若有相關疑問，請洽學務處蘇老師499-1888#320 預計下週一發放繳費單，敬請於社團開課前9/18(五)，完成繳費。

說明：    一、本單位（品牌名：玩轉學校）自 105 年設立以來，長期投入議題教育與素養導向教學之推廣，每年辦理教師研習、增能年會，歷年累計逾 30,000 位各級學校教師參與。 二、旨揭活動訂於 115 年 10 月 31 日（星期六）至 11 月 1 日（星期日），假臺北市立建成國民中學 3 樓大會議室（臺北市大同區長安西路 37-1 號）辦理，為期 2 日。 三、活動內容包括議題遊戲學習、遊戲帶領工作坊、議題教學經驗分享及教師交流等，參加對象為 150 名國民小學至高級中等學校之教育工作者。 四、本活動屬公益性質，由企業及非營利組... 觀看完整文章

一、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185家庭教育諮詢專線，本市市民可申請小桃家線上諮詢室（預約連結：https://reurl.cc/oZWOY5），由中心媒合專業人員透過線上會議室提供服務。

一、 本校開放115學年度第1學期學士、碩士學分專班（與本校正規生共同修課），第二階段報名登記至115年9月21日止。 二、 具中小學教師或主任資格者，選讀「本校教育研究所主任/校長經營與創新學程課程」，每修畢1門課程（3學分），參加桃園市中小學主任/校長甄選考試可加1分，主任最多可加5分，校長最多可加8分。 三、 詳細課程資訊請至本校推廣教育處網址查閱、下載，網址：https://reurl.cc/6XjW5O。 四、 ... 觀看完整文章

說明：    一、七年來，瑩光走進不同教育現場，陪伴學校、教師、地方與夥伴，一起面對真實問題，一起整理經驗，也一起長出新的可能。這一次，我們邀請曾經同行的夥伴回到現場，透過兩天論壇，回望教育實踐中的轉變，也展望下一階段的教育行動。本次論壇為期兩天，共規劃七場，聚焦於當前教育議題、實驗教育、無證教師支持、教育領導力、瑩光夥伴故事、原民教育及縣市合作等七大主題，從不同面向深入教育現場，分享實踐經驗、交流行動思考。 二、論壇相關資訊略述如下： (一)  日期：115年10月3日（六）至10月4日（日）共七場 (二)  本論壇... 觀看完整文章

說明：    一、115.9.19(六) 8:50-16:30於中壢區新明活動中心(體育館)辦理。 二、報名研習並全程出席教師核予6小時研習時數；課務排代補休(不另支加班費)事宜，請參閱教育局相關公文(局端近日會發文)。 三、主題：體適能遊戲創作 四、講師：臺南市立九份子國民中小學/王信凱老師 　　助教：桃園市小健體輔導團員 五、研習報名代碼：E00026-260800002。提供午餐，請記得勾選葷素。 六、本學年度僅辦一場，歡迎全市各校踴躍報名，共80人，額滿即止。 七、辦理對象：桃園市國小健康與體育領域召集人、... 觀看完整文章

說明：    一、依據本市115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、旨揭研習資訊如下： (一)  表演藝術非專長授課教師增能研習（第一場）： １、時間：115年9月10日（星期四）上午9時至12時。 ２、地點：建國國中表藝教室(第四棟二樓)。 ３、活動編碼: J00035-260800005。 (二)  音樂非專長授課教師增能研習： １、時間：115年10月1日（星期四）上午9時至12時。 ２、地點：楊明國中音樂教室2 ３、活動編碼: J00035-26... 觀看完整文章

說明：    一、依據教育部補助辦理教學輔導教師實踐方案作業要點、「桃園市115學年度國民中小學教學輔導教師支持實施計畫」辦理。 二、本計畫透過教學輔導教師提供專業支持與協助，精進學校教師於課程設計、課堂教學、班級經營及建置教學檔案等專業成長，以提升學生學習成效，鼓勵教師踴躍申請。 三、申請人員資格為教學輔導教師:依教育部規定進行儲訓、甄選推薦及認證等程序取得教學輔導教師資格，且能有計畫提供同儕於教學實務及專業成長上支持者。 四、申請方式 (一)  申請人教學輔導教師規劃115學年度之輔導工作，填寫申請表由教學輔導教師所屬... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局115年8月5日桃教終字第1150072824號函辦理。 二、 旨揭比賽報名方式及注意事項如下： (一) 報名時間：115年9月1日(星期二)起至115年9月8日（星期二）截止。 (二) 報名方式：一律採網路報名，請務必列印紙本報名表經核章後，以限時掛號方式郵寄至承辦學校(信封上請註明音樂比賽報名字樣)，始完成報名作業，郵戳為憑，逾期概不受理... 觀看完整文章

一、 依據國立政治大學115年8月26日政院教字第1151300285號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二) 主辦單位：國立政治大學教育部實驗教育推動中心。 (三) 活動名稱：2026年秋季實驗教育新手村。 (四) 活動目的：培力實驗教育生態系中的新進教師與相關... 觀看完整文章

一、 依國立大湖高級農工職業學校115年8月21日湖農工學產字第1150006746號函及教育部學產基金補助培訓具特殊專長需要協助學生實施要點(以下簡稱本要點)辦理。 二、 有關本案補助期程、對象、申請項目、申請方式及應檢附書面資料等項，說明如下： (一) 補助期程：全年度執行之案件，執行期程為116年1月1日至11月30日者，應於115年9月1日至9月30日前提出申請(已獲第1梯次補助之計畫，同案不得申請同年度第2梯次計畫)。 ... 觀看完整文章

說明：    一、為提升教育工作者之性別平等意識、多元包容素養及校園衝突應對能力，本館特別規劃兩場專為教師設計之實屬實用講座，期能協助教師豐富教學素材，並建立親師溝通與自我保護之專業技能。 二、旨揭活動於9月至10月，舉辦1場實體工作坊及1場線上講座(詳如附件)。 三、報名資訊如下： (一)  「永鋕的廁所」報名連結：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9835。 (二)  「老師，也要保護自己!校園衝突、親師溝通與教育現場風險管理」報名連結：https:... 觀看完整文章

說明：    一、依據「桃園市115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」-「教師專業發展實踐方案地方輔導群運作計畫」辦理。 二、為增進教師公開授課與觀課基本知能、發展教師專業學習社群規劃與運作、推展教師專業發展認證作業系統，開放本市國中小學校提出申請諮詢輔導，主題內容如下： (一)  公開授課：公開授課相關規準、備觀議課之規劃。 (二)  教師專業學習社群：社群推展方式、社群運作與專業成長、社群成果建置與運用、社群困境之解決策略。 (三)  教師專業回饋認證：教師專業回饋人才認證培訓... 觀看完整文章

說明：    一、依據本市115年度教師專書閱讀測驗實施計畫辦理。 二、旨揭測驗重要資訊摘擇如下： (一)  報名時間：即日起至115年9月18日（星期五）23時止，請至同安國小校網首頁（左上方）教師專書閱讀專網登錄報名並完成匯款手續（請務必將匯款單拍照上傳）；逾期報名者（含匯款及上網登錄報名），一律不予受理。 (二)  測驗日期及地點：115年11月15日（星期日）上午9時至12時假本市同安國小舉行；學校停車位有限，請儘量共乘或搭乘大眾運輸系統前往應試。 (三)  本測驗活動採筆試方式辦理，選讀書目計... 觀看完整文章