一、 依據中原大學110年9月22日原文師字第1100003098號函辦理。 二、 旨揭研討會目的為了解我國雙語教學與AI數位學習最新發展，藉以提升臺灣中小學教師教學專業水準，會中將邀請各領域專家演講分享。 三、 研討會亦針對雙語與AI數位學習、教育新興議題、學校創新領導、諮商與輔導或其他相關議題徵稿，歡迎對上述主題有所專精之學者投稿分享。 四、 會議時間暨論文投稿重要時程說明如下： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部110年9月27日臺教師(一)字第1100130066號函及國立臺北藝術大學110年9月23日北藝大藝教字第1101003487號函辦理。 二、 旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理，課程以藝術為核心，構思一場校慶策展，透過策展規劃活動、表演、展覽、教育、遊玩的藝術祭。 三、 研習課程資訊如下： (一) 活動日期：110年10月22日（星期五）至10月23日（星期六）。 ... 觀看完整文章

一、 依據聯合報股份有限公司110年9月13日聯字第2109140092號函及本局110年9月2日桃教小字第1100078738號辦理。 二、 本案「好讀閱讀教學應用教師增能研習」改為線上研習，請欲參加教師於研習時間前至第一線上會議室（meet.google.com/sub-wjux-ayu）或第二線上會議室（meet.google.com/xyj-txeu-gpp），另有關原假青埔國中辦理場次（代碼：3214715）時間調整為110年10月6日（星期三）下午1時30分至3時30分，其餘場次時間不變。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣科學教育館（以下簡稱科教館）110年9月24日科實字第11002001920號函辦理。 二、 為增進教師海洋素養、藉由研習課程提升博物館在海洋教育、環境教育可扮演之角色，本次以「海洋情境教學-漁業大亨」為題，分享如何運用遊戲式教學的導入，透過桌上遊戲的角色扮演，模擬漁業的經濟市場及目前發展現況，進而思考生活、生產及生態的漁業永續發展。 三、 課程資訊： (一) 日期及時間：110年10月23日（星期六）... 觀看完整文章

一、 依據文化部110年9月17日文版字第11030298901號函辦理。 二、 文化部每年辦理「中小學生讀物選介」，由專業評審評選出超過600種推薦書籍，提供師生及家長作為選擇學生讀物之參考，並配合舉辦旨揭活動鼓勵學生閱讀，詳細資訊可至活動官網（http://book.moc.gov.tw/）查詢，內容摘述如下： (一) 活動時間：110年9月22日至10月31日。 (二) 活動辦法： ... 觀看完整文章

一、 依據國立東華大學110年9月22日東教潛字第1100017703號函辦理。 二、 旨案研習訊息如下： (一) 科技融入教學更省力 １、 研習時間：110年9月25日上午9時30分至11時30分。 ２、 報名方式：全國教師在職進修網，課程代碼：3196048。 (二) 不一樣的線上教室2/Jamboard百... 觀看完整文章

一、 依據110年9月7日桃教中字第1100081129號函辦理。 二、 本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊，旨 在協助各校少數藝能專長之教師，透過共建平台互相交流 與學習，課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升 為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，透過跨校教師學習社群，進行藝術課程之共備共學共享的運作，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目。 三、 主題：音樂藝術-素養導向音樂教學設計與評量。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年9月16日臺教國署國字第1100117867號函辦理。 二、 為利110學年度開學後之線上教學準備，教育部國民及學前教育署補助公視製作公播版教學影片，說明如下： (一) 與臺北市政府教育局推薦之國教輔導團教師合作，依據三家教科圖書版本及教學進度，錄製110年9月及10月之國小低年級數學科123集及國語科123集，每集15分鐘。 (二) 請中央輔導團及高中學科中心教師挑選公視及政府機... 觀看完整文章

一、 依據桃園市立大溪木藝生態博物館110年9月22日桃市木博教字第1100003957號函辦理。 二、 旨揭研習課程資訊如下： (一) 研習課程及日期： １、 發現大溪木藝：110年10月13日(星期三)，19時30分至20時30分。 ２、 木與人的一生：110年10月27日(星期三)，19時30分至20時30分。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部110年9月23日臺教資(六)字第1100129145號函辦理。 二、 本次說明會因應疫情不確定性，辦理形式調整為視訊授課，資訊如下： 三、 本次說明會資訊如下： (一) 時間：110年9月29日(星期三)。 (二) 報名期限：即日起至110年9月24日(星期五)為止，若報名踴躍，人數提早到達130人即截止報名；原已報名實體說明會之學員，毋須重複報名... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年9月16日臺教國署國字第1100121617號函辦理。 二、 為利110學年度開學後之線上教學準備，教育部國民及學前教育署補助財團法人公共電視文化事業基金會(以下簡稱公視)依學校教學進度，製作110年9月及10月之國小低年級數學科及國語科電視教學節目。 三、 因目前疫情趨緩，雖未達到徵用公視頻道播出之條件，惟有部分學校因疫情停止學生到校上課，且有部分家長為考量學生狀況採居家學習。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部110年9月15日臺教社(四)字第1100126244號函辦理。 二、 為尊重國家多元文化之精神，促進國家語言之傳承、復振及發展。依「國家語言發展法」第7條說明，對於面臨傳承危機之國家語言，政府應優先推動其傳承、復振及發展等特別保障措施。爰教育部為使民眾從「心」認同本土語言價值，了解到語言流失的嚴重性，使社會大眾對「國家語言」有更多的認識與了解，特推動本土語言意識培力、培訓本土語言意識培力宣講人員，向教育部所屬人員、學校教育人員及一般民眾宣導。 三、 教育部前... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年9月15日臺教國署國字第1100115852號函辦理。 二、 為提升國中小英語教師教學專業能力，教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學於北、中、南、東共4區各辦理１場次旨揭工作坊，期透過全英語教學活動設計與分組實作等主題，提升國中小英語教師全英語教學策略與技巧。旨揭工作坊相關訊息如下： (一) 實施對象：全國現職國民小學及國民中學英語教師(含代理教師)及英語科實習教師。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學110年9月15日北教大師培字第1100390404號函辦理。 二、 有鑒於本國雙語國家政策正起步，執行策略未臻完善，反觀周遭其他國家，如：菲律賓，已實施雙語政策多年，可做為本國職前師資培育以及在職增能培訓之借鏡。因此特邀菲律賓Angeles University Foundation英語系主任Remy Tulabut，以菲律賓為背景，進行雙語政策實行經驗分享。 三、 活動資訊如下： (一) 日... 觀看完整文章

一、 依據國立彰化師範大學110年9月16日科所字第1103200536號函辦理。 二、 為提升國中小科學教師探究課程設計與執行能力，以因應108課綱落實之需求，擬邀請全國國中小學科學教師參與「探究計畫期初招募說明研習活動(線上)」。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 日期：110年10月2日(星期六)上午9時至12時。 (二) 報名網址：http://shortu... 觀看完整文章