一、依據本局112年12月13日桃教小字第1120125182號函辦理。 二、依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」，學校應由通過本土語言能力認證中高級（原住民族語為高級）以上教師或教學支援人員從事本土語文教學，且教育部國民及學前教育署已納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩南語文課程尚有不合格教師授課者或預估113學年度尚無合格閩語師資，請務必派員參加，本局將列入後續相關本土語文師資列管填報依據。 三、旨揭研習摘述如下（詳如實施計畫）： (一)  研習日期：113年1月20日（星期六）、同年1月21日（星期日... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年12月26日臺教國署國字第1120180398號函辦理。 二、 為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，國教署自104年起辦理夢N素養導向實作共備產出型工作坊；113年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共8場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群的成立。 三、 檢附「113年度教師專業成長研習-夢的N次方工作坊」場次表1份。

一、 教育部頒布之108課綱已實施數年，本會為幫助國小老師了解數學素養教學，以及鼓勵運用符合素養教學之「數學想想」教材實施於平時教學，特舉辦本研習，研習簡章及海報如附件。 二、 本研習課程之研習對象為公立國民小學教師，符合教師資格者得免費參加。 三、 本研習以實體研習同步線上直播方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與。 四、 研習資訊： 研習名稱：2024寒假國小教師研習—數學素養怎麼教？ 研習對象：公立國民小學教師(含代... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年03月14日桃教小字第11200169591號函辦理。 二、 研習主題： (一) 第一堂:楷書教學與習寫 (二) 第二堂:春聯美學賞析與創作 (三) 第三堂:書法與美學賞析-拓印小品/絹印製作之運用 (四) 第四堂:書法與美學賞析-拓印小品/絹印製作之賞析 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及112學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題：主題共備~EECC數學課堂淯婷的教學劇本 (二) 講師：彰化縣大竹國小謝淯婷老師 (三) 參加對象：本市公私立各國民小學教師 (四) ... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館112年12月21日館科字第1120011528號函辦理。 二、 旨揭活動訊息： (一) 對象：各級教師與環境教育人員（須註明環境教育認證字號） (二) 日期：113 年 1 月 24日及25 日(星期三、四) ，9時至16時30分。 (三) 報名日期與方式：112 年 12 月 28 日中午 1 時起至 113 年 1 月 18 日晚上... 觀看完整文章

一、 依據國立屏東大學112年12月19日屏大國院字第1123600131號函辦理。 二、 為輔助國小教師對STEAM暨雙語教學之跨科際課程設計與應用，以該校開發「STEAM教育雙語小學堂四年級：交通主題探究與挑戰」之STEAM雙語教材，辦理「STEAM紙卡教具暨雙語教材增能研習」，期透過本研習活動有助於教師認識STEAM教育並融入雙語教學。 三、 旨揭研習摘述如下： (一) 研習對象：全國各國小對STEAM融入雙語教學... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112.03.02桃教小字第1120013310號函辦理。 二、 為提升桃園市各校推動書法教育績效、提升教師書法教學及賞析名家作品知能，爰辦理旨揭「書法教師工作坊」研習。 三、 辦理日期︰113年1月10日(星期三)，全程參與者核予研習時數3小時。 四、 參與人員︰本市各國民中小學教師，共計50人(含工作人員)。 五、 研習主題及講師︰春聯... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年12月18日師大進字第1121036481號函辦理。 二、 本案申辦學校參與研習人員之代課費及差旅費由客家委員會補助各校經費項下支應，合先敘明。 三、 敬邀非本計畫申辦學校之師長共襄盛舉，差旅費由本計畫項下經費支應。 四、 所有申辦學校均須派員參與，參加人員2至4人，包含校長、主任、組長、現職教師及教支人員等計畫相關人員。 五、 旨... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年12月18日師大美術字第1121037376號函辦理。 二、 為促進美感教師教學的增能培力，期藉由具教學指標性之美感教師參訪韓、法國教學現場與走訪藝文場域、體驗美學之返國經驗分享回饋，推廣其異國美感體驗予我國教育人員。 三、 旨揭活動摘要資訊如下，餘請參閱附件： (一) 時間：112年12月28日(星期四)下午1時30分至4時40分。 (二... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年12月13日師大心測中字第1121036349號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 辦理日期： １、 113年1月26日（星期五）：國小社會、國中地理。 ２、 113年3月20日（星期三）國中歷史、國中公民與社會。 (二) 辦理年段及領域：國中小社會領域。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年12月15日臺教國署國字第1120175720號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。 三、 本案課程表如附件，相關資料臚列如下： (一) 時間：113年1月31日(星期三)至2月2日(星期五)，上午8時30分至下午8時20分，共計3天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)112年12月14日臺教國署國字第1120175073號函辦理。 二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下： (一) 日期：113年1月24日(星期三)至1月26日(星期五)。 (二) 地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)。 (三) 研習對象：... 觀看完整文章

一、雙語，絕對不等於全英語教學，雙語教育應該是在老師能把學科的內容清楚傳遞給學生的前提下，每天作一些語言的調整，一定要把握的原則就是：「老師教得來，學生聽得懂。」千萬不能因為「雙語」而犧牲原本要進行的內容，否則就容易出現他科老師跨越界線去教英文，導致雙輸的狀況。 二、課程相關訊息如下： (1) 對象： a. 各級學校老師、實習老師、教育相關科系大學學生、教育學程學生 b. 家長、關心教育的社會人士 (2) 名額：100-150 人 (3) 日期：2024年1月6日(六)上午08:30~12:00 (4) 地點：台灣大學博雅館 201 階梯教室 (... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年12月13日師大心測中字第1121036364號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 日期：113年1月29日(星期一)。 (二) 辦理年段及領域：國中小社會領域及自然科學領域。 (三) 對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員，皆可報名。該場次若報名人數超過上限，則另訂錄取原則。 ... 觀看完整文章