一、 依據國立臺北教育大學114年4月11日北教大課傳字第1140420038號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 本次研討會主題為「面對不確定未來的師資培育韌性」，相關徵稿主題如下: １、 師資培育政策的國際趨勢與比較 ２、 21世紀的全球化挑戰與教師專業 ３、 師資培育之課程與教學實踐研究 ... 觀看完整文章

一、 本館陽明山中山樓為前國民大會會議專屬議場，擁有豐富的人文故事與臺灣民主憲政發展歷史、中國式傳統宮殿建築美學，如鏍鈿家具、仕女屏風等珍貴畫作等，並據此建置VR/AR多媒體科技創新特展，由建築美學中式屋頂建築仙人走獸裝飾研發出5Q獸（好學龍、火爆鳳、淘氣獅、帥氣馬、正直廌）角色與故事，與中山樓有關的人文歷史及跨海來臺大師珍貴畫作。發展設計適合幼稚園及國(中)小學生在有趣的故事與遊戲之中瞭解中山樓。此外還搭配獨創5Q獸仙人走獸大富翁桌遊、中山樓網頁教育資源等體驗課程，更安排參觀導覽中山樓與科技創新特展，讓參與研習之教師對中山樓教學資源有更充分瞭解，進而活用於學校教學之中。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(簡稱國教署)114年1月23日臺教國署國字第1145500315號函賡續辦理。 二、 為協助國民小學教師更加掌握生涯發展教育相關專業知能，進而引導學生進行生涯規劃，國教署委辦本校發展旨揭課程模組（草案），並設計跨領域教學教案及相關教學資源，另為蒐集現場教師相關建議以完備本課程模組之內容，爰辦理旨揭工作坊。 三、 請務必函轉相關消息予貴屬教師，並鼓勵教師踴躍報名參加旨揭工作坊。時間及地點如下： (... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學（以下簡稱中央大學）114年4月18日中大合習字第1145300114號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請中央大學辦理「113學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」，分別於北、南兩區辦理2場實體期末成果分享會，由126所計畫參與學校分享執行成果，敬邀貴校相關領域教師報名參加。 三、 本活動（北區）資訊摘擇如下： (一) 時間及地點：114年5月23日（星期五）上午10時至下午4... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月18日臺教國署原字第1140038331A號函辦理。 二、 為促進教師交流並分享國際教育教師社群的執行設計與運作技巧，並經由社群領導的增能與交流，精進教師於國際教育教師社群的推動策略，進而深化國際教育課程的落實，亦為鼓勵高級中等以下學校教師透過參與國際教育教師共備社群計畫，增進跨校社群交流機會並展現社群執行成果，以達教學相長、資源互惠及經驗傳承之效。 三、 本發表會訂於114年5月26日（星期一）上午10時至下午4時，假國立臺灣師範... 觀看完整文章

一、 依據觀音高中114年4月14日觀高教字第1140004200號函及本市112暨113年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 為促進國際教育資源共享、鼓勵教師跨校合作開發具有創意且實用的國際教育課程或活動設計，爰規劃邀請本市高國中小學校曾獲獎教案之優秀教師團隊進行分享。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 日期：114年5月8日（星期四）上午8時30分至12時30分。 ... 觀看完整文章

一、 依據偏遠地區學校教育發展條例及教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點執行。 二、 本校透過辦理多元化學習課程及活動以符合學生學習需求，提升學生學習興趣及成就感以達學習遷移之效。 三、 營隊課程時間如附件，請貴校協助放至校網多加宣傳。 四、 本次辦理之活動皆不收取任何費用，但有限制報名人數，請把握報名時間。 五、 活動對象：偏遠地區及非山非市學校優... 觀看完整文章

一、 依據本市113學年度精進高級中等學校課程與教學計畫辦 理。 二、 為因應「2030雙語國家」政策，提升國小、國中至高中各階段雙語教師授課之專業知能與教學成效，增進授課技巧及信心，並激發雙語教學的熱情與專業能力，爰邀請新加坡資深雙語教師Dr. Marie Yeo及Dr. Roby Marlina，辦理旨揭專題講座。 三、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 講師：新加坡資深國際雙語教師Dr. Marie Yeo及Dr. ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及113學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題~數學教具大觀園。 (二) 講師：新北市三多國小許志文退休老師。 (三) 參加對象：本市公私立各國民小學教師。 (四) 研習時間：1... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年4月14日師大進字第1141010042號函辦理。 二、 下學期公開觀議課辦理訊息如下： (一) 高中職場次：國立苗栗高級中學，114年5月2日上午9時至下午2時30分。 (二) 國小場次：新北市中和區秀山國民小學，114年4月30日上午9時至下午4時30分。 三、 本案差旅費及差勤說明如下： ... 觀看完整文章

一、 依據臺師大114年4月14日師大數學中字第1141010144號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關訊息如下： (一) 辦理單位： １、 主辦單位：教育部國民及學前教育署。 ２、 委辦單位：臺師大數學教育中心。 (二) 研習對象及名額： １、 本次活動主要... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北商業大學（以下簡稱臺北商大）114年4月8日北商大數媒字第1144260149號函辦理。 二、 教育部委託臺北商大辦理「國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫-B4視覺藝術領域/科目數位教學工作坊」，實施計畫詳如附件，請貴校鼓勵教師踴躍參加。 三、 參與本研習教師之公（差）假及課務派代，請貴校本權責卓處；教師全程參與研習課程且完成研習任務，將覈實核予研習時數。 四、 本案相關疑義可逕洽周縈綺助理（電子信箱... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年4月11日師大心測中字第1141010021號函辦理。 二、 旨揭講座講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件1，相關資訊如下： (一) 辦理主題與日期： １、 【生活科技評量轉個彎：創意設計與評量實例】：114年5月7日（星期三）下午1時30分至3時30分。 ２、 【從自然科會考試題看課室評量】：114年6月17日（星期二）下午1時... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年4月10日臺教國署原字第1140028823B號函辦理。 二、 旨揭計畫針對「原住民族及多元文化教育」議題，邀請高中、國中及國小教師撰寫案例教學實例，經班級試教及專家學者審查後，研訂案例教學實例高中組2份、國中組3份及國小組1份，提供教師於教學現場參考使用。 三、 為促進前揭案例之推廣運用，請貴校妥善運用旨揭案例教學實例，並考量以適當方式納入相關教師增能工作坊。 四、 ... 觀看完整文章

一、 在現今社會，性別不應該成為設限個人發展的框架，而應是一種多元且自由展現的光譜。本活動計畫旨在提升公眾對性別認同的理解，推動性別平等觀念，並創造一個更包容的社會環境。歡迎學校教師、一般民眾及青少年族群一同參與，期望透過專業講座與真實故事分享，促進性別友善對話。本活動包含： (一) 114年5月10日（星期六）上午10時至12時辦理《我是男性，我請了一年育嬰假》新書分享會，將邀請本書作者－背包Ken，分享自身請育嬰假親身經歷，探討男性在家庭與職場中的育兒角色； (二) 11... 觀看完整文章