一、依據本局109年6月10日桃教小字第1090049154號函辦理。 二、旨揭研習訊息摘述如下： (一)研習日期：109年7月20日(星期一)至7月24日(星期五)，共5日(計36小時)。 (二)研習地點：本市新屋國小視聽教室(地址：桃園市新屋區中正路196號)。 (三)報名資格（符合以下其中5項資格之一即可，且年滿18歲）： １、持有91年教育部（或本市97年委託教育部辦理）客家語教學支援工作人員證書，仍有意願再進修取得本市再次檢核認證資格者。 ２、持有客家委員會中高級客家語能力認證證書者。 ３、就讀於國內大專院校開設之「客家語研究所」，持有該校（所）畢業證書或結業證書者。 ... 觀看完整文章

一、依據國立臺南大學109年6月8日南大本土字第1090009005號函辦理。 二、本案相關說明如下： (一)辦理時間：109年7月3日(星期五)上午10時至下午4時30分。 (二)辦理地點：國立臺南大學府城校區誠正大樓308會議室(臺南市中西區樹林街二段33號)。 (三)參加對象： １、108學年度參與「國民中小學閩南語沉浸式教學試辦計畫」之學校請推派代表1~3名。 ２、申請109學年度「國民中小學閩南語沉浸式教學計畫」之學校校長、主任、組長或現職教師。 ３、本市推薦教學優良之校長、主任或教師。 ４、有興趣瞭解「閩南語沉浸式教學計畫」之現職教師。 (四)報名方式： １、請... 觀看完整文章

一、依據中華民國109年5月13日桃教終字第1090039459號辦理。 二、報名資訊及報名表詳如附件。 三、課程期程：7月11日、7月12日及7月18日計三天，共計24小時。

一、依據臺北市政府教育局109年6月4日北市教資字第10930508262號函辦理。 二、旨揭徵件計畫重點摘要如下： (一)徵件對象：公私立高中職、國中小之學生，於教師帶領下創作之繪本均可參加。 (二)繳交意願表單日期：109年6月20日（星期二）前線上填寫參加意願表單，網址：https://forms.gle/9MQuPqmrAsbbypyb9。 (三)活動期間：即日起至109年8月31日（星期一）止。 三、檢附旨案繪本創作徵件計畫1份。 四、本案如有疑義，請逕洽臺北市數位學習教育中心潘保安先生，電話：02-27535316轉248。

一、依據國立中央大學109年6月4日中大合習字第1095300144號函辦理。 二、活動相關資訊如下： (一)時間與地點： １、臺南場：109年8月3日（星期一）9:00至16:30，臺南市新南國民小學。 ２、臺北場：109年8月4日（星期二）9:00至16:30，臺北市古亭國民小學。 ３、臺中場：109年8月5日（星期三）9:10至16:30，國立公共資訊圖書館。 ４、宜蘭場：109年8月6日（星期四）9:00至16:30，宜蘭縣立凱旋國民中學。 ５、花蓮場：109年8月7日（星期五）9:00至16:30，花蓮縣稻香國民小學。 (二)報名時間：即日起至額滿截止；報名方式：一律... 觀看完整文章

一、依據國立臺北教育大學109年6月3日北教大自字第1090650012號函辦理。 二、本案學分班主要提供實際授課自然教學時數達每週至少3節、年資達1年以上未滿5年，欲申請加註自然領域專長之教師。 三、招生對象： (一)國小合格在職專任教師。 (二)具國小合格教師證書，且聘期為三個月以上之在職代理、代課或兼任教師。 (三)於國小任教，且聘期為三個月以上，並符合就業服務法規定資格之該科外籍之在職教師。 四、報名期間及方式： (一)「國小自然科學實驗研究」2學分班-自109年6月8日(星期一)7時至6月19日(星期五)24時止，至「全國教師在職進修資訊網」(http://inserv... 觀看完整文章

一、依據教育部109年6月3日臺教社(四)字第1090081293號函辦理。 二、教育部為落實本土語言教學工作，提升全國教師閩南語、客家語拼音教學專業知能，並推廣本土語言教育，爰辦理本研習活動。 三、旨揭研習相關資訊如下： (一)研習時間： １、閩南語拼音研習班： (１)第9053期：109年7月28日（星期二）上午10時10分至7月30日（星期四）下午4時20分，計3日，假國家教育研究院三峽總院區（新北市三峽區三樹路2號）辦理研習。 (２)第9518期：109年8月10日（星期一）上午10時10分至8月12日（星期三）下午4時20分，計3日，假國家教育研究院臺中院區（臺中市豐原區... 觀看完整文章

一、依據鈞局109年6月1日桃教小字第10900479911號函辦理 二、原訂7月15日的「閱讀推動教師教學工作坊」研習場次，因配合本校場地安排及講師時間，研習時間修正為上午9:00-12:00舉辦，如有不便，敬請見諒。 三、108及109學年度接受教育部補助之國中小圖書館閱讀推動教師，請務必參加。 四、倘有疑義，請洽潛龍國小教務處設備組長，聯絡電話：4792153轉220。

一、依據「桃園市109年度兒童文學種子教師教師培訓」實施計畫辦理。 二、本案活動說明如下： (一)活動時間：109年7月20日(星期一)至7月22日(星期三)。 (二)活動地點：大勇國小視聽教室。 (三)報名方式：即日起至109年7月10日(星期五)前至桃園市教育資源發展入口網報名(https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)。 (四)全程參與者核予研習時數18小時。 三、工作人員及參與人員於課務自理暨不支領代課鐘點費原則下，請各校核予差假以公(差)假登記辦理。 四、檢附活動計畫，或逕至本局最新消息（http://www.tyc.edu.tw/... 觀看完整文章

一、依據桃園市109年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫辦理。 二、本活動說明如下： (一)活動時間：109年7月20日(星期一)至7月22日(星期三)。 (二)活動地點：大勇國小圖書室二樓。 (三)參加對象：桃園市109年國小五年級(升小六)學生(每校4名為限)。 (四)報名方式：即日起至109年6月12日(星期五)止，請至大勇國小首頁(http://www.typs.tyc.edu.tw/)「109兒童文學營」網頁報名。 三、檢附活動計畫，或逕至本局最新消息（http://www.tyc.edu.tw/home.jsp?id=6&parentpath=0,5）下載。 ... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署109年5月27日臺教國署國字第1090057501號辦理。 二、旨揭2項徵選辦法已公告於金融監督管理委員會「保險局風險管理與保險教育推廣入口網」（https://rm.ib.gov.tw）及「109年度金融基礎教育推廣合作計畫」網站(https://sites.google.com/view/twnposfinancial)，請教師及各級學校踴躍報名參加，如有相關問題，請逕洽金融基礎教育推廣計畫小組(電話：02-87726020）。

一、依教育部109年5月7日臺教師(三)字第1090060418號函辦理。 二、開班特色：透過辦理「國小自然科學實驗研究」2學分班、「國小自然與生活科技領域初階教學知能課程」2學分班，協助教師取得勝任教學所需之經驗與知能，鼓勵教師通過自然與生活科技學習領域專長之加註，藉此為精進教師專業知能，確保國民小學自然與生活科技學習領域的教學品質，強化國民小學自然實驗動手操作能力，達成自然與生活科技學習習領域各階段的能力指標，特規劃此開班計畫。 三、此二學分班主要是提供實際授課自然教學時數達每週至少3節、年資達1年以上未滿5年，欲申請加註自然領域專長之教師修習，歡迎各校此類教師踴躍報名參加。 四、招... 觀看完整文章

一、依據本局109年5月8日桃教小字第1090039269號函暨同年月25日桃教小字第1090043749號函辦理。 二、旨揭研習摘述如下： (一)閩南語認證專修班研習（南美場）： １、研習日期：108年7月20日(星期一)至7月24日(星期五)，共5天，30小時。 ２、研習地點：南美國民小學欣藝廳。 ３、參加對象： (１)市內各國民中小學現職教師或有意願擔任本土語言教學者。 (２)每校以遴派1名教師參與研習為原則，依報名順序至100名，額滿為止。 ４、報名方式及日期：即日起至109年7月3日(星期五)下午5時止，至本市教育發展資源入口網報名。如有疑問，請電洽南美國小教務處，電... 觀看完整文章

一、依據本市109年度國民中小學推動「閱讀新桃園」閱讀教育計畫暨本局109年5月14日桃教體字第1090041633號函辦理。 二、旨揭計畫(請詳參計畫書)資訊摘要如下： (一)研習內容：規劃以閱讀理解教學策略為主，符應十二年國教新課綱素養導向之跨域閱讀教學專業知能，涵蓋理論與實作，採分階段別及議題進行課程。 (二)研習對象：本市國小教師，計90名，額滿為止。 (三)研習時間：109年8月17日至19日（星期一至星期三），共3天。 (四)研習地點：平興國小（桃園市平鎮區廣泰路168號）。 (五)研習報名：請於公告日起至109年8月7日（星期五）前，逕至「桃園市教育發展資源入口網」報... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學109年5月27日師大數學中字第1091013127號函辦理。 二、109年度好好玩數學營第二批次暑假班，因疫情趨緩，改採線上報名，報名網址：https://teach.k12ea.gov.tw/；並於109年6月10日下午五點前(以報名系統為主)，將貴校用印後的紙本(含申請表及計畫書)掃瞄上傳至計畫填報系統，逾期不予受理，核定通過名單將於109年6月19日(星期五)下午5時公告於中心網站。 三、第二批次報名，從原本每校至多辦理6個班，調高為12班，每名數學活動師至多授課調高至12個班為原則，若超出此限者，請另尋其他數學活動師協助辦理營隊；第一批已申請者，可再申請第... 觀看完整文章