一、 依據國立臺北教育大學112年9月14日北教大師培字第1120390403號函辦理。 二、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能，以促進教師專業成長。 三、 各場次研習資訊如下： (一) 辦理時間及課程代碼： １、 第一場：六形七色 (１) 辦理時間：112年10月1... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市112學年度國小雙語本師三階專業成長培訓計畫」辦理。 二、 為落實2030雙語政策，強化本市雙語教育，鼓勵本市發展各類型雙語課程型態並致力於培訓本國教師成為雙語教學主力，擴展雙語教育之能量，爰辦理本培訓計畫。 三、 本計畫摘陳如下： (一) 培訓日期：112年10月18日（星期三）至112年12月29日（星期五）。 (二) 辦理地點：線上課程及桃園... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年9月14日臺教師（三）字第1120089202號函辦理。 二、 為充足及擴大縣市專業學習社群召集人講師人才資源，以協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動，並提升小學教師專業學習社群之運作及成效，爰增辦旨揭培訓課程。 三、 旨揭培訓課程增辦場次資訊如下： (一) 辦理日期及地點：（需參與線上及實體課程） １、 線上授課：112年11月10... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第11200310681號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 研習主題：「數學多元探索-專題研究指導」。 (二) 研習講師：台北市吉林國小倪慧喜老師。 (三) 研習地點：光明國中3樓會議室。(暫定，依報名人數做調整) (四) 研習對象：本市所屬公私立國民小... 觀看完整文章

心智圖法 (Mind Mapping) 在108課綱已正式列入學習工具的範疇，許多國家在小學階段也將心智圖作為思考訓練的基礎。 　　然而不少教育工作者回饋，雖理解心智圖法的概念與應用，但沒有正式且完整的學習，在課堂教學上也缺少教授給學生的資源及技巧。 　　今年，親子天下與中華學習體驗分享協會合作，協辦「第五屆全國心智圖大賽」。活動將於112年10月30日開始免費徵件報名，以初賽及決賽的賽制搭配最高2萬元獎勵金方式進行，進入決賽者可獲得參賽證明，充實學習歷程與記錄學習成果。 ... 觀看完整文章

一、 本案與獨立出版聯盟合作，於今(112)年9月30日至11月5日開館期間，假總館7樓享讀拾光區辦理。本展覽介紹一本書從無到有的歷程，增進大眾對書本及出版業的知識，同時讓每一個愛書人知道，手中捧讀的這一本書原來充滿了各種故事與眾人的努力，期許這些收穫能成為讀者們持續閱讀及借閱書本的動力。 二、 本案輔以1場座談會「一本書是怎麼做出來的？——展覽導讀座談會」及1場講座「第二次開出版社應該會成功了吧？」辦理，將提供教師研習時數各2小時，請教師至教育部全國教師在職進修資訊網報名。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據國立中正紀念堂管理處112年9月15日正研字第1123001378號函辦理。 二、 該處開發「一步一腳印的民主先行者」桌遊，係以108課綱為基準，適合5年級至9年級學生使用，為使教師們熟悉此桌遊之教學方式，該處於112年10月3日（星期二）及10月4日（星期三）各辦理1場旨揭「探訪民主人權工作坊」，活動免費，報名網址：http://pse.is/59ldp9。 三、 另該處3樓多媒體人權展區有「覺醒.浪潮－迢迢民主路上的自由呼聲」常設展（含線上展覽https://a... 觀看完整文章

一、 依據桃園市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體規動計劃辦理。 二、 本案由國教輔導團藝術領域所帶領之輔導員教學研究學習社群暨跨校社群工作坊，旨在協助各校藝術專長之教師，透過共建平台互相交流與學習，課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，透過跨校學習社群，進行藝術課程之共備、共學、共享的運作，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。 三、 主題：「版畫創作與教學」研習日期及時... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年8月30日桃教中字第1120083784號函辦理。 二、 研習時間、地點及主題: (一) 時間:112年9月27日 星期三 13:30-16:30 (二) 地點:桃園市楊梅區瑞埔國小視聽教室 (地址:32654桃園市楊梅區埔心里中興路133號) (三) 主題:素養導向課程設計與評量 三... 觀看完整文章

一、 為協助學校教師進行天文課程教學，本館可於學校辦理教師研習時，派員至學校透過天文專業講習、實做課程、天象案例分析、模擬星空辨認、天文歷史闡述、實際觀測等課程，讓教師可深入理解天文相關知識，針對教師需求提供教學上的協助，增進教師教學成效。 二、 辦理期間由112年9月到12月，113年3到6月，每月開放8個學校申請。即日起開始接受報名，請於預定演講日至少15日之前，撥打02-28314551轉204推廣組。惟須請貴校自行支付講師費及交通費用。 三、 目前提供6項主題供貴校選... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)112年9月11日臺教國署國字第1120121354號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 對象：各領域、議題之中央輔導團及縣市輔導團輔導員。 (二) 課程主題： １、 培育數位公民：數位時代媒體素養教育白皮書的願景與內涵。 ２、 數位時代的媒體素養教學：... 觀看完整文章

主旨：檢送本校承辦112學年度桃園市辦理「學習扶助」整體行 政推動計畫子計畫十一-2：112學年度國小現職教師8小時認 證研習計畫，請查照。 說明：    一、依據本市112學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、研習時間：112年10月14日(星期六)上午8時10分至下午5時10分。 三、實施對象： (一)具有高級中等以下學校合格教師證書者。 (二)請本市國民小學112學年度新進正式教師若無取得下述證書者，務必參加。 (三)倘已取得現職教師8小時認證證書或永齡29小時認證資格者，即不須再參加本次認證研習。 (... 觀看完整文章

一、依據本市112學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、研習訊息摘要如下： (一)  研習主題：科技化評量網站教材分析及因材網應用實作 (二)  授課教師：更寮國小吳國榮老師。 (三)  參加對象：各校進行學習扶助教師，其他對本議題有興趣教師。 (四)  研習時間及地點：112年10月4日（三）13：30~15：30，光明國小四樓電腦教室。 (五)  報名方式：請於112年10月2日(星期一)前至桃園市教育發展資源入口網報名，承辦單位：光明國小。 (六)  研習時數：全程參與者覈實核發研習... 觀看完整文章

一、 依據本市「112學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-社群召集人增能實施計畫」辦理。 二、 本中心為提升學校教師專業發展學習社群召集人之專業知 能與實務推動，辦理旨揭研習，敬請各校社群召集人擇一梯次參加，研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市112學年度社群召集人增能培訓 (二) 研習對象:112學年度初階、進階教師專業學習社群之召集 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學112年9月14日北教大課傳字第1120420136號函辦理。 二、 「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適的合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 時間... 觀看完整文章