。 ... 觀看完整文章

一、 依據115年度幸福國民中學區域職業試探與體驗示範中心續辦計畫。 二、 本活動宗旨在於增進國小學生對職業與工作世界之認識，並培育良好工作態度及建立正確職業價值觀，本校提供「醫護群」及「化工群」課程體驗。 三、 參加對象：國小五、六年級學生，每梯次20名為限(依順序錄取)。 四、 費用：無須繳納費用，講師費、材料費及膳費皆由桃園市教育局專案計畫經費支應。 五、 本... 觀看完整文章

一、 孩子一換季，就打噴嚏、流鼻水？皮膚抓到紅腫破皮，連睡著也在抓？…當過敏症狀反覆發生，影響的不只睡眠品質與專注力，更可能導致生長慢、抵抗力弱。信誼將於2026年6月27日（六）下午3：30-5：30舉辦【家有過敏兒怎麼辦？呼吸順暢、皮膚穩定、腸胃健康的0-8歲抗過敏策略】線上講座，邀請家長免費報名參加。 二、 過敏，不是長大自然會好！看懂孩子過敏體質與照護重點，才能用對的方法陪孩子改善症狀、穩定控制，讓孩子少受罪，爸媽不再心疼又心累。本講座由【台大兒童過敏免疫專家 林于粲醫師】主講，將帶著家長認識0-8歲過敏體質成因與症狀，學... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月2日臺教國署體字第1150051265號函辦理。 二、 為強化各地方政府及學校相關人員對健康飲食教育知能，強化學校午餐作為飲食教育的實踐場域，特辦理旨揭全國說明會，資訊如下： (一) 時間：115年6月26日（星期五）下午1時40分至4時20分。 (二) 地點：桃園市立桃園高級中學人文藝術大樓3F研習教室（桃園市... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年5月29日臺教國署原字第1155701700號函辦理。 二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動，涵蓋語文、社會、自然及藝術等不同領域，並規劃6大主題系列，提供教師跨領域專業增能支持，促進相關學習內容於教學現場之落實與應用。 三、 社會領域「原住民族時... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年5月29日臺教師(一)字第1150051533號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另推動計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」，發展《安妮新聞》刊物，自109年至今已發行第1-25期(含夏季／冬季／聆聽特刊)，以國小、國中、高中職學生為對象，內容有時事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等，提供學校推廣閱讀、美感、設計教育的延伸學習資源。 三、 承上，為精... 觀看完整文章

說明： 一、 依據高師大115年5月21日高師大雙語字第1151004522號函辦理。 二、 為協助教師與師資培育生掌握國際華語教育與雙語課程發展趨勢，提升雙語課程設計與教學實踐能力，高師大「全英語與雙語教學推動中心」辦理旨揭系列線上講座。 三、 本系列講座聚焦國際華語教學與雙語教育實務，從雙語教師應具備之特質、教學理念到雙語課程設計原則與教學策略，協助參與者建立跨文化與國際化之教學視野。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 五感學習為STEAM教育的五大精神之一，也與核心素養強調學習不局限於學科知識與技能，更運用知識來解決生活中各種不同情境問題不謀而合。核心素養培植及建構過程中，「閱讀」及「創作」將成為陪伴孩子關鍵助力，藉由豐富、多元文本閱讀及互動，帶入不同情境、促進邏輯表達、同理共感及思辨能力，達到整合性思考，充分應用於各領域探索與體驗。 二、 本次暑期營隊課程融入STEAM教育精神，透過跨學科課程架構，內容含括數學應用、科普實作及創作、性別平等、遊戲設計、環境保育及生命教育、... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年5月28日北教大教經字第1150410019號函辦理。 二、 國立臺北教育大學教育經營與管理學系，辦理2026東亞地區校長學學術研討會，主題：「銘記歷史，展望未來 : 東亞地區校長專業素養與領導轉型」。 三、 徵稿日期：即日起至2026年8月21日(五)截止收稿。 四、 有關旨案投稿相關資訊及相關表件可參考系網頁公告：ht... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立屏東大學115年5月28日屏大職推字第1151500188號函辦理。 二、 旨揭學分班業經教育部核定辦理，學分班課程有：「戶外教育」、「海洋教育」、「性別平等」及「適應體育」4班次各2學分，學分費由教育部全額補助。 三、 招生對象： (一) 高級中等以下學校及幼兒園合格在職專任教師。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國中小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。第一場研習介紹如何聆聽月樂曲中的情緒表現，以及如何將其與S... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭講座以「SEL社會情緒學習」為核心，透過專業講師分享，一起學習有效的溝通方式，並認識「台灣雲端書庫」數位資源，培養數位時代的閱讀與思考力。 二、 旨揭講座說明如下： (一) 第1場：菜桃老師開課囉！用SEL召喚人際關係魔法。 １、 時間：115年7月12日（日）上午10時至12時。 ２、 講... 觀看完整文章