一、 依據國立臺中教育大學113年1月11日臺中大學英語字第1133060039號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘述如下： (一) 研習主題：一步一腳印－做得到的雙語教學 Your Own Bilingual Classroom: One Step at a Time。 (二) 研習講師：施子美博士（國立臺北教育大學雙語師資培訓學程助理教授、國教署雙語外師暨英語諮詢顧問）。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年1月11日臺教國署國字第1120186795號函辦理。 二、 旨案投稿相關問題請逕洽立法院秘書處研考科，聯絡電話：(02)2358-5151或電子信箱：lyqtl@ly.gov.tw。  

一、 依據國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）113年1月15日資圖閱字第1120006426號函辦理。 二、 國資圖班級工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場 經驗交流」及「圖書館利用教育」等3項活動，詳見活動計畫。 (一) 「活動教案運用」，有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可於國資圖官網下載。 (二) 「現場經驗交流」，開放國民小學圖書教師、公共圖書館館員申請到本館，與館員交流班訪活動教案之實務運作經... 觀看完整文章

一、 依據本局112年12月22日桃教小字第1120127863號函及教育部國民及學前教育署「2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 二、 為強化本市教師口說英語教學知能，以深化學生生活英語溝通能力，落實2030雙語政策，爰辦理旨揭研習。 三、 本研習計畫活動內容摘要如下： (一) 本學年度分為3場次辦理，請貴校依行政區分區參與，各場次說明如下： １、... 觀看完整文章

一、 依據臺南市仁德區虎山實驗小學113年1月5日虎山小教字第1130000947號函辦理。 二、 呼應財團法人彩晶文教基金會願景「科技創新、永續教育」，鼓勵提出行動方案，將科技教育、環境教育納入學校課程、班級教學、社區行動及社會教育等，透過具體的行動計畫，提升科技及環境素養。 三、 申請對象：各公立小學、教師個人均可提出。 四、 計畫內容： 精簡流程，讓參與夥伴有更多時間聚焦在教學與行動。獲選學校定期參與經驗分享，儘量... 觀看完整文章

一、 依據桃園市立大溪木藝生態博物館113年1月5日桃市木博教字第1130000021號函辦理。 二、 為協助教師認識桃園市立大溪木藝生態博物館及大溪木藝產業文化中的木藝教育相關資源，了解木藝教案的執行及教學技巧計如何運用木藝教育資源，以促進木藝教育深耕發展，該館辦理旨揭計畫研習。 三、 旨揭計畫研習課程資訊如下： (一) 研習時間及教案名稱： １、 場次1：113... 觀看完整文章

一、 研習講師：國立臺灣師範大學附屬高級中學洪逸文教師。 二、 研習時間：113年1月18日(星期四)下午1時至3時。 三、 研習地點：本校志道大樓六樓社會科教室。 四、 研習內容：學習歷程檔案與課程學習成果。 五、 報名請填寫表單：https://www.surveycake.com/s/rxBlo

一、 為提升教師增能機會，國小藝術領域教學圈辦理以十二年國教課綱為基礎的（音樂、視覺藝術、表演藝術）課程教學，將以跨科教學設計工作坊的形式，使教師與專長增能課程。並由中央國教輔導團團員帶領學員以CCLEAP課程教學模組，探索實作工作坊培養本市教師藝術領域專長教學設計的能力。 二、 地點：同安國小(桃園市桃園區同德十一街48號) 三、 參與對象： (1)各校藝術領域擔任藝術課程之非專長教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立暨南國際大學113年1月9日暨校比字第1131000100號函辦理。 二、 旨揭研討會訂於113年4月27日（星期六）在國立暨南國際大學人文學院B02國際會議廳舉行。 三、 摘要投稿截止日為113年3月4日（星期一），摘要錄取通知為113年3月10日（星期日），全文繳交截止日為113年4月10日（星期三）。 四、 相關訊息請逕至國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系研討會網頁查詢（https://ppt.c... 觀看完整文章

一、 依據國立中山大學113年1月5日中心氣膠字第1131800009號函辦理。 二、 國立中山大學將辦理 「2024 ALOHA! 永續發展STEAM跨域教育種子教師培訓營」，特別邀集了化學、生物、醫學、環境工程、能源、動植物生態、教育、藝術等跨領域的專家學者，包括亞洲唯一氣膠科學研究中心的跨域教授群、兩位師鐸獎得主、全國首位遠征南極進行生態調查的海生館研究員、深諳獼猴生態習性的動物專家,還有知名藝術家及音樂家共同帶領種子教師們深度認識氣膠與陸地、海洋、人類及空氣之間的相互依存的緊密關聯及地球永續發展的重要性，並從營隊課程中汲取... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年1月9日臺教國署國字第1130003488號函辦理。 二、 為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學中，突破傳統授課方式，爰辦理「運用Cool English網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽，邀請全國國中小教師以酷英平臺資源進行課程研發及教學方案設計活動。本次比賽成果將公告於相關網站、平臺及粉絲專頁，俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣，強化全國國中小學生英語學習成效。 三、 參賽對象：全國公私立國中小教師，包含代理及代課教師，分... 觀看完整文章

一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，測驗題型活潑多元。 (一) 測驗日期：5月5日 (日) (二) 報名方式：網路報名 https://bit.ly/3veOs4p (三) ... 觀看完整文章

一、 依據本市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、112年11月22日桃教小字第1120115861號函暨112年6月29日南小生字第1120004777號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 時間:113年1月22日(星期一)08:30開始報到，09:00開始研習。 (二) 地點: 中壢區林森國小(二樓會議室)。 (三) 參加對... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館113年1月3日館營(四)字第1120011975號函辦理。 二、 「水運儀象臺」為結合新課綱國小高年級與國中學習階段內容，發展新型態學習體驗及主題套裝的科普學習活動，為有效支援中小學戶外教育，促進自然領域、生活科技領域及社會領域教師交流與共創，發展融入博物館資源的創新課程設計，爰辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動相關資訊： (一) 時間：113年1月18日9時至16時30分。 ... 觀看完整文章