一、 依據國立成功大學111年3月22日成大文院字第1112100697號函辦理。 二、 有關旨揭研討會內容說明如下： (一) 徵稿主題：以英語多樣性、廣域應用語言學、心理及社會學、語用及語料研究、國際溝通，教育政策，語言教學等為原則。 (二) 重要時程及資訊： １、 摘要截稿日期：111年5月15日（星期日）。 ２、... 觀看完整文章

一、 依據中原大學111年3月18日原文師字第1110000937號函辦理。 二、 為了解我國雙語教學與實驗教育最新發展，藉以提升臺灣中小學教師教學專業水準，會中將邀請各領域專家演講分享；會中亦針對雙語教學、實驗教育、教育新興議題、翻轉教學、諮商與輔導或其他相關議題徵稿，歡迎對上述主題有所專精之學者投稿分享。 三、 旨揭研討會相關內容如下： (一) 時間：111年6月25日(星期六)上午8時至16時。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學111年3月16日高師大工教字第1111001923號函、「教育部國民及學前教育署110學年度國民中小學科技教育教材及成果普及計畫」及教育部國民及學前教育署110年9月23日臺教國署國字第1100112008號函辦理。 二、 因應國中科技領域課程實施進入第三年，為持續落實推動國中科技領域課程與新課綱的連結，協助教師發展專題導向（PBL）的教學模組，輔導各中心落實素養導向教學課程設計。 三、 學校辦理旨揭研習工作坊，分為三階段課程共11場次。第一階段課... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學111年3月21日師大化學字第1111007296號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 國中場次： １、 時間：111年7月1日（星期五）至7月5日（星期二）。 ２、 地點：國立臺灣師範大學公館校區 (臺北市文山區汀州路四段 88 號)。 (二) 國小場次： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年3月22日臺教資(六)字第1112701071號函辦理。 二、 學校化學品物質使用種類繁多，為配合中央主管機關對化學品有不同層面管制及法規要求，且因應學校相關業務承辦人員更迭頻繁，教育部持續辦理旨揭說明會，邀請行政院環保署、勞動部等主管機關進行法規內容要項講授，同時進行系統操作說明，以協助學校掌握化學品管理的最新法規資訊，並安排學者專家等分享學校毒性及關注化學物質管理經驗。 三、 本次說明會分實體及線上場次，資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才初階培訓研習實施計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: 　　 研習名稱:桃園市110學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才初階培訓(第三梯次) 　　 研習研習對象:桃園市高級中等以下學校之教師(含代理、代 課、兼任教師或教學支援人員亦可旁聽) ... 觀看完整文章

一、 依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-教學輔導教師儲訓實務探討研習實施計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，研習資訊如下: 　　 研習名稱:桃園市110學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才培訓教學輔導教師儲訓3-7教學輔導實務探討 　　 研習對象:已完成108、109、110學年度被推薦教學輔導教師儲訓並完成24小時教學輔導教師儲訓研習課程者 ... 觀看完整文章

一、 依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才進階實務探討研習實施計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: 　　 研習名稱:桃園市110學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才進階實務探討研習 　　 研習對象:完成109、110學年度專業回饋人才進階培訓12小時培訓研習課程者 　... 觀看完整文章

一、 依據國立彰化師範大學111年3月17日師培字第1111000131號函辦理。 二、 本案相關資訊如下： (一) 活動日期：111年4月9日(星期六)。 (二) 活動地點：國立彰化師範大學進德校區教學大樓T006階梯教室。 (三) 報名時間：即日起至111年4月5日(星期二)止。 (四) 報名方式：請至全國... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學111年3月16日師大心測中字第1111006294號函辦理。 二、 旨揭工作坊共計3日課程，相關資訊如下： (一) 活動時間： １、 第一階段（第1、2日）：預計於111年5至6月辦理。 ２、 第二階段（第3日）預計於111年11至12月辦理。 (二) 活動地點：於國立臺灣師範大學（... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年3月21日臺教國署學字第1110035221號函辦理。 二、 為協助教師及教練瞭解什麼是Deepfake技術、Deepfake原理、如何破解Deepfake方式、利用Deepfake技術的犯罪類型、如何避免自己成為Deepfake的主角及如果變成Deepfake的主角該怎麼辦，教育部特製作「眼見不為憑？認識Deepfake技術」數位課程。 三、 「眼見不為憑？認識Deepfake技術」數位課程自111年4月起於教育部教師e學院（http... 觀看完整文章

一、 本活動由Apple教育團隊與國立臺北教育大學共同辦理，目的在分享來自世界知名學者及教育工作者在實踐數位學習的經驗並探討學校領導者在推行學生「BYOD」政策、改進學與教的角色和重要性。 二、 活動日期及時間 (一) 111年3月29日 星期二 上午9:30 - 12:30 (二) 111年3月30日 星期三 下午2:30 - 4:45 三、 活動地點：線上辦理 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年3月10日臺教國署國字第1110032157號函辦理。 二、 因應十二年國民基本教育課程綱要訂定客語文為語文領域課程，為推廣部編版客語學習教材及協助教師瞭解客語標音說明、教材編輯理念及教學使用，爰辦理本研習。 三、 旨揭研習相關事宜如下： (一) 參加對象： １、 縣（市）政府承辦人。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣海洋大學111年3月18日海師培字第1110005389號函辦理。 二、 旨揭研討會係國立臺灣海洋大學師資培育中心與教育研究所、臺灣海洋教育中心合辦，會議資訊摘擇如下： (一) 研討會日期：111年6月15日（星期三）。 (二) 摘要截稿日期：111年4月25日（星期一）。 (三) 錄取公告日期：111年5月6日（星期五）前。 ... 觀看完整文章

一、 依據輔仁大學學校財團法人輔仁大學111年3月10日輔校教育四字第1110004559號函辦理。 二、 文本是學習語文的媒介，細瑣零碎的內容需要大概念來整合。透過國小三版本12冊的文本，歸納整理出8個主題概念，本場研習將探究「文化藝術」與「品格涵養」2個概念之教學設計運用並進行實作。 三、 本研習訂於111年3月26日（星期六）假輔仁大學文開樓七樓LE703教室辦理，全程參與者可採認教師研習時數6小時。 四、 活動報... 觀看完整文章