一、 依據桃園市政府教育局113年9月4日桃教小字第1130084281號函辦理。 二、 為提升桃園市各校推動書法教育績效、提升教師書法教學及賞析名家作品知能，爰辦理旨揭「書法教師工作坊」研習。 三、 辦理日期︰114年7月1日(二)，09:00~16:00。參與對象︰本市各國民中小學教師，共計30人(含工作人員)。 四、 研習主題及講師︰上午場-書法美學與小品創作~邀請林居城主任。下午場-書法生活美學-拓碑與絹印~邀請... 觀看完整文章

一、 競賽名稱：2025 第三屆 親子天下有聲故事書APP 小小配音員創聲大賞 二、 活動目的：「讓孩子的聲音，成為世界上最溫暖的笑聲魔法！」親子天下有聲故事書APP與紅鼻子關懷小丑協會攜手合作，邀請3-10歲的孩童來說故事，不只是說給觀眾聽，更是用聲音逗笑正在住院、需要打氣的病童—— 一起用聲音做一件有意義的事！ 三、 活動辦法 (一) 參賽對象：全國3-10歲的兒童 ... 觀看完整文章

一、 依據銘傳大學114年6月9日銘校產業字第1140110529號函辦理。 二、 為響應2030雙語政策，有效推動學校雙語教育，提供國民中小學校之行政人員暨教師提升英語口說表達能力，爰辦理旨揭研習。 三、 有關旨揭研習課程內容說明如下： (一) 課程日期：114年7月6日至114年9月7日，每週二晚間及每週日白天。 (二) 研習費用：每學分新臺幣(以下同)3,60... 觀看完整文章

一、 依據桃園市桃園區建德國民小學（以下簡稱建德國小）114年6月9日建德教字第1140003922號函辦理。 二、 為增進本市國小社會領域教師之領域統整及探究實作的專業知能，特辦理旨揭研習，研習相關內容如下： (一) 參加對象：桃園市國小社會領域5、6年級社會領域教師（含代理代課、鐘點教師），並以教學年資3年（含）以下者為優先；每2至3人一組報名參與，每場次以10組為限。 (二) 研習時間及報名方式： ... 觀看完整文章

一、 依據臺師大114年6月12日師大科教字第1141016301 號函辦理。 二、 旨揭競賽資訊如下： (一) 參加對象：全國公（私）立高中、國中、國小（含國立學校）在職自然科學教師，但必須以國中教材設計教案。 (二) 本競賽建議教師以核心單元議題設計4至8節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材，其教材核心單元議題進行發展（詳如：附件競賽簡章）。 ... 觀看完整文章

一、 依據大園國際高中114年6月12日園高國字第1140005815號函辦理。 二、 因原預定徵集作品尚有餘額，爰辦理第2次徵稿，以擴大學生交流及經驗分享之效益。 三、 第2次徵文相關事項說明如下： (一) 各校得推薦至多3篇優良作品，已參與第1次徵稿者亦得再行推薦至多3篇。 (二) 作品徵集總量上限為200篇，依繳交先後順序受理。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市教育產業工會114年6月4日桃市教工字第1140000056號函辦理。 二、 旨揭研習目的： (一) 提升教師對於《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》中有關「校園事件處理會議」(簡稱「校事會議」)以及《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》等教育相關法規的知能與因應能力，促進教師在進行相關教學活動與學生輔導管教過程，皆能依循相關規定，避免誤觸法規。 (二) 藉由實務處理經驗，及校園相關案例的... 觀看完整文章

一、 因應108課綱實施以來素養導向教學的推展，本會長期推動「數學想想公益計畫」，旨在協助國小教師了解數學素養教學理念與方式，並提供教學資源協助教師備課，期望透過公益研習，支持第一線教師的實務發展，研習內容詳情請參閱附件簡章。 二、 本研習對象為全國公立國小教師，全程免費參加，並核給研習時數。 三、 敬請貴校協助公告本研習資訊於校內網站、教師訊息公告系統等相關管道，並鼓勵有興趣之教師踴躍報名參加。 四、 研習資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市112暨113學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 因原預定徵集作品尚有餘額，爰擬辦理第二次徵稿，以擴大學生交流及經驗分享之效益。 三、 第二次徵文相關事項說明如下： (一) 各校得推薦至多3篇優良作品，已參與第一次徵稿者亦得再行推薦至多3篇。作品徵集總量上限為200篇，依繳交先後順序受理。 (二) 倘作品徵集達上限，將公告於桃園市國際教育中心網站... 觀看完整文章

檢送「桃園市國民中學及國民小學實施跨領域或跨科目協同教學補充說明」1份。

一、 依據桃園市112暨113年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨揭研習訊息如下： (一) 日期：114年6月18日(星期三) 14:00至17:00。 (二) 地點：採線上研習方式，會議連結為https://meet.google.com/axo-tuuj-eym。 (三) 講師：新屋高中 王保堤老師。 (... 觀看完整文章

一、 依據國立公共資訊圖書館(以下簡稱國資圖)114年6月9日資圖數字第1140002402號函辦理。 二、 為培養教師之資訊素養與數位閱讀應用能力，國資圖受理各機關、學校申辦數位資源介紹課程，包含到校實體授課、線上視訊授課，以及配合參訪之導覽說明等方式。 三、 各校申請國資圖免費線上或到校數位資源研習課程，相關說明及配合辦理事項如下： (一) 課程內容：國資圖數位資源內容解說及操作使用。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學114年6月3日北教大師培字第1140390241號函辦理。 二、 檢附國立臺北教育大學原函及相關附件各1份。 三、 如有相關問題請洽黃馨儀專任助理，電話(02)2732-1104分機82285，信箱huanghsinyi@mail.ntue.edu.tw

一、 為提供教育人士先修學分之機會，本校推廣教育中心開辦碩士學分班，供利用選讀，不僅可提高專業技能，亦可為日後報考碩士班奠定良好基礎。 二、 課程期間：114年9月20日至115年7月26日(週六上課) 三、 受理報名期間：即日起至114年9月20日。 四、 相關資料詳如附件。 五、 聯絡窗口：陳先生，聯絡電話：03-4581196分機3775

一、 依據國立公共資訊圖書館114年6月10日資圖系字第1140002413號函辦理。 二、 為提供各級學校師生豐富多元的數位閱讀內容，國立公共資訊圖書館配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」建置「教育雲電子書整合服務平台」，整合市售主要電子書服務，提供超過8,000種合計5萬3,000冊以上的電子書，以利教師運用閱讀資源融入教學，培養學生從文本到數位的閱讀素養。 三、 工作坊課程資訊如下： (一) 日期：114年8月... 觀看完整文章