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分月文章
文章列表
轉知大成國小辦理 115年度寒假學生多元資優潛能營活動訊息
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2026-01-09 | 點閱數: 27
一、依據本市 115年度寒假學生多元資優潛能營計畫辦理。 二、提供資賦優異或創造力才能學生多元學習活動方案,發掘 學生潛能。 三、營隊名稱:廚房裡的科學。 四、參加對象:桃園市114學年度二、四年級學生。 五、活動時間: 第一梯次(二年級)115年2月2日至2月3日早上8:40-11: 40 第二梯次(四年級)115年2月4日至2月5日早上8:40-11: 40 六、活動地點:大成國小資優班教室。 七、報名方式: 1、採線上報名
https://forms.gle/5XYfSoPhemJ5wiN9A
2、報名費用:新臺幣 200 元...
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轉知國立臺灣師範大學心測中心PASSION扎根教學團隊辦理「國中小教師增能研習線上說明會」
公告
楊旻翰
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研習訊息
| 2026-01-08 | 點閱數: 16
說明: 一、 本校心測中心PASSION扎根教學團隊長年深耕偏鄉及學習弱勢地區,協助學校與教師優化教學策略,透過系統化教材教法設計,並結合教師個別化教學提升之輔助模式,以增進教學效能,提升學生學習動機與學習成就。 二、 基於過往實務推動之良好成效,本團隊規劃以桃園市作為114學年擴大服務之首站,辦理國中小國文閱讀、英語及數學教師增能研習,並提供後續有意願參與教師完整之個別化教師支持措施(觀議課)。 三、 為協助貴校教師...
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桃園市政府員工子女非營利幼兒園(委託社團法人臺灣三之三生命教育學會辦理)114學年度尚有招收名額,請同仁多加運用。
公告
林冠伯
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人事室
| 2026-01-08 | 點閱數: 24
一、 為期營造友善職場並提供同仁育兒支持,本府自114學年度開辦旨揭幼兒園,招收本府現職員工子女、孫子女及該幼兒園現職教職員工子女,目前所餘名額有限,請貴機關(構)學校人事單位確實轉知同仁,俾及早辦理候補登記入園。 二、 旨揭幼兒園114學年度招收班別及對象如下: (一) 2歲專班:111年9月2日至112年9月1日出生、112年9月2日後出生者,於滿2歲當月可登記。 (二) 3歲至5歲混齡班:108年9月2日至111年...
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轉知115年石門國中寒假資優潛能營活動訊息
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2026-01-08 | 點閱數: 27
一、 營隊名稱:115年石門國中寒假資優潛能營 二、 營隊時間:115/1/26~115/1/27,每日08:30~15:45,不過夜。 三、 營隊地點:石門國中 四、 招生對象:國小6年級生,約25名。 五、 營隊費用:免費。 六、 報名連結:
https://reurl.cc/NNN31x
或參閱宣導單之QR ...
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行政院人事行政總處訂定「公教人員保險生育給付差額補助要點」,並自115年1月1日生效,請查照。
公告
林冠伯
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人事室
| 2026-01-08 | 點閱數: 14
依行政院人事行政總處114年12月31日總處給字第11440024672號函辦理,並檢附來函及附件影本各1份。
函轉教育部檢送「公立學校教職員退休資遣撫卹條例」(以下簡稱退撫條例)第45條第4項規定解釋令1份,請查照。
公告
林冠伯
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人事室
| 2026-01-08 | 點閱數: 17
一、 依教育部115年1月2日臺教人(四)字第1144204302B號函辦理,並檢附原函影本及附件各1份。 二、 查退撫條例第45條第4項規定略以,亡故退休教職員遺族領有依退撫條例或其他法令規定核給之退休金、撫卹金、優存利息或其他由政府預算、公營事業機構支給相當於退離給與之定期性給付,不得擇領遺屬年金;但遺族選擇放棄本人應領之定期給與並經原發給定期給與之權責機關同意,得擇領遺屬年金。同條例施行細則第61條明定退撫條例第45條第4項所定遺族領有定期性給付,得否領取遺屬年金之適用範圍,並於111年9月30日修正時,增訂依勞工退休金條例...
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國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心PASSION扎根教學團隊辦理114學年度桃園市全市國中小國文閱讀、英語及數學教師增能研習案
公告
楊旻翰
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研習訊息
| 2026-01-08 | 點閱數: 24
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)115年1月5日師大心測中字第1141037564號函辦理。 二、 臺師大心理與教育測驗研究發展中心PASSION扎根教學團隊長年深耕偏鄉及學習弱勢地區,協助學校與教師優化教學策略,透過系統化教材教法設計,並結合教師個別化教學提升之輔助模式,以增進教學效能,提升學生學習動機與學習成就。 三、 基於過往實務推動之良好成效,該團隊規劃以本市作為114學年擴大服務之首站,辦...
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轉知「全民英檢」學童版-「小學英檢」(GEPT Kids)筆試及口試測驗,即日起開放報名
公告
楊旻翰
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研習訊息
| 2026-01-08 | 點閱數: 21
說明: 一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量,成績證明提供18項能力指標及整體表現評語,將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」(聽力、閱讀、寫作);「口試」可選擇採一對一面談,或以電腦錄音方式進行,題型活潑多元。 (一) 測驗日期:4月25日(六) (二) 測驗地點:臺北、桃園、臺中、臺南、高雄 ...
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轉知桃園市國際教育中心夥伴學校辦理「食在地,饗國際:觀音白千層下的窯烤工作坊」研習活動
公告
楊旻翰
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研習訊息
| 2026-01-08 | 點閱數: 21
說明: 一、 依據桃園市114年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨揭研習訊息如下: (一) 日期:115年1月26日(星期一) 10:00至16:00。 (二) 地點:觀音高級中等學校高中部大樓一樓分組教室。 (三) 主題:「食在地,饗國際:觀音白千層下的窯烤工作坊」。 ...
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轉知山豐國小辦理「桃園市115年度寒假學生藝術才能潛能營」招生訊息
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2026-01-07 | 點閱數: 29
一、 依據本市115年度寒假學生藝術才能潛能營實施計畫辦理。 二、 營隊相關資訊如下: (一) 課程時間 1、 第1梯次:115年1月24日(六)08:40-12:00。 2、 第2梯次:115年1月24日(六)13:00-16:20。 (二) 課程內容 1、 ...
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兒童福利聯盟基金會辦理之「新人類時光機:未來百貨-環境友善規劃局」親子共學培力課程,邀請家長踴躍報名參與。
公告
林宜諠
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輔導室
| 2026-01-07 | 點閱數: 19
一、 為培養學童面對未來社會的獨立思考、溝通表達、永續素養等能力,並促進親子共學機會,本會辦理「新人類時光機:未來百貨-環境友善規劃局」系列課程,透過貼近生活、以遊戲和體驗為主的學習設計,引導孩子理解責任消費、環境保護等永續議題,練習整理觀點並付諸行動,以家庭、自身的生活為起點,為社會帶來良善的改變! 二、 本系列課程重點特色如下: (一) 親子共學參與:以親子為單位共同參與,家長與孩子一同討論、發想與完成學習任務,共創美好回憶。 ...
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轉知國際文憑組織(International Baccalaureate Organization,IBO)辦理IB主題活動
公告
楊旻翰
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研習訊息
| 2026-01-06 | 點閱數: 21
說明: 一、 依據懷恩學校財團法人桃園市路亞國際高級中等學校114年12月31日路亞教字第1140000099號函辦理。 二、 旨案研習分享跨學科學習的理念與實際方法、家庭支持孩子在IB PYP的學習,強化老師、家長對於IB PYP課程的認識,以推動IB PYP課程的認識與學習。 三、 研習時間為115年1月14日上午9時至11時30分,研習地點於國立臺灣師範大學教育大樓8樓802教室。 ...
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轉知「2030雙語政策─提升國中小英語教師教學效能─教師國內英語專業發展及選送教師海外短期進修計畫─115年國中小英語教師海外短期進修」
公告
楊旻翰
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研習訊息
| 2026-01-06 | 點閱數: 24
說明: 一、 依據國教署114年12月31日臺教國署國字第1145506263號函辦理。 二、 為提升本國籍英語教師教學知能,國教署委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案,透過選送國中小英語教師海外短期進修,精進其英語教學專業知能,以利國中小英語教師運用有效教學策略,提高國中小學生英語口語表達及溝通能力,落實政府政策。 三、 旨案簡章重要資訊臚列如下: (一) ...
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轉知2030雙語政策─提升本國籍領域/科目教師雙語教學能力─選送領域/科目教師海外短期進修及跨國研習計畫─115年本國籍領域/科目教師海外短期進修
公告
楊旻翰
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教務處
| 2026-01-06 | 點閱數: 20
說明: 一、 依據國教署114年12月31日臺教國署國字第1145506395號函辦理。 二、 為協助國教署114學年度推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫(模式二及模式四)及縣市自辦雙語課程之國中小正式教師精進雙語教學能力,國教署委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案,透過選送前揭教師暑期海外短期進修,俾其運用有效教學策略教授學生領域/科目知識內涵,同時兼顧語言學習,落實政府政策。 三、 旨案簡章重要資訊臚列如下...
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轉知桃園市115年度教學卓越獎說明會及評選實施計畫
公告
楊旻翰
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研習訊息
| 2026-01-06 | 點閱數: 20
說明: 一、 依據桃園市115年度教學卓越獎說明會及評選實施計畫辦 理。 二、 旨揭說明會資訊摘錄如下: (一) 時間:115年1月14日(星期三)下午1時至5時40分。 (二) 地點:永順國小視聽教室(地址:桃園市桃園區永順街100號)。 (三) 報名方式:請於115年1月7日(星期三)前至教師研習系統「永...
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