說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月17日臺教國署原字第1145703649號函辦理。 二、 為促進分享本計畫執行成果，引導各校教師深入學習十二年課綱中原住民族教育議題的相關知能，提升教師於教學中優化與應用此議題意願，特辦理此線上展示活動。 三、 活動資訊摘述如下： (一) 參加對象：凡從事原住民族知識內涵相關工作之教師，或對原住民族教育議題有興... 觀看完整文章

說明： 一、 依據雜學股份有限公司114年10月9日社字第114100904號函辦理。 二、 旨揭博覽會於114年10月23日(星期四)至10月26日(星期日)假桃園會展中心(桃園市中壢區領航北路一段99號) 舉辦。 三、 為展現桃園市教育多元成果，運用 AI 科技創新思維，本局 應邀參與「2025 Edit 臺灣國際教育創新博覽會」，規劃設計桃園館以「品牌教育，創新永續」為主題，子題為4大主軸「數位科技、雙語國際、創... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣海洋大學（以下簡稱海大）114年10月15日海洋教育字第1140025642 號函辦理。 二、 為推動海洋教育與聯合國永續發展目標（SDGs）之實踐，海大臺灣海洋教育中心編纂4冊以「食魚教育」為主題之學生海洋讀本，分別為《神祕女孩》（國小低年級）、《大海的禮物》（國小中年級）、《藍色海洋奇遇記》（國小高年級）、《海話嬉遊記》（國中）。為蒐集創新教學應用模式，該中心辦理旨揭徵件計畫，邀請各校提出創新運用方案。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年8月7日桃教小字第1140072247號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、 研習資訊摘要如下： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為30人/場。 (二... 觀看完整文章

說明： 一、 本院測驗及評量研究中心辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，分閱讀、數學、科學、社會共四個場次進行，特邀社會情緒學習領域專家學者與教師交流，期望透過專業分享與跨領域對話，深化教師對SEL價值與應用之理解，並啟發具體可行之教學策略。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 時間：114年12月4日（星期四）上午8時20分至下午12時20分。 (二) 地點：... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學114年10月14日清教字第1149007937號函辦理。 二、 旨揭活動摘述如下： (一) 時間：114年11月8日至9日（星期六及星期日）9時30分至15時。 (二) 地點：國立自然科學博物館植物園研究教育中心。 三、 本論壇提供教師在職進修時數，完整參加1日核給3小時，完整... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人台北書展基金會114年10月2日(114)字第0026號函辦理。 二、 旨揭活動將於115年2月3日至2月8日於台北世貿一館舉辦，並鼓勵高中、國中、小學、補習班、安親班及自學團體等校園團體報名，且前100組報名團體或班級可獲2026台北國際書展之購書禮金1,500元，線上報名時間為114年10月20日上午9時至12月26日下午6時。 三、 另為推廣閱讀，鼓勵偏鄉學生參訪書展，將依本函附件所附「... 觀看完整文章

說明： 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作方法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化認同的情懷而規劃辦理，請鼓勵所屬同仁報名參加。 三、 旨案研習相關資訊如下： (一) 時間：114年10月29日... 觀看完整文章

說明： 一、 依據高級中等以下學校國際教育交流聯盟114年10月14日高國教聯字第1140100111號函辦理。 二、 旨案會議資訊： (一) 地點：臺北晶宴會館民權館B1第八劇場（地址：臺北市中山區民權東路三段2號）。 (二) 日期：114年12月5日（星期五）。 (三) 時間： ... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭計畫係對於偏鄉國小非專長教師之輔導，以自然領域為主，並採線上演講、線上諮詢和實體指導方式進行教師協助。 二、 旨揭講座資訊如下： (一) 時間：114年10月27日（星期一）上午10時至12時。 (二) 方式：實體和視訊並行。 １、 本校綜合三館東側普物實驗室125教室。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年10月9日師大資院字第1141028385號函及教育部國民及學前教育署「114年度國中小圖書館閱讀推動教師輔導與教育訓練」計畫辦理。 二、 本研習分為國中及國小場次，參加資格與研習議程詳如附件，各場次報名資訊如下： (一) 114年國民小學素養導向跨域閱讀推廣工作坊（臺北場）：114年12月4日（星期四）假國立臺灣師範大學圖書館B1國際會議廳辦理（課程代碼：5225802，報名... 觀看完整文章

說明： 一、 課程期間：114年11月15日至12月20日。 二、 報名繳件日期：即日起至114年11月12日或額滿為止，採現場或線上報名繳件。 三、 報名資格： (一) 年滿15歲以上，以工作地、戶籍地或居住地於桃園市之原住民優先，性別不拘。 (二) 年滿15歲以上，其配偶具原住民族身分（提交1個月內戶籍謄... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵教師將文化資產主題融入教學並提升教師專業能力，提供在職教師文化資產的整體概念，文化部文化資產局規劃「文化資產教師增能線上研習推廣課程」，以兼具靈活彈性的線上自主學習及互動討論之實體面授課程，助力教師發展第二專長，促進學生對文化的認同與社區連結，實現文化資產的永續發展。 二、 課程相關資訊如下 (一) 課程主題：第二輪：「文化資產概論」、「建築文化資產」、「認識文化資產中的古物」、「傳統工藝與傳統表演... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年10月9日師大地理字第1141028693號函辦理。 二、 徵稿主題：跨域思維在國中小社會領域課程的理論與實踐。 (一) 子題一：社會領域跨域思維之教學設計與實踐（含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小社會科）。 (二) 子題二：社會領域跨域思維與共備觀議課之設計與實踐。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月9日臺教國署原字第1145703470A號函辦理。 二、 為強化中小學教師及行政人員國際教育之專業知能，教育部國民及學前教育署委託中正大學辦理旨揭分享會，期透過教育人員間之對話與經驗分享，擴大國際教育推動成效。 三、 旨揭分享會辦理資訊如下： (一) 日期：114年11月18日（星期二）。 ... 觀看完整文章