說明： 一、 依據教育部113年10月9日臺教授國字第1135703392號函辦理。 二、 教育部為教師及教保服務人員採課程通用設計原則，研發高級中等以下學校及教保服務機構特殊教育與融合教育教材、教具、輔具及科技輔助教學軟體，以促進融合教育；增進教師及教保服務人員製作教材教具能力，啟發特殊教育需求學生及幼兒學習興趣，提升特殊教育課程與教學品質，特辦理旨揭競賽。 三、 旨揭競賽資訊摘錄如下(詳如簡章)： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學113年10月7日清師培字第1139008041號函辦理。 二、 旨揭研習會相關資訊如下： (一) 研習日期：113年11月9日(星期六)上午9時至下午5時。 (二) 研習地點：國立清華大學南大校區綜合教學大樓B1國際會議廳。 (三) 研習對象：本市高級中等以下學校特教教師、普通... 觀看完整文章

一、 依據經國國中113年9月24日經國輔字第1130007218號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳情請參閱附件)： (一) 參加對象及名稱：每場次錄取60人，凡對活動主題感興趣之教師、家長及學生；學生報名參與請務必由家長陪同完成實作課程。 (二) 辦理期程及地點：自113年12月4日(星期三)至113年12月20日(星期五)止，共計辦理14場次(各場次詳細資訊請參閱附件)，參加人員請就近選擇場次報名參與。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 宇宙製造股份有限公司為本局青創基地輔導之新創團隊，致力於輔導及特殊教育領域應用教材之開發，其開發之「AI SOLLY 特殊教育社交練習小夥伴」數位應用教材，可協助教師在108課綱之特殊需求領域進行輔導教學，及幫助學童提升社交溝通能力，尤適合特教老師、輔導老師及巡輔老師教學應用，並獲國際教育科技調研機構HolonIQ、數位發展部資策會聯合評選為2024臺灣最具創新代表性之教育科技品牌，目前全臺已有15縣市超過200所小學使用。 二、 該團隊為協助提升本市偏遠地區... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學113年9月11日師大特教字第 1131025889號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為增進學校教師對雙重特殊需求 學生之鑑定與發掘模式之認識、提升教師評估雙重特殊需 求學生之專業知能及家長對於雙重特殊需求學生發掘與輔 導之認識，爰委託國立臺灣師範大學辦理本次研習。 三、旨揭研習資訊摘錄如下： (一)教師場： 1、時間：113年10月9日（星期三）上午9時10分至下午4 時。 2、地點：線上研習（研習報名成功後，由國立臺灣師範 大學寄發線上會議連結）。  ３、對象：國小至高中職教育階段之教師，共240名。（以 未參加過1... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第1130051198號函辦理。 二、 本研習訊息摘要如下： (一) 時間：113年10月9日(三)13：30-16：30。 (二) 地點：內壢國小展演中心。 (三) 對象：桃園市國中小教師及公立學校附設幼兒園教師以及對此議題有興趣之助理員、家長、專業人員等，預計150人，依報名先後，額滿為止，若超過報名人數，以本... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 本案透過研習活動、實務研討及同儕對話，提升本市各校教職員及家長特教相關知能、促進特師、普師、親師間的合作。 三、 本案研習摘要如下：(一)參加對象：特教教師、一般教師、家長、特教助理員、教保員皆可報名參加，以上名額計60名額滿為止(本校教職員工優先錄取)。(二)地點：本研習採Google Meet 線上視訊研習，線上視訊連... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學113年9月5日南大視訓字第1130017430號函辦理。 二、 旨揭學分班摘要如下，詳如實施計畫： (一) 上課時間： １、 第 1 階段：113年10月5日至113年12月7日。 ２、 第 2 階段：暫訂114年3月8日至114年5月11日。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生及幼兒評估人員分級培訓實施計畫及東門國小113年8月28日東門小特字第1130007816號函辦理。 二、 為提升及培訓本市國中小學各階心理評量人員心理評量及鑑定安置實務之專業知能，特規劃辦理旨揭課程。 三、 請貴校依教師請假規則本權責核予參加教師公(差)假登記，另依據本局110年2月22日府教中字第1100040545號函示，倘研習適逢例假日，同意參加人員得自該研習... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫辦理。 二、 旨案計畫為透過電話諮詢服務，提供本市學校團隊或家長對特殊教育學生之情緒行為問題之了解與因應策略，以協助學生在校適應。 三、 本案諮詢資訊摘要如下： (一) 服務對象：本市各教育階段特殊教育學生之教師、家長及相關人員。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人罕見疾病基金會附設新竹縣私立關西身心障礙福利服務中心113年8月28日罕病福字第1131150039號函辦理。 二、 旨揭中心除服務罕見疾病病友及其家屬外，亦透過基因教育中心推廣罕見疾病知識，增進國中小師生對罕病的認知，學習包容與同理生命教育，進而尊重與接納罕見疾病病友及家庭。 三、 旨揭參訪活動開放時間為每週一到週六上午9時至下午5時，採預約參訪方式(中心網址如下：https://www.t... 觀看完整文章

說明： 一、 依據社團法人台北市野鳥學會關渡自然公園管理處113年8月23日北鳥關管字第0001130040號函辦理。 二、 該管理處將於113年10月4日至113年11月22日期間，辦理「2024年溼地環境教育計畫─濕地小天使」之特教學生自然體驗活動，共計5梯。 三、 本活動對象為國民中學、國民小學學校之特教班與資源班學生，或其他身心障礙團體服務機構。 四、 活... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及教育 部國民及學前教育署（以下稱國教署）113年8月15日臺教國署原字第1135702733B號函辦理。 二、 國教署為聘任具備身心障礙教育行政經驗與服務熱忱之優秀 教育人員，擔任國教署身心障礙學生鑑定中心專業工作人員 ，以協助高級中等學校身心障礙學生鑑定工作，並提升身心 障礙教育相關推展服務品質，辦理旨揭遴選作業。 三、 國教署徵求以全時支援之專業工作人員... 觀看完整文章

桃園市龍潭區雙龍國民小學 113學年度「身心障礙特殊教育服務」特教學生助理人員 甄選結果公告 壹、錄取人員：     正取：1名，林妙蓁。     備取：無。 貳、錄取報到注意事項： 一、正取人員接獲錄取通知單後，應於 113年 8 月 21日(星期三)中午12時前至本校輔導室報到，繳驗學經歷證件正本，並完成簽約手續。逾期辦理報 到者視同放棄錄取權。 二、如有正取人員放棄錄取或被取消錄取資格，由本校通知備取人員遞補。 三、備取人員應於指定日期攜帶有關文件，到本校辦理... 觀看完整文章

說明： 一、 依據特殊教育學生及幼兒鑑定辦法、特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法、桃園市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點暨實施方式辦理。 二、 依前開規定，學校辦理資賦優異學生縮短修業年限之方式， 計有學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域)課程、部分 學科(學習領域)加速、全部學科(學習領域)同時加速、部分 學科(學習領域)跳級以及全部學科(學習領域)跳級等5類。 三、 學校辦理資優學生縮短修... 觀看完整文章