說明： 一、 依據教育部114年8月22日臺教授國字第1145504409A號函辦理。 二、 鑑於本土教育推動已逾30年，各界已彙編各類型在地化教材，爰旨揭論壇以「臺灣本土教育教材研析與創新」為主軸，訂於114年9月26日至27日（星期五及六）於台北國際會議中心（臺北市信義區信義路五段1號1樓）辦理，透過4場主題論壇，共同探討本土教育教材之現況與未來，並以「藝術、文學」、「地理、生態」及「社會、歷史」3領域辦理「本土教材創新」工作坊，引導研發創新教案，歡迎教育現場教師與會。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市「114學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-社群召集人增能實施計畫」辦理。 二、 本中心為提升學校教師專業發展學習社群召集人之專業知 能與實務推動，辦理旨揭研習，敬請各校社群召集人擇一梯次參加，研習資訊如下： (一) 研習名稱：桃園市114學年度社群召集人增能培訓 (二) 研習對象：114學年度初階、進階教師... 觀看完整文章

說明： 一、 依據高雄市政府教育局114年8月27日高市教督字第11436741800號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 研習時間：114年11月22日（星期六）上午9時起至11月23日（星期日）下午4時止，共2日。 (二) 研習地點：高雄市立三民高級中學（地址：807高雄市三民區金鼎路81號）。 (三) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館114年8月28日藝演字第1140300312號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館（下稱該館）為推廣表演藝術教育，增進藝術素養與核心知能，旨揭活動特別邀請本市仁和國中許鳳君老師擔任講師，內容如下： (一) 「教材創作探索」展演活動： １、 活動主題：《仲夏夜之夢：走入莎士比亞的奇幻森林》。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 十二年國教總綱中明訂國中小彈性學習課程可發展「統整性主題/專題/議題探究課程」。為使各校教師理解跨領域意涵，精進課程設計能力，並符應學校特色發展跨領域素養導向課程。本市109學年度起進行跨領域種子教師增能培訓，並組成「舞動桃入校陪伴團隊」接受各校申請進行入校陪伴，陪伴教師共備，協助教師實質產出跨領域彈性課程教材。114學年度為擴張入校陪伴效益，廣邀桃園市國中小教師參與增能並參與加入舞動桃團隊。 二、 旨案114學年度桃園市國中小跨領域議題種子教師<舞動桃... 觀看完整文章

說明： 一、 研討會主題：「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一) AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二) AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案 (三) AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造 (四) AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導 ... 觀看完整文章

說明： 一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，測驗題型活潑多元。 (一) 測驗日期：11月23日（日），報名至9月下旬 (二) 報名方式：網路報名（https://bit.... 觀看完整文章

說明： 一、 親子天下 2025 教育創新國際年會將於9/24（三）於臺北文創舉辦，以「AIPrompt 世代—— AI 生成答案，教育生成意義」為主題，探究 AI 時代下教與學的典範轉移，培養孩子成為 AI 的共創引導者。今年教育年會節目包含：趨勢論壇、系列短講等等，邀請國內外超過30位專家及意見領袖，激盪創新思維，讓教育幫助孩子從「拿到答案」進化到「創造意義」，讓每個孩子都能成為自己人生的最佳提問者與創造者。 二、 「親子天下 2025 教育創新國際年會」臺北場關鍵議題... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局114年1月24日桃教小字第11400052311號函續辦。 二、 旨揭實施計畫摘要如下： (一) 徵選類別及參賽組別： １、 童詩創作：國小組（小學1至6年級）。 ２、 作文賞析： (１) 低年級組（小學1至2年級）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會114年8月18日天教字第1140000059號函辦理。 二、 2025年財團法人天下雜誌教育基金會將與天下雜誌舉辦永續台灣創意教案之教案分享會，透過符合「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs)指標的教案及永續發展教育(ESD, Education for Sustainable Development)推動SDGs，期盼擴大影響力、深化教育根基，建構全方位的永續學習生態圈... 觀看完整文章

說明： 一、 說明會資訊： (一) 臺東場： １、 承辦單位：國立臺東女子高級中學（高級中等以下學校國際教育交流聯盟第十一區辦事處） ２、 地點：行政大樓二樓第二會議室(臺東縣臺東市四維路一段690號) ３、 時間：114年9月30日（星期二）下午1：30～2：30（請於下午1：20報到入場） ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月13日臺教國署原字第1145702835號函暨「十二年課綱原住民族教育議題推廣計畫」辦理。 二、 為推動原住民族教育議題之深化與普及，特辦理教學設計工作坊，以增進教師對原住民族議題之認識與教學應用能力，提升其文化認同及教育使命感，並鼓勵教師將研習所得轉化為具體教案，實踐於教學現場；同時藉由專業交流與資源整合，逐步建構原住民族教育議題之教學支援網絡，強化多元文化教育之落實與推展。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年8月7日臺教國署國字第1145504010號函辦 理。 二、 為介紹旨揭平臺學習資源及功能特色，使教師瞭解該平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭線上研習。 三、 研習相關內容說明如下： (一) 參加對象：各縣市對於英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教師。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年8月15日臺教師(一)字第1140086525A號函辦理。 二、 文化部文化資產局訂於114年9月20日至9月21日，假文化部文化資產園區辦理「2025全國古蹟日活動」，並為響應2025年歐洲遺產日，訂定主題為「建築遺產」，請踴躍參加。 三、 活動相關問題及未盡事宜請逕洽承辦人廖小姐，電話：04-22177582；E-mail：ch0133@boch.gov.tw。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本會預計於9月20日起開辦「人本教育學程～教學的哲學與實務」教師研習，此與傳統的必修課「教材教法」不同，除了著重不同科目和領域間的交會相通處，並且希望透過去除形式化與格式化的訓練，讓老師可以教得更好，教得讓自己和學生都很高興。 二、 課程內容 1. 線上工作坊A：帶一片森林回家~理念教育的哲學與實務「人即目的，不是工具」，是人本主義的重要思想哲學，落實到教育現場，是什麼意思？又該如呈現？在以人為本的基礎上，知識如何傳遞？人應如何調整心智到可以跟知識呼應，以便掌... 觀看完整文章