一、 依據教育部國民及學前教育署113年12月16日臺教國署國字 第1135506351號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習，相關資訊臚列如下： (一) 時間：114年2月4日至6日，共計3天。 (二) 地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)。 (三) 參加對象：以參與教學基地學校之... 觀看完整文章

一、 依桃園市政府教育局113年11月20日桃教小字第1130112372號函辦理。 二、 借展期程：114年4月至5月止。 三、 申請學校：本市國民中小學，補助12所學校。 四、 申請方式：將借展申請表（詳如附件）填妥後於113年12月31日前E-mail:ocean@mail.yaes.tyc.edu.tw辦理申請。 五、 海洋教育宣導海報由永安國小統一接洽貨運... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年12月13日臺教國署國字第1130147399號函辦理。 二、 為使旨揭計畫之33所深耕學校、31所夥伴學校暨9個跨校際社群教師皆能精進多元教學策略，將合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習，113學年度規劃辦理2場Kagan結構式合作學習國際工作坊。 三、 旨揭國際工作坊參與人員、辦理場次與方式臚列如下： (一) 參與人員： １、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年6月19日桃教小字第1130056894號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理旨揭「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、 旨案資訊摘要如次： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為 25人。 (二) 有申請【書法推動計畫學校】均應派員參與書法教學師資... 觀看完整文章

一、 依據「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計劃-子計畫三」辦理。 二、 本活動辦理時間及地點： (一) 辦理時間：114年1月22(三)、23(四)、24(五)日三日。 (二) 辦理地點：台南市、屏東縣、彰化縣......等。 三、 活動對象：本市國中小教師(共30名，教師參加旨揭活動期間，經學校同意後在不支領代課鐘點費原則下核予公假登記)。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年7 月23日臺教國署國字第1135502227B號函及同年8月6日臺教 國署國字第1130088881號函辦理。 二、 為推動書法藝術、培訓種子教師及對書法賞析與課程設計 之知能，爰辦理此研習。 三、 研習資訊摘要如下： (一) 研習講師：郭建利 先生 (二) 活動編號：E00168-241200001 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年12月12日臺教國署國字第1130146157號函辦理。 二、 國教署為提升參與跨年級/混齡教學之實務工作者、教師或教學研究人員相關專業知能，爰委請國立臺灣師範大學、臺北市立大學及國立屏東大學辦理「113年至114年國民中小學實施跨年級教學之專業知能培育與行政支持系統建立計畫」案及其教案徵選頒獎暨精進研習活動，相關資訊摘要如下： (一) 研習日期：114年1月10日（星期五）上午9時30分至下午4時。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」子計畫三及本局113年10月22日桃教中字第1130104715號函辦理。 二、 為提升本市國民中小學學生英語口說能力，並提供一個充滿英語學習機會和樂趣的寒假體驗，特辦理寒假英語營隊，結合多元領域及豐富課程，包含球類運動、手工藝、閱讀、表演藝術及科學手做等課程，幫助學生利用英語體驗各式內容。 三、 旨揭寒假營隊相關訊息說明如下： (一) 活動時間：11... 觀看完整文章

113年度「Cool English x 趨勢科技 資安王比賽」 405 詹芷蓉、602 王宥筌 獲頒 資安王獎

一、 依據國教署113年12月13日臺教國署國字第1135506268號函辦理。 二、 旨揭申請事宜摘要如下： (一) 113學年度第2學期輔導員到校服務，即日起開放申請，期間自114年2月11日起至114年6月30日止。 (二) 申請日程: １、 第一梯次：114年1月3日至114年1月13日止。 ２、 第二... 觀看完整文章

一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同的情懷，故辦理教師跨校共備社群研習，請鼓勵所屬 同仁參與。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：113年12月18日(星期三)下午1時00分至5時00 分。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。 二、 為深化桃園市國中小跨領域課程品質，落實教學現場的經 驗分享與回饋。本市跨領域議題分團即日起接受學校依需求申請到校輔導，服務內容如下： (一) 彈性課程課程計畫書寫指導(單次) (二) 既有彈性課程微整形或發展新的彈性課程(多次陪伴) (三) 跨領域課程設計增能(單次) ... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年12月11日臺教師(一)字第1130126504號函辦理。 二、 為推動教育部「美感教育中長程計畫第三期5年計畫（113-117年）」，提升中小學在職教師與教育行政人員美感素養，教育部委請國立臺北藝術大學辦理旨案計畫。 三、 旨案徵選簡章相關資訊如下： (一) 計畫宗旨：透過「校園藝術祭」的發想，以學校為中心，以美感教育為主軸，以提升行政人員及教師美感素養為宗旨，鼓勵非藝術領域教師及行政人員一同參... 觀看完整文章

一、 《屋頂音樂派對》 (一) 節目簡介 １、 將家裡的日常用品變成樂器！小晧哥哥將帶領小朋友一起探索聲音的樂趣，創造屬於自己的樂器，並舉辦一場屋頂音樂派對。邀請老師運用公視兒少教育資源網中「免費無廣告」影音與學習單，引導孩子們從生活中發現聲音與音樂的驚喜。 (二) 節目單元簡介 １、 《屋頂音樂派對》節目可分為四個段落： ... 觀看完整文章

一、 文化部與20縣市政府協力推動擴大電子書計次借閱服務，每次借閱將回饋一定收入予出版社及創作者，且計次借閱無複本數限制，可同時支援多人同步閱讀，亦有利於學校教師共讀推廣使用；旨案詳細資訊可參考計次借閱活動網站（https://ebook.moc.gov.tw/）。 二、 為輔助國小學校教師推廣使用，文化部另製作限量校園推廣紙本小卡，申請方式說明如下： (一) 對象：本市國民小學教師。 (二) 時間：即日起至113年12... 觀看完整文章