一、依據國立臺灣師範大學105年8月29日師大數教中字第1051020811號函辦理。 二、研習目的：培訓教師能針對數學學習準備不足之學生，藉由有趣的數學活動，奠立其學習數學的先備經驗，提高學生學習意願。 三、指導單位：教育部。 四、承辦單位：國立臺灣師範大學數學系數學教育中心。 五、報名資格：領有教師證之國小教師或領有數學科教師證之國中教師，代課和實習教師亦可。 六、名額：基隆、台中場各組（國小中年級組、國小高年級組及國中組）各開一班，每班以40名為原則。 七、研習相關事項如后： (一)研習時間：國小中年級組105年10月1日~105年10月2日；國小高年級組105年10月... 觀看完整文章

一、依據文化部文化資產局105年8月23日文資物字第10530082782號函辦理。 二、為提升古物主管機關及保管機構人員辦理器物類古物分級指定與保存維護業務之專業核心能力，於105年9月至11月辦理旨揭課程。 三、欲參加者請至官網報名(http://atml.boch.gov.tw)後，將報名表傳真((04)2329-0489)或E-mail至moc.atml@gmai.com。 四、全程參與者核予研習時數2小時。 五、本案聯絡人：黠可創意行銷有限公司彭煜銘先生，電話：(04)2326-1989。依據文化部文化資產局105年8月23日文資物字第1053008278... 觀看完整文章

一、依據國家教育研究院105年8月25日教研書字第1051400681號函辦理。 二、國家教育研究院「大家一起寫教材資源庫建置計畫」，自104年起舉辦一系列「史學講座」，邀請學者專家進行專題演講，分享其歷史研究成果與教學經驗。 三、本（105）年「史學講座」第6場次演講，訊息如下： (一)講題：臺灣觀點的中國史–中學生的歷史教學。 (二)講者：金仕起教授（國立政治大學歷史學系）。 (三)時間：105年9月22日（星期四）14時至16時。 (四)地點：國家教育研究院（臺北院區）9樓簡報室（臺北市和平東路一段179號）。 (五)報名網址：https://g... 觀看完整文章

一、依據中華民國教材研究發展學會105年8月19日教研(秘)字第1050803號函辦理。 二、十二年國教課綱正蓄勢待發，中華民國教材研究發展學會與國立臺北教育大學特別規劃一系列「十二年國教課程研討會」，旨揭研討會主題為「核心素養」，由學者專家帶領大家一窺「素養」的堂奧。 三、研討會議程詳如附件，辦理日期及地點如下: (一)主辦單位: 中華民國教材研究發展學會與國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所。 (二)時間：105年9月28日(三)下午1時30分至4時40分。 (三)地點：國立臺北教育大學至善樓國際會議廳。 四、報名方式:上網報名，網址: http://www.trd.org... 觀看完整文章

一、依據義守大學105年8月19日義大國字第1050010737號函辦理。 二、本案報名方案如后： (一)早鳥（7月15日-8月30日) １、國內學者：新臺幣(以下同)3,500元整（原價4,500元整）。 ２、國內學生：1,200元整。 (二)一般（9月1日-10月10日） １、國內學者：4,500元整 (原價6,000元整) ２、國內學生：2,200元整。 三、本案參加人員如需住宿，義守大學提供義大皇家酒店及義大天悅飯店優惠價格住宿服務，訂房單請逕至研討會網站http://iscle2016.isu.edu.tw下載。 四、有關報名... 觀看完整文章

一、依據105年01月04日教育部臺教師(三)字第1040182864號辦理。 二、活動宗旨：邀請優秀現場中小學教師擔任講師，以實體交流研習，教學實務分享為主。冀期透過講師教學現場的實務經驗分享，增進教師善用多元教學資源，並將之運用於課程發展能力之成效。 三、研習資訊: （一）師資培力交流據點-教師創業家 １、「翻轉教室，玩出數學力」課程代碼 2030480 ２、「自然科的翻轉力教學經驗分享」課程代碼 2035848 ３、「桌迷藏數學」-課程代碼 2030496 ４、「不一樣的數學創意經驗分享」課程代碼 2035851 （二）教師增能活動 ... 觀看完整文章

一、依據國立臺中教育大學105年8月12日臺中大學原民字第1052060799號函辦理。 二、旨揭研習資訊及報名方式如下： (一)研習對象：原住民重點學校專任教師及6個月以上代理代課教師。 (二)報名方式：請上全國教師在職進修網登入報名。 (三)報名期間：即日起至研習前3日報名截止。 三、有關研習相關訊息請逕至「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」網站(http://ntcuiecrc103.ntcu.edu.tw/native/public/)、臉書搜尋「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」瀏覽查詢，或電洽承辦人員(方惠閔小姐04-22183307)。 ... 觀看完整文章

一、辦理依據： 依據本市105年度辦理精進國民中小學教學品質國民教育輔導團實施計畫辦理。 二、辦理時間：105年08月18(四)、19(五)二日(上午09:00至下午16:00) 三、辦理地點：北勢國小活動中心1、3樓 四、參加對象及人數： (一)請各校新進健體領域召集人務必參加。 (二)請各校未具備健體專長之健體授課教師參加。 (三)請未報名新進健體教師增能研習之同仁報名參加。 五、請上列人員於08/17本周三前至教師研習系統—北勢國小完成報名。  

一、依據國立彰化師範大學105年8月10日進修字第1050500239號函辦理。 二、活動報名請至「全國教師在職進修資訊網」，網址：http://inservice.edu.tw(課程代碼：2023999) 。 三、檢附旨揭課程計畫1份供參。

一、依據國立臺灣師範大學105年8月9日師大進字第1051018739號函辦理。 二、活動宗旨：邀請優秀現場中小學教師擔任講師，以實體交流研習，教學實務分享為主。冀期透過講師教學現場的實務經驗分享，增進教師善用多元教學資源，並將之運用於課程發展能力之成效。 三、旨揭研習相關資訊如下： (一)師資培力交流據點-教師創業家： １、「翻轉教室，玩出數學力」，課程代碼：2030480。 ２、「自然科的翻轉力教學經驗分享」，課程代碼：2035848。 ３、「桌迷藏數學」，課程代碼：2030496。 ４、「不一樣的數學創意經驗分享」，課程代碼：2035851。... 觀看完整文章

一、依據國立臺南大學105年8月11日南大教育字第1050013915號函辦理。 二、旨揭研討會相關訊息如下： (一)辦理日期：105年11月18日（星期五）、105年11月19日（星期六）。 (二)地點：國立臺南大學誠正大樓B401國際會議廳。 (三)提交摘要截止日：105年10月10日（星期一）。 (四)研討會報名截止日：105年11月1日（星期二）。 (五)徵稿子題： １、教育公平與品質。 ２、為學生未來做準備的教育。 ３、改善學校表現。 ４、教育治理系統效能。 ５、其他教育相關議題。 (六)擇優通過複審者將邀請... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學105年8月10日師大化學字第1051019228號函辦理。 二、本案相關事項說明如后： (一)辦理時間：105年8月16日(星期二)。 (二)辦理地點：國立自然科學博物館第四演講(紅)廳(立體劇場地下樓)，臺中市北區館前路一號。 (三)活動主題：讓參與研習的教師透過親身體驗情境式活動課程，並藉著教學科技的成長與創新，豐富學習、教學與評量之內涵，產出活化教學教案，融入翻轉共備之精神，進而活化教學。 (四)報名方式：採線上報名https://goo.gl/5hJGhA。 三、本案如有相關問題，請逕洽臺中市立光榮國中鍾老師昌宏，電子信箱：justmurmur@g... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學105年8月9日師大數學字第1051019284號函辦理。 二、研習目的：培訓教師能針對數學學習準備不足之學生，藉由有趣的數學活動，奠立學習數學的先備經驗，提高學生學習意願。 三、指導單位：教育部。 四、承辦單位：國立臺灣師範大學數學系數學教育中心。 五、報名資格：領有教師證的國小教師或領有數學科教師證的國中教師。 六、名額：桃園、臺南場各組（國小中年級組、國小高年級組及國中組）各開一班，每班以40名為原則。 七、研習相關事項如后： (一)研習時間：國小中年級組105年08月20日~105年08月21日；國小高年級組105年... 觀看完整文章

一、依據逢甲大學105年8月10日逢建字第1050051868號函辦理。 二、逢甲大學地理資訊系統研究中心與國立中央大學太空及遙測研究中心共同承辦內政部國土測繪中心「105年度國土利用監測整合作業採購案」，配合辦理旨揭研習活動。 三、旨揭研習活動目的為使國土利用監測能落實至全民參與，讓熱愛國土的各界人士能一同加入守護臺灣土地行列，請踴躍報名參加。 四、活動時間與地點：(一)第1梯次：105年8月19日(星期五)下午1時30分至4時，本校土木水利館3樓302電腦教室。(二)第2梯次：105年9月7日(星期三)下午1時30分至4時，台北大學民生校區資訊大樓5樓505電腦教室，詳細活動資訊請參... 觀看完整文章

一、為協助學校教師進行天文課程教學，本館可派員至學校辦理教師研習時，對教師進行2到3小時的天文主題演講，針對教師需求提供教學上的協助，增進教師教學成效，以落實天文科學教育的推廣。 二、辦理期間由105年9月到12月。請於預定演講之15日前以電話申請，來電請撥02-28314551轉202推廣組。惟須請貴校自行支付講師費及交通費用。 三、目前提供6項主題供貴校選擇，詳如附件，亦可由貴校建議主題。 四、為擴大推廣成效，原計畫每月僅開放2所學校之名額，修改為每月開放4所學校。