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文章列表
國立屏東大學為辦理「教育部實踐藝術教學研究中程計畫」--第37回日本實踐美術教育學會出雲發表會國際學術交流資訊分享教師研習
公告
黎晨芳
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研習訊息
| 2022-10-31 | 點閱數: 199
一、 依據國立屏東大學111年10月24日屏大人文字第1113200758號函辦理。 二、 旨揭研習訂於111年11月5日(星期六)及6日(星期日),假中華電信學院板橋院本部會議室(新北市板橋區民族路168號)辦理。 三、 報名方式:一律採線上報名 ,自即日起至111年11月1日(星期二)止,逕至報名網站(
https://reurl.cc/V1KW1R
) 報名,逾期不予受理。 四、 敬請鼓勵教師踴躍報名參加,全程參與研習...
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忠貞國小辦理桃園市111年度科學教育實施計畫生物和地球科學科普閱讀抽獎活動
公告
黎晨芳
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教務處
| 2022-10-27 | 點閱數: 182
一、 依據桃園市111年度推動科學教育實施計畫。 二、 活動時間:即日起至111年11月11日止。 三、 參加對象:本市所屬公私立國民小學、公私立國民中學學生。 四、 挑選一本生物與地球科學科普書籍,閱讀後完成學習單,即可獲得抽獎機會。可將完成的紙本學習單寄至忠貞國小教務處(以郵戳為憑),或將完成的學習單掃描成PDF檔後mail至
t092@m5.jjes.tyc.edu.tw
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111學年度桃一區均質化計畫「家政雙語課程設計及行政實務分享」暨自主管理會議
黎晨芳
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教務處
| 2022-10-27 | 點閱數: 104
一、 本次工作坊暨會議實施計畫(如附件),主題為「家政雙語課程設計及行政實務分享」,擬於111年11月08日(二)辦理。請貴校惠予參與教師公(差)假參與。 二、 工作坊內容豐富,特邀講師為:大園國際高中/圖書館王美美主任、家政科許亞文教師,共備成長精進研習。 三、 與會人員請於111年11月04日前至「全國教師在職進修網」報名,課程代碼:3584725。
臺北市立天文科學教育館「111學年度協助學校推廣天文科學計畫」
公告
黎晨芳
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教務處
| 2022-10-27 | 點閱數: 190
一、 為協助學校教師進行天文課程教學,本館可於學校辦理教師研習時,派員至學校對教師進行2到3小時的天文主題演講,或以遠距線上方式,針對教師需求提供教學上的協助,增進教師教學成效,以落實天文科學教育的推廣。派員至學校演講需視疫情狀況,仍應遵照中央疫情指揮中心與上級所公布之疫情指引辦理。 二、 辦理期間由111年9月到12月,112年3到6月,每月開放8個學校申請。即日起開始接受報名,請於預定演講日至少15日之前,撥打02-28314551轉204推廣組。惟須請貴校自行支付講師費及交通費用。 ...
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十二年國教課程綱要前導學校協作計畫(北區)前導學校工作坊VI-素養導向課程與教學中的探究與自主學習
公告
黎晨芳
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研習訊息
| 2022-10-26 | 點閱數: 213
一、 依據教育部國民及學前教育署「十二年國教課程綱要前導學校協作計畫」辦理。 二、 旨揭工作坊辦理資訊如下: (一) 辦理時間與地點:111年11月17日(星期四)上午9時至下午4時,國立臺北大學三峽校區音律電機資訊大樓204教室(新北市三峽區大學路151號)。 (二) 報名時間:即日起至11月14日中午12時止,網址:
https://forms.gle/YakGFz9uCwLqCWaW6
(議程中有QR碼可以掃描報名)。...
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111年度「視覺藝術學習共同經驗建構推展活動教師研習」
公告
黎晨芳
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研習訊息
| 2022-10-26 | 點閱數: 215
一、 依據教育部「實踐藝術教學研究中程計畫」之111年度「視覺藝術學習共同經驗建構推展活動教師研習」及屏大人文字第1113200527號辦理。 二、 參加對象:本市國民小學藝術教師。 三、 地點:同安國小(桃園市桃園區同德十一街48號)。 四、 內容與時間,詳如附件,報名時間至111.11.30日(三)止。 (一)場次一:紙材立體造形研習,時間111.12.3(六) ,請至桃園市教育發展資源入口網報名,承辦單位:同安國小...
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藝術領域素養導向教學設計與評量工作坊
公告
黎晨芳
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研習訊息
| 2022-10-26 | 點閱數: 207
一、 依據教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中小學教師教學專業與課程品質作業要點與桃園市111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 時間:111年12月7日(星期三)下午1時00分至4時00分。 三、 地點:大溪區永福國民小學(桃園市大溪區信義路1165號),因為校內停車空間有限,需請參加研習人員車輛停在校外道路兩側(都是白線)。 四、 參加對象: 國小領域教學圈第三區(大溪...
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桃園市桃園區北門國小辦理桃園市111年度推動科學教育子計畫【1-1-5】教師研習
公告
黎晨芳
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研習訊息
| 2022-10-25 | 點閱數: 247
一、 依據桃園市111年度推動科學教育計畫及桃園市政府教育局111年3月11日桃教資字第1110022305號函辦理。 二、 二場教師研習資訊如下: (一) 第一場次: 1、 研習主題:紙飛機介紹與製作(一)-迴旋飛機 2、 時間:111年12月7日(三)13:30-15:30 3、 研習講師:柏陽飛行工作室蘇...
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「110學年度國民中小學結合社區永續發展計畫」-【社區永續發展X教學卓越】-沙龍座談
公告
黎晨芳
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研習訊息
| 2022-10-25 | 點閱數: 228
一、 依據國立臺灣師範大學111年10月21日師大環教字第1111029219 號函辦理。 二、 旨揭座談日期及流程詳如附件。 (一) 時間:111年11月4日 (星期五) 上午9時30分至下午3時30分。 (二) 地點:高雄市溪埔國中一樓圖書館 (高雄市大樹區溪埔路1號)。 (三) 對象: 1、 參與教育部國...
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「教育黑客松-國小數學教學迷思與困境」研習
黎晨芳
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教務處
| 2022-10-24 | 點閱數: 250
一、 依據本局111年6月17日桃教小字第1110053340號函辦理。 二、 為推動數學素養融入之教學文化,規劃一系列教師增能活動,藉以凝聚教師社群,激發教學創意,提升教師專業教學能力,進而引發學生數學學習興趣,提升教學品質與學生學習成效。 三、 旨揭研習相關訊息如下: (一) 課程主題:國小數學教學迷思與困境。 (二) 課程講師:國立臺北教育大學謝佳叡教授。 ...
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「大師對談之教師增能工作坊(二):藝數幾何之立體建模與實作」
公告
黎晨芳
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教務處
| 2022-10-24 | 點閱數: 215
一、 依據桃園市政府教育局111年2月16日桃教資字第1110013671號函及111年1月3日桃教資字第1100123056號函辦理。 二、 旨揭研習相關訊息如下: (一)日期:111年12月1日(星期四)下午1時至4時。 (二)地點:本校仁愛樓4樓數學社教室。(地址:桃園市桃園區文中路122號)。 三、 本研習主題:藝數幾何之立體建模與實作,講師:洪...
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國立清華大學師資培育中心辦理「教學卓越新視界」線上論壇
公告
黎晨芳
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研習訊息
| 2022-10-22 | 點閱數: 207
一、 依據國立清華大學111年10月17日清師培字第1119007808號函辦理。 二、 旨揭論壇以「教學卓越新視界」為主題,藉由專家學者,鼓勵各學校展現知變、應變、求變的創化歷程,使每個學校皆能成為最優質的卓越教學團隊,且能大方展現出自己的卓越價值。 三、 本案活動相關訊息如下: (一) 論壇日期:111年10月26日(星期三)。 (二) 論壇主持人:謝傳崇教授;...
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國立臺灣師範大學辦理「111學年度國民中小學優良雙語教學教案設計徵選辦法」
公告
黎晨芳
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教務處
| 2022-10-22 | 點閱數: 181
一、 依據國教署111年10月14日臺教國署國字第1110141002號函辦理。 二、 為提升教育人員對雙語教育之興趣,並在國中小階段建構良好的雙語環境,鼓勵教師在學科領域教授之餘,可建構語言環境與語言使用為輔助,藉由讓中小學學校現場教師進行雙語課程研發及雙語教學教案設計活動,以達推動教育現場學科領域融入雙語教學之目的,爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理「111學年度國民中小學優良雙語教學教案設計徵選辦法」,教案徵選辦法說明如下: (一) 徵選對象:全國公私立國民中小學教師,含...
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108課綱提供客語教學輔助教材
公告
黎晨芳
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教務處
| 2022-10-22 | 點閱數: 231
一、 依據財團法人公共電視文化事業基金會111年10月12日(111)公視客企字第1110001991號函辦理。 二、 客家委員會客家電視台配合十二年國教(108)課綱,針對客語各腔調沉浸式教學需求,特於「客家小學堂」網站提供對應部編教材各冊各課之優質影音內容,期能達成影音結合教學輔助學習之效。後續將陸續補充其他版本教材之對應內容。 三、 上述內容均可於客家小學堂
https://linkby.tw/HakkaSchool
點選觀看影音,亦可於YouTube「客家電視Hakk...
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國立臺灣師範大學辦理「111年圖書教師高階研習-素養導向跨域閱讀工作坊」
公告
黎晨芳
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教務處
| 2022-10-21 | 點閱數: 225
一、 依據國立臺灣師範大學111年10月17日師大資院字第1111028740號函辦理。 二、 旨揭研習對象以團隊優先(每組3-5人),依下列順序錄取,額滿為止: (一) 通過教育部國民及學前教育署「111學年度教育部國教署增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書教師學校,由同校行政教師、圖書教師、各領域教師組隊參加。 (二) 非教育部圖書教師計畫補助,但有意推動跨域閱讀之學校組隊參加(以同校組隊為優先)。 ...
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