恭喜本校 201 張姝昀 榮獲112年度桃園市親子繪本製作競賽 低年級組 佳作 獲獎者學生姓名：201 張姝昀 獲獎作品名稱 ：快樂旅行去  

一、本要點補助項目分文學推廣、閱讀推廣及人文思想推廣等3 類，補助對象為依我國法令設立登記或立案之法人、公私 立學校、民間團體及領有中華民國國民身分證之自然人， 其中，自然人申請項目以文學推廣之「國際文學交流」、 「辦理文學研究與調查計畫」及人文思想推廣之「推動或 參與國際性人文思想相關會議或交流活動」等3項為限；公 私立學校提案以「跨縣市活動」為限。 二、112年12月14日至113年1月14日受理113年度 （113年1月至11月辦理之計畫）補助申請作業。

一、 教育部頒布之108課綱已實施數年，本會為幫助國小老師了解數學素養教學，以及鼓勵運用符合素養教學之「數學想想」教材實施於平時教學，特舉辦本研習，研習簡章及海報如附件。 二、 本研習課程之研習對象為公立國民小學教師，符合教師資格者得免費參加。 三、 本研習以實體研習同步線上直播方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與。 四、 研習資訊： 研習名稱：2024寒假國小教師研習—數學素養怎麼教？ 研習對象：公立國民小學教師(含代... 觀看完整文章

一、 依據本局112年11月29日桃教小字第1120119437號函及教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）「2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 二、 為強化教師參與及運作專業學習社群，增加教師間之專業對話，提升教師專業教學技巧，以增進學生學習成效，爰辦理旨揭計畫。 三、 本計畫內容摘要如下： (一) 辦理期程：113年2月起至113年6月28日止。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年03月14日桃教小字第11200169591號函辦理。 二、 研習主題： (一) 第一堂:楷書教學與習寫 (二) 第二堂:春聯美學賞析與創作 (三) 第三堂:書法與美學賞析-拓印小品/絹印製作之運用 (四) 第四堂:書法與美學賞析-拓印小品/絹印製作之賞析 ... 觀看完整文章

一、 依據113學年度擴大引進外籍英語教學人員相關計畫與桃園市雙語亮點計畫辦理。 二、 活動對象：邀請龍潭區國民小學五、六年級學生。 三、 活動時間：113年1月22日(星期一)至1月24日(星期三) 上午9:00-12:10。 四、 活動地點：武漢國中勵學樓一樓雙語情境教室。 五、 授課教師︰本校外師Gail Lim及中師。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年12月26日師大進字第1121036455號函辦理。 二、 公開觀議課辦理日期、地點： (一) 國小場次：高雄市美濃區東門國民小學，113年1月4日上午9時30分至下午2時30分。 (二) 國中場次：桃園市立同德國民中學，113年1月5日上午9時至下午2時30分。 (三) 高中場次：新生醫護管理專科學校，113年1月3日上午9時30... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年12月22日臺教國署國字 第1120178859號函辦理。 二、 為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋 、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習 ，財團法人台灣閱讀文化基金會（以下簡稱基金會）辦理旨 揭線上數位閱讀專題探究競賽，協助學生發展數位自學力。 三、 旨揭競賽活動相關資訊摘擇如下： (一) 活動網址：https://eliteracy.twnre... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及112學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題：主題共備~EECC數學課堂淯婷的教學劇本 (二) 講師：彰化縣大竹國小謝淯婷老師 (三) 參加對象：本市公私立各國民小學教師 (四) ... 觀看完整文章

一、 依據本局112年11月29日桃教小字第1120119437號函及教育部國民及學前教育署「2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 二、 為增進教師專業素養，提升本市教師英語專長能力，補助通過英語文檢測報名費，說明如下： (一) 補助對象：本市現職國民小學教師（含正式及3個月以上代理教師）。 (二) 補助條件：於112年9月1日至113年7月31日期間通過相當於CEF架構B2級（含）以上之英語文檢... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館112年12月21日館科字第1120011528號函辦理。 二、 旨揭活動訊息： (一) 對象：各級教師與環境教育人員（須註明環境教育認證字號） (二) 日期：113 年 1 月 24日及25 日(星期三、四) ，9時至16時30分。 (三) 報名日期與方式：112 年 12 月 28 日中午 1 時起至 113 年 1 月 18 日晚上... 觀看完整文章

一、 依據桃園市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 為深化桃園市國中小跨領域課程品質，落實教學現場的經驗分享與回饋。本市跨領域議題輔導小組自112學年度第二學期開始接受學校依需求申請到校輔導，服務內容如下： (一) 彈性課程課程計畫書寫指導 (二) 既有彈性課程微整形(單一門課程) (三) 跨領域課程設計增能 ... 觀看完整文章

一、 依據本市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品 質整體推動計畫辦理。 二、 本案辦理方式說明如下： (一) 實施對象：本市公立各國民小學。 (二) 實施期程：113年3月至113年6月。 (三) 實施重點：推動學校運用共同備課、觀課及議課等方式提升教與學之品質。 (四) 申請方式：請有到校輔導需求... 觀看完整文章

一、 依據國立屏東大學112年12月19日屏大國院字第1123600131號函辦理。 二、 為輔助國小教師對STEAM暨雙語教學之跨科際課程設計與應用，以該校開發「STEAM教育雙語小學堂四年級：交通主題探究與挑戰」之STEAM雙語教材，辦理「STEAM紙卡教具暨雙語教材增能研習」，期透過本研習活動有助於教師認識STEAM教育並融入雙語教學。 三、 旨揭研習摘述如下： (一) 研習對象：全國各國小對STEAM融入雙語教學... 觀看完整文章

一、 依據國教署112年12月14日臺教國署國字第1120171225號函辦理。 二、 旨揭研習資訊臚列如下： (一) 辦理日期如下，請擇一報名： １、 113年1月14日（星期日）臺南市立忠孝國民中學。 ２、 113年1月20日（星期六）臺北市大安區古亭國民小學。 ３、 113年1月21日（星期日）屏東縣屏東... 觀看完整文章