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分月文章
輔導室
文章列表
轉知113學年度消防局辦理「安全小英雄防災宣導活動」
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-11-14 | 點閱數: 52
說明: 一、依據本府消防局113年11月8日桃消教字第1130038407號函辦理。 二、為加深本市特殊教育學童對於防災教育之認識,強化其正確防災安全觀念,特規劃旨揭防災宣導活動。 三、檢附旨案實施計畫1份。
轉知國立臺中教育大學辦理「易讀手冊實戰編製~以因材網為例」研習
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-11-07 | 點閱數: 68
說明: 一、 依據國立臺中教育大學113年11月6日臺中大學特字第1132062259號函辦理。 二、 旨案研習相關資訊詳如附件,請至全國特教資訊網(
https://special.moe.gov.tw
)→選擇「研習報名」→選擇「開啟查詢」→活動名稱輸入「因材網學生操作手冊易讀版研發計畫推廣工作坊研習」→依場次進行報名。 三、 請貴校本權責核予報名參加人員公(差)假登記;倘有相關問題請逕洽國立臺中教育大學承辦人黃思嘉專...
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轉知「桃竹苗花情緒支援跨校社群」第2次活動
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-11-06 | 點閱數: 70
說明: 一、 依據國立南投特殊教育學校113年11月4日南投特教情字第1130960040號函辦理。 二、 旨揭社群活動採線上方式辦理,敬邀有興趣之教師同仁上線參與,相關活動資訊如下: (一) 主題:個案研討。 (二) 講師:國立新竹高級工業職業學校王若權教師。 (三) 時間:113年11月20日(星期三)中...
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轉知教育部國教署委託國立臺南大學發展並製作「性平教育議題融入特殊需求領域生活管理」與「性平教育議題融入特殊需求領域社會技巧」二門課程手冊
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-10-30 | 點閱數: 66
說明: 一、 依據教育部113年10月18日臺教授國字第1130106256號函辦理。 二、 為配合十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程融入性別平等教育議題,教育部國教署委請國立臺南大學辦理「特殊教育學校(班)性別培力及性平事件防治計畫」,以提供特殊教育教師進行性別平等教育議題融入課程之協助,以利學校身心障礙學生性別平等教育課程之推行。 三、 旨案二本手冊已編撰完成,並公告於教育部性別平等教育全球資訊網(h...
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轉知財團法人育成社會福利基金會辦理113年度「身心障礙者權利公約推廣計畫~五項權益範疇之易讀化教案成果分享會」
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-10-30 | 點閱數: 64
說明: 一、 依據財團法人育成社會福利基金會113年10月24日育成字第1130000935號函辦理。 二、 旨揭成果分享會相關資訊如下: (一) 活動日期:113年11月25日(星期一)下午1時20分至4時40分。 (二) 活動地點:新北市工業會大教室(新北市板橋區重慶路66號4樓)。 (三) 報名方式:請...
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轉知臺北市立大學特殊教育中心辦理「2024特殊教育學術與實務研討會:無邊界教育-普輔特成圓的共好」實施計畫
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-10-30 | 點閱數: 68
說明: 一、 依臺北市立大學113年10月24日北市大殊字第11360328281號函辦理。 二、 為臺北市立大學特殊教育中心為促進特殊教育研究及實務之發展,提供特殊教育教師、學者、專業人員之經驗及學識交流,爰辦理本案研討會,相關資訊如下: (一) 時間:113年11月23日(星期六)上午9時至下午18時。 (二) 地點:臺北市立大學公誠樓2樓第三會議室(臺北市中...
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【全身任一部位】 有不一樣記號的學童關懷支持性服務
公告
宋青蓉
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輔導室
| 2024-10-29 | 點閱數: 73
【全身任一部位】 有不一樣記號的學童關懷支持性服務 提供因傷病致【全身任一部位】 有不一樣記號的學童關懷支持性服務。 說明: 一、 本會自民國七十年成立起即以服務燒傷及顏面損傷者(如:胎記、神經纖維瘤病友…)為主要對象,透過提供傷病友以及其家庭生理復健、心理諮商與經濟服務、就業等服務,以減輕其身心壓力,期使傷病友在治療後重返社會,並得以維持應有之生活品質。 二、 根據本會2019年對臺灣民眾所做的外貌相關意向與經驗調查發現:每7個人就有1個人曾因外貌遭受不友善對待。有身體特徵困擾者遭受不友善對待的比例,又明顯高於無身體特徵困擾者的經驗,且有35.6%產生自信心受損等負面...
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轉知114學年度國民中學各類資賦優異學生入學前鑑定事宜
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-10-26 | 點閱數: 98
說明: 一、 依據教育部113年9月24日臺教授國字第1130108771號函辦理。 二、 基於國小教師長期觀察較國中入學後短時間的教師觀察推薦更為精確,及為提供資優學生國中三年完整的資優服務等專業考量,本市114學年度國民中學各類資賦優異學生鑑定採入學前鑑定,於明(114)年3月至5月辦理初、複選,申請鑑定資格為113學年度國民小學6年級學生,鑑定類別包含創造能力、學術性向英語、學術性向數理暨自然科學資賦優異等4類。 三、 ...
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轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式-教師場線上宣導研習」
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-10-22 | 點閱數: 68
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學113年10月14日師大特教字第1131029403號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式之認識及提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能,爰委託國立臺灣師範大學辦理本次研習。 三、 旨揭研習辦理時間、方式及參加對象: (一) 時間:113年11月6日(星期三)9時至16時20分。 ...
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轉知資優教育資源中心辦理資優學生家長親職教育講座「從資優班到未來之路~回首我的學習與生涯心路歷程」實施計畫
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-10-15 | 點閱數: 88
說明: 一、依據桃園市立武陵高級中等學校113年9月24日武高優字第1130010905號函辦理。 二、旨揭活動訊息(請詳參實施計畫)摘錄如下: (一)參加對象及名額: 1、本市高中、國中及國小資優生家長。 2、對講座主題感興趣者。 3、分為南、北區2場次,北區場次名額100人,南區場次名額60人,計160人。 (二)時間及地點: 1、北區場次:113年11月29日(星期五)晚上7時至9時假桃園市立武陵高中科教館4F視聽教室辦理。 2、南區場次:113年12月27日(星期五)晚上7時至9時假桃園市立平鎮高中3F會議室辦理。 (三)報名方式及錄取原則: 1、報名方式:一律採...
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轉知會稽國中辦理本市114學年度「自然科學教育分區推廣講座實施計畫」
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-10-15 | 點閱數: 74
二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳情請參閱附件): (一) 參加對象及名稱:每場次錄取60人,凡對活動主題感興趣之教師、家長及學生;學生報名參與請務必由家長陪同完成實作課程。 (二) 辦理期程及地點:自113年12月4日(星期三)至113年12月25日(星期三)止,共計辦理4場次(各場次詳細資訊請參閱附件),參加人員請就近選擇場次報名參與。 (三) 報名費用、方法暨錄取標準: ...
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轉知國立臺灣師範大學辦理113年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「學生爆發性行為處理策略課程研習」
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-10-15 | 點閱數: 77
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學113年10月8日師大特教中字第1131028899號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 研習日期:113年11月21日(星期四)上午9時至下午4時。 (二) 研習地點:文化大學推廣部臺中教育中心317教室。 (三) 研習對象:各教育階段特殊教育工作人員、特教教師...
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轉知教育部辦理「第8屆教育部獎助研發特殊教育教材教具設計競賽」一案
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-10-14 | 點閱數: 64
說明: 一、 依據教育部113年10月9日臺教授國字第1135703392號函辦理。 二、 教育部為教師及教保服務人員採課程通用設計原則,研發高級中等以下學校及教保服務機構特殊教育與融合教育教材、教具、輔具及科技輔助教學軟體,以促進融合教育;增進教師及教保服務人員製作教材教具能力,啟發特殊教育需求學生及幼兒學習興趣,提升特殊教育課程與教學品質,特辦理旨揭競賽。 三、 旨揭競賽資訊摘錄如下(詳如簡章): ...
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轉知國立清華大學辦理113年度「建構特殊教育行政系統之融合教育支援網站-有愛無礙網站計畫」成果發表暨推廣研習會
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-10-11 | 點閱數: 65
說明: 一、 依據國立清華大學113年10月7日清師培字第1139008041號函辦理。 二、 旨揭研習會相關資訊如下: (一) 研習日期:113年11月9日(星期六)上午9時至下午5時。 (二) 研習地點:國立清華大學南大校區綜合教學大樓B1國際會議廳。 (三) 研習對象:本市高級中等以下學校特教教師、普通...
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轉知經國國中辦理本市113學年度「創造能力教育分區推廣講座實施計畫」
公告
謝瑞玉
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輔導室
| 2024-10-07 | 點閱數: 71
一、 依據經國國中113年9月24日經國輔字第1130007218號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳情請參閱附件): (一) 參加對象及名稱:每場次錄取60人,凡對活動主題感興趣之教師、家長及學生;學生報名參與請務必由家長陪同完成實作課程。 (二) 辦理期程及地點:自113年12月4日(星期三)至113年12月20日(星期五)止,共計辦理14場次(各場次詳細資訊請參閱附件),參加人員請就近選擇場次報名參與。 ...
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