一、依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」辦理。 二、旨揭研習報名資訊如下（於詳如附件）： (一)  課程日期： １、四縣腔班：四縣班：113年1月22日（星期一）、24日（星期三）及25日（星期四）。 ２、海陸腔班：113年1月22日（星期一）至24日（星期三）。 (二)  報名方式：即日起至112年1月19日（星期五）截止，至桃園市教育發展資源入口網報名，研習代號如下： １、113年度客語認證寒假研習班－海陸腔E00077-240100003。 ２、113年度客語認證寒假研習班－四縣腔E00077-240100002。 ... 觀看完整文章

一、 研習講師：國立臺灣師範大學附屬高級中學洪逸文教師。 二、 研習時間：113年1月18日(星期四)下午1時至3時。 三、 研習地點：本校志道大樓六樓社會科教室。 四、 研習內容：學習歷程檔案與課程學習成果。 五、 報名請填寫表單：https://www.surveycake.com/s/rxBlo

一、 為提升教師增能機會，國小藝術領域教學圈辦理以十二年國教課綱為基礎的（音樂、視覺藝術、表演藝術）課程教學，將以跨科教學設計工作坊的形式，使教師與專長增能課程。並由中央國教輔導團團員帶領學員以CCLEAP課程教學模組，探索實作工作坊培養本市教師藝術領域專長教學設計的能力。 二、 地點：同安國小(桃園市桃園區同德十一街48號) 三、 參與對象： (1)各校藝術領域擔任藝術課程之非專長教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立暨南國際大學113年1月9日暨校比字第1131000100號函辦理。 二、 旨揭研討會訂於113年4月27日（星期六）在國立暨南國際大學人文學院B02國際會議廳舉行。 三、 摘要投稿截止日為113年3月4日（星期一），摘要錄取通知為113年3月10日（星期日），全文繳交截止日為113年4月10日（星期三）。 四、 相關訊息請逕至國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系研討會網頁查詢（https://ppt.c... 觀看完整文章

一、 依據國立中山大學113年1月5日中心氣膠字第1131800009號函辦理。 二、 國立中山大學將辦理 「2024 ALOHA! 永續發展STEAM跨域教育種子教師培訓營」，特別邀集了化學、生物、醫學、環境工程、能源、動植物生態、教育、藝術等跨領域的專家學者，包括亞洲唯一氣膠科學研究中心的跨域教授群、兩位師鐸獎得主、全國首位遠征南極進行生態調查的海生館研究員、深諳獼猴生態習性的動物專家,還有知名藝術家及音樂家共同帶領種子教師們深度認識氣膠與陸地、海洋、人類及空氣之間的相互依存的緊密關聯及地球永續發展的重要性，並從營隊課程中汲取... 觀看完整文章

一、 依據本市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、112年11月22日桃教小字第1120115861號函暨112年6月29日南小生字第1120004777號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 時間:113年1月22日(星期一)08:30開始報到，09:00開始研習。 (二) 地點: 中壢區林森國小(二樓會議室)。 (三) 參加對... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館113年1月3日館營(四)字第1120011975號函辦理。 二、 「水運儀象臺」為結合新課綱國小高年級與國中學習階段內容，發展新型態學習體驗及主題套裝的科普學習活動，為有效支援中小學戶外教育，促進自然領域、生活科技領域及社會領域教師交流與共創，發展融入博物館資源的創新課程設計，爰辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動相關資訊： (一) 時間：113年1月18日9時至16時30分。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年12月27日臺教國署國字第1120183637號函辦理。 二、 經國教署核定通過「112學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對 本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、 本案採線上辦理方式，分為國小場及國中場各2場次及回播 場，相關資訊摘擇如下： (一) 國小場時間... 觀看完整文章

一、 依據112年12月28日國立臺灣藝術教育館藝演字第1120004103號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館與半隻羊設計有限公司合作，開發了南海劇場的紙藝作品，適合國小高年級學生到場體驗。本活動希望各校國小教師，透過手作組裝的過程，認識劇場的建築特色及戲劇演出的各種元素，領略南海劇場虛實之間的轉換及天馬行空的想像趣味，將所學帶回課堂推廣，有機會再帶領學校班級一起來體驗。 三、 旨案內容如下： (一) 活動時間：113... 觀看完整文章

一、依據本局112年12月13日桃教小字第1120125182號函辦理。 二、依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」，學校應由通過本土語言能力認證中高級（原住民族語為高級）以上教師或教學支援人員從事本土語文教學，且教育部國民及學前教育署已納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩南語文課程尚有不合格教師授課者或預估113學年度尚無合格閩語師資，請務必派員參加，本局將列入後續相關本土語文師資列管填報依據。 三、旨揭研習摘述如下（詳如實施計畫）： (一)  研習日期：113年1月20日（星期六）、同年1月21日（星期日... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年12月26日臺教國署國字第1120180398號函辦理。 二、 為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，國教署自104年起辦理夢N素養導向實作共備產出型工作坊；113年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共8場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群的成立。 三、 檢附「113年度教師專業成長研習-夢的N次方工作坊」場次表1份。

一、 教育部頒布之108課綱已實施數年，本會為幫助國小老師了解數學素養教學，以及鼓勵運用符合素養教學之「數學想想」教材實施於平時教學，特舉辦本研習，研習簡章及海報如附件。 二、 本研習課程之研習對象為公立國民小學教師，符合教師資格者得免費參加。 三、 本研習以實體研習同步線上直播方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與。 四、 研習資訊： 研習名稱：2024寒假國小教師研習—數學素養怎麼教？ 研習對象：公立國民小學教師(含代... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年03月14日桃教小字第11200169591號函辦理。 二、 研習主題： (一) 第一堂:楷書教學與習寫 (二) 第二堂:春聯美學賞析與創作 (三) 第三堂:書法與美學賞析-拓印小品/絹印製作之運用 (四) 第四堂:書法與美學賞析-拓印小品/絹印製作之賞析 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及112學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題：主題共備~EECC數學課堂淯婷的教學劇本 (二) 講師：彰化縣大竹國小謝淯婷老師 (三) 參加對象：本市公私立各國民小學教師 (四) ... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館112年12月21日館科字第1120011528號函辦理。 二、 旨揭活動訊息： (一) 對象：各級教師與環境教育人員（須註明環境教育認證字號） (二) 日期：113 年 1 月 24日及25 日(星期三、四) ，9時至16時30分。 (三) 報名日期與方式：112 年 12 月 28 日中午 1 時起至 113 年 1 月 18 日晚上... 觀看完整文章