說明：    一、依據桃園市政府教育局115年3月24日桃教小字第1150022758函辦理。 二、為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、研習資訊摘要如下： (一)  參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為30人/場。 (二)  有申請「書法推動計畫學校」均可派員參與書法教學師資專業成長課程，並於返校後進行相關教學。 (三)  研習時間及地點： １、時間：115年10月3日（星期六）上午9時至12... 觀看完整文章

說明：    一、依據桃園市政府教育局115年9月11日桃教中字第1150087222 號函辦理。 二、為落實教學正常化，精進課程品質，維護學生學習權益， 本市國民教育地方輔導團自然領域分團與國立台灣師範大 學化學系共同舉辦國中自然科教師(生物、物理、化學)研 習，提 供自然領域新進教師及非專長授課教師增能研習， 俾利充實教師教學專業知能。 三、研習日期與場地： (一)  場次一：115年10月17日(六)至10月18日(日)，地點：桃園市立龍岡國中 (二)  場次二：115年11月14日(六)至11月15日(日... 觀看完整文章

說明：    一、為提供學生將課堂英語運用於真實生活情境的實作機會，本公司辦理「Go English Project」英語創意任務競賽，引導學生從校園及日常生活中觀察英語的使用情境，將生活經驗轉化為英語學習素材。 二、本活動以 TOEFL Primary® 測驗所涵蓋之生活溝通情境及題目架構為基礎，學生不再只是回答既有題目，而是透過觀察、討論、創作與合作，思考「在這個生活情境中，會如何使用英語？」，進一步設計屬於自己的英語任務，從答題者轉變為任務設計者。 三、活動採團隊方式進行，由英語領域教師帶領學生組隊，依指定任務共同完成英語創意作品。透過團... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立清華大學115年9月22日清教科字第1159007660號函辦理。 二、本課程邀請全國知名學者組成指導教授群，透過完整紮實的輔導練習及模擬面試，提供全方位的教育理論與實務課程，以多面向學習強化擔任校長之實力。 三、即日起開始報名至115年11月30日（招收25名，額滿為止）。 四、檢附清華大學原函及招生簡章各1份，報名表單：https://forms.gle/DQ9ZaEwQcu2xQ57B7。

說明：    一、依據文資局115年9月18日文資綜字第1153009476號函辦理。 二、本次講座邀請長期投入水利設施保存、文化資產研究、地方實踐之專家學者及實務工作者，藉由各國案例的交流與跨區域對話，分享各國在面對都市發展、產業轉型及氣候變遷等挑戰下，如何透過文化資產保存、活化利用及社區參與，延續傳統灌溉設施的歷史價值與文化意涵，並打造多元永續保存與活化的可能方向。 三、講座時間：115年10月15日（星期四）下午1時30分至4時。 四、講座地點：桃園市土地公文化館（桃園市桃園區三民路一段100號）。 五、報名須知： (一... 觀看完整文章

說明：    一、依據宜蘭縣政府115年9月16日府教原字第1150164797號函辦理。 二、旨案相關資訊如下： (一)  活動日期：115年10月30日（星期五)上午8時30分。 (二)  活動地點：國立宜蘭大學教穡大樓（宜蘭市神農路一段1號）。 (三)  參加對象：學者專家、縣市地方政府、各級原住民族重 點學校及實驗學校校長、主任及教師、原住民族教育相關領域學者專家、學生、原住民族各界代表、教師團體、家長團體等或對原住民族教育議題有興趣者；並請所屬單位本權責給予公假登記。 (四) ... 觀看完整文章

說明：    一、依據南華大學115年9月22日南華生命字第1150901498號函辦理。 二、旨揭活動於115年11月8日至13日(星期日至星期五)辦理，地點為佛光山佛陀紀念館(高雄市大樹區統嶺里統嶺路1號)，全程參與各場講座者，每場核予1.5小時教師研習時數。 三、詳情請逕至活動網站參考：https://www.fgsbmc.org.tw/bookfair/2026/index.html 四、檢附活動課程1份。

說明：    一、依據本府原教中心115學年度課程暨教學組計畫辦理。 二、旨揭研習相關資訊如下： (一)  主題：原住民族文化與多元文化教育課程教材推廣與運用研習活動-第一場。 (二)  時間：115年09月30日（星期三）8時20分至17時00分。 (三)  地點：僑愛國小會議室（桃園市大溪區介壽路214號）。 (四)  參加對象： １、本市原住民重點學校及都會區策略聯盟各校新進教師、代理教師。 ２、本市原住民重點學校及都會區策略聯盟各校尚未取得「原住民族教育師資修習原住民... 觀看完整文章

說明：    一、依教育部114年12月10日臺教社(二)字第1140128385A號函辦理。 二、為推動教育向下扎根，本研習以「故事魔毯」為主題，剖析故事對孩子認知、情感與專注力的影響，並揭開「敘述技巧」的奧秘，分享如何運用聲音表情、情境堆疊與互動提問。 三、研習課程相關資訊如下： (一)  活動名稱：開啟一趟親子的奇幻旅程─讓我們乘著故事魔毯，創造與孩子的共同探險經驗。 (二)  時間：115年10月3日(星期六)下午2:00-4:30。 (三)  講師：陳巍仁老師(元智大學通識教學部助理教授... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學115年9月18日附教字第1150012063號函辦理及教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。 二、以「飛行」為主題，提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索教學步驟實施安排，建立屬於自己的探究教學節奏，提升設計與帶領探究課程的專業信心，並激發開發新主題與新活動的創造力，讓探究與實作真正走進日常教學。 三、系列工作坊辦理時間：10月13日、10月20日、11月03日（上述日期皆為星期二），課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。 四、本案研習業正... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學115年9月17日附教字第1150012067號函及教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校家政學科中心及探究與實作課程北區推動中心工作計畫辦理。 二、為提升教師對氣候變遷議題之專業知能，增進相關教學設計與實務應用能力，透過專題講授、實作演練及交流分享等方式，協助教師將氣候變遷相關知識融入課程教學，提升教學品質與學習成效。 三、系列工作坊辦理時間： (一)  工作坊一：熱浪中的生活調適－怎麼穿？ １、日期：115年10月17日（星期六）上午8時50分至12時50分。 ... 觀看完整文章

說明：    一、為落實十二年國教「國語文核心素養」與「表達溝通」目標,並解決學生常見的寫作抗拒與中年級銜接斷層,親子學特別企劃【魔法作文趴-校園公播專屬方案】,提供全校公播授權與專屬優惠,協助學校善用數位影音資源,開啟課堂寫作新體驗。 二、本課程由親子學與「溫老師備課 Party」創辦人溫美玉老師、魏瑛娟老師攜手打造,以《魔法作文趴》線上課程為核心。透過劇場式影音、系統化鷹架拆解及趣味修辭魔法,打破傳統寫作枯燥框架。極適合靈活融入晨讀時間、彈性學習課程、國語文輔助教學或課後社團使用。 三、隨文檢附【魔法作文趴線上課程公播方案】資料,內容兼具趣... 觀看完整文章

說明：    一、依據高級中等以下學校國際教育交流聯盟115年9月16日高國教聯字第1150100130號函辦理。 二、旨案說明會資訊： (一)  桃園場－千葉縣・福島縣： １、承辦單位：桃園市立內壢高級中等學校（高級中等以下學校國際教育交流聯盟第三區辦事處） ２、地點：內壢高中行政大樓6樓第一會議室（桃園市中壢區忠孝里成章四街120號） ３、時間：115年11月16日（星期一）下午1時30分至下午4時（請於下午1時開始報到入場） (二)  澎湖場－千葉縣： １、承辦單位：澎湖縣馬公市文澳國民小... 觀看完整文章

說明：    一、依據教育部國民及學前教育署115年9月11日臺教國署國字第1155504329號函辦理。 二、為鼓勵學生透過Cool English英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡報搭配影片解說，呈現個人學習方式、歷程與成果，同時培養學生的簡報製作與口語表達能力，使其能有效整理並分享學習歷程，爰辦理旨揭比賽。 三、旨揭比賽重點說明如下（詳細內容請參閱比賽辨法）： (一)  參賽對象與分組：全國公私立國中小之本國籍在校生及國中小教育階段非學校型態實驗教育之本國籍學生，分為國... 觀看完整文章

說明：    一、本班邀請全國知名學者組成指導教授群，透過完整紮實的輔導練習及模擬面試，提供全方位的教育理論與實務課程，以多面向學習強化擔任校長之實力。 二、歷屆學員參與各縣市中小學校長甄選成果斐然，迄今已有超過百位學員榮獲校長職務（詳見附件榮譽榜）。誠摯歡迎有志投入教育領導、追求專業成長的教育夥伴加入教育菁英班，共同邁向教育領導之路。 三即日起開始報名至115年11月30日（招收25名，額滿為止）。 四、檢附招生簡章1份，報名網址：https://forms.gle/DQ9ZaEwQcu2xQ57B7。