說明： 一、 依據國教署115年7月13日臺教國署國字第1155502579號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。 三、 本案課程表如附件1，相關資料臚列如下： (一) 時間：115年8月10日至12日，共計3天。 (二) 地點：國家教育研究院... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年7月7日臺教資(六)字第1150068225號函辦理。 二、 為充實種子師資專業領域之新知及精進專業素養，並辦理種子師資回訓教育訓練，教育部特舉辦旨揭研習營。 三、 種子師資分為一般種子師資（以下簡稱為一般師資）及專業種子師資（以下簡稱為專業師資），一般師資目標對象係針對院校共同科系（文法商）、高級中等學校藝術文創暨服務科系及高中職以下具自然科教師或從事相關業務者；專業師資目標對象係針對... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立高雄師範大學115年7月2日師大文院字第1151005795號函辦理。 二、 為培養個人品牌經營、數位工具應用及跨領域整合能力，強化職涯競爭力，縮短學用落差，並促進與產業需求接軌，特辦理旨揭講座。 三、 本次講座以「個人品牌經營」為主題，內容涵蓋個人品牌建立、專業價值展現、數位名片經營及人工智慧（AI）工具應用等面向，協助校內外學生探索跨域發展機會，善用數位工具提升個人競爭優勢，增進職涯發展能力。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據觀音高中115年7月6日觀高教字第1150008698號函及本市115學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨案研習相關資訊如下： (一) 共通課程： １、 辦理日期：115年8月6日（星期四）至同年月7日（星期五）。 ２、 研習地點：桃園市立觀音高級中等學校高中部大樓1樓分組教室。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年7月1日北教大英字第1150720053號函辦理。 二、 本計畫旨在協助全國國小教師掌握英語融入彈性學習課程之核心理念與教學評量實務。本次研習將邀請115年「英語融入彈性學習課程優良教案徵選」之得獎教師進行實務發表與分享，期能促進全國教學資源交流，發揮典範轉移之推廣綜效。 三、 研習相關資訊如下： (一) 研習時間：115... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館115年7月2日藝演字第1150300219號函辦理。 二、 為精進教師在藝術教育領域的專業技藝與知能，以及推廣藝術教育，國立臺灣藝術教育館特邀請舞蹈教育專家董述帆老師辦理研習課程。 三、 旨揭研習內容及報名概要如下： (一) 課程名稱：「舞蹈三問―認識你自己」 (二) 日... 觀看完整文章

說明： 一、 依據南投縣政府115年6月25日府教學字第1150139656號函辦理。 二、 115年度教師專業成長研習實施計畫–夢的N次方素養工作坊–中二區(南投場)研習資訊如下： (一) 研習日期： １、 115年8月22日(星期六)上午9時起至下午5時止。 ２、 115年8月23日(星期日)上午9時起至... 觀看完整文章

說明： 一、 依據法官學院115年6月24日官院教庚字第11502008161號函辦理。 二、 本班次不預作分配名額，為珍惜研習資源，請於報名時，確認可出席，法官學院將於研習容量範圍內，儘量錄取調訓。 三、 線上教學採用Google Meet視訊會議系統，為確認研習人員身分，請於上課前20分鐘，以訪客模式加入會議(登入方式於調訓時說明)。 四、 本研習總時數計18... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立高雄科技大學115年6月23日高科大創字第1150500076號函辦理。 二、 本案活動宗旨:為增進國中學生對技職教育之認識，引導學生探索個人興趣，進而適性升學，特辦理本教案徵件活動。獲獎教案列為本計畫網站之開放教育資源，提供全國師生及民眾瀏覽及使用，協力生涯發展教育推動。 三、 參賽資格: (一) 對象:全台各級學校之現任教師(含代理、代課... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：115年7月1日(星期三) 8:00-15:00 (二) 辦理地點：中壢內定農場... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局115年3月10日桃教學字第1150019866號函辦理。 二、 查本市115年度SEL種子教師初階培訓業於115年4月7日、4月21日及5月5日辦理完竣，並預計於7月1日進行成果發表會暨授證。 三、 為提升本市教職員對社會情緒學習理念之認同，並促進社會情緒學習教育於各校園之推行，旨揭成果發表會針對有興趣之教職員開放觀摩，請貴校鼓勵所屬踴躍報名。 四... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年6月23日臺教國署國字第1150057532號函辦理。 二、 經國教署核定通過「115學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、 本案採線上辦理方式，分為國小場及國中場各2場次及回播場，相關資訊摘擇如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 為因應AI時代教學轉型，本館配合本市「智慧城市」發展方向，推出AI線上自學課程，旨在透過圖書館數位資源之延伸，協助第一線教師利用線上平台彈性進修、及早裝備AI核心職能；此外，為充實教師多元素養，本館亦同步規劃「性別平等」及「社會情緒學習（SEL）」系列研習活動，期盼協助教師建立友善溫度的校園與班級文化。 二、 旨揭活動於7月至8月，辦理六週學習旅程，提供50堂精選線上課程及多場實體講座(詳如附件)。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據靜宜大學115年6月17日靜大推廣字第1150001536號函辦理。 二、 旨揭活動由靜宜大學推廣教育處主辦，係為使學員對四項課程增加其專業領域上之能力，各項課程重點如下： (一) 戶外教育學分班之開班特色係從戶外教育理論探索到實踐應用，使學員了解如何將與戶外環境相關的理論知識融入到其教學中，培養其應用於戶外教育相關之教案及如何落實。 (二) 融... 觀看完整文章

說明： 一、 本案原經本校長庚小輔字1150005254號函通知。 二、 原訂於115年8月20日（星期四）辦理之「黑松尋。耕課程計畫藍圖工作坊」，因活動日期與桃園市校長會議撞期，為利各校行政協調及提升參與便利性，爰調整活動辦理日期，並延長報名期限。 三、 活動資訊調整如下： (一) 報名截止日期：延長至115年8月10日（星期一）。 ... 觀看完整文章