一、 依據臺南市政府教育局112年10月23日南市教專字第1121384064號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 時間：112年11月1日(星期三)下午1時30分。 (二) 直播連結：https://www.youtube.com/watch?v=HjdQGy4dRjc (三) 歡迎所有對PBL課程暨統整性探究課程有興趣的教師線上觀看活動直播。

一、 對於兒童權益和媒體素養長期關注的富邦文教基金會，自2019年開始致力於推動執行自製兒童節目。今年推出全新兒童紀錄片節目《悄悄話》，同時備有節目相關教學資源及教學活動學習單，歡迎教師使用。 二、 獲獎連連深受各界肯定的兒童紀錄片節目《悄悄話》收錄包括台北、新北、桃園、宜蘭、花蓮、彰化、馬祖等地孩子的生命故事，聚焦於「城市與偏鄉」、「離島」、「原住民」、「新二代」、「環境」、「性別」等多元議題。希望透過這個節目，讓大家看見這些孩子如何面對自己、周圍的環境、他人和社會。 三、 ... 觀看完整文章

低年級組 特優--201 張姝昀；206 陳妽妽 佳作--202 葉家辰；205 徐瑜晨 中年級組 特優--306 鍾之晴；402 游秉翰 優等--301 周苡緁；303 葉禹希、歐紜嫚；402 黃暄倪；404 戴睫蓁 佳作--305 張茗婕；401 莊孟蓁；406 古沅恒 高年級組 特優--506 陳雨祺；606 黃于軒 優等--502 裘子萱；503 劉宸語   恭喜以上獲獎同學，感謝家長們的指導與協助~~~

中年級組 特優--401 李伯昱；402 鍾之寧 優等--402 游秉翰；406 江姵琪、林楺諭、林嘉緯、賴代叡 佳作--402 蕭語彤；406 陳思涵、楊硯晴 高年級組 特優--605 黃可媗；606 林芳稀 優等--501 邱美臻、楊千霈；504 黃珩宇 佳作--502 詹淨雅；503 吳昱諠、劉雨柔；504 蔡昀芷   恭喜以上獲獎同學，感謝各班級導師的指導~~~

一、 依據本市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下 (一) 辦理時間：112年11月11日(星期六))8:30-16:30。 (二) 辦理地點：桃園市中壢區新明國小 (中壢區中央西路2段97號) 。 (三) 參加對象：南區學校(中壢、平鎮、楊梅、龍潭、觀音、新屋 及復興)各國小之生活課程召集人或低年級教師代表... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年10月23日師大地理字第1121030757號函辦理 二、 旨案相關資訊如下： (一) 徵稿主題：數位學習在國中小社會領域課程的理論與實踐。 １、 子題一：社會領域數位學習之教學設計與實踐(含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小社會)。 ２、 子題二：社會領域數位學習與共備觀議課之設計與實踐。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年10月20日臺教師(三)字第1120099885號函辦理。 二、 為鼓勵教師深耕S2素養課程設計，使用「課設學院」進行S2課程方案設計，促進教師專業知能展現，並分享及觀摩彼此課程設計成果，爰教育部委請國立清華大學辦理旨揭活動，本次徵稿相關資訊內容如下： (一) 徵稿對象：使用「課設學院」進行S2課程設計的全國各級學校教師、師資生。 (二) 徵稿期間：即日起自112年12月31日（星期日）止。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學112年10月20日附教字第1120013534號函辦理。 二、 本案活動相關資訊如下： (一) 邀請高中教師分享教案與學生學習歷程，依據地理學的基本內涵、研究方法設計實作課程；並將地理學的理論，如中地理論、邱念農業區位論於生活場域中探究；最終由學生自選一區鄉土地理，將上述實作課程加以實踐！ (二) 活動時間：112年12月2日(六)9時~12時30分。 ... 觀看完整文章

一、 依據文化部112年10月13日文版字第1123026357號函辦理。 二、 文化部每年辦理「中小學生讀物選介」，由專業評審評選出超過600種推薦書籍，提供師生及家長作為選擇學生讀物之參考，並配合舉辦旨揭活動鼓勵學生閱讀，詳細資訊可至活動官網（http://book.moc.gov.tw/）查詢，內容摘述如下： (一) 活動時間：自112年10月6日至11月5日。 (二) 活動辦法： ... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課 程品質計畫」辦理。 二、 為精進各校領域召集教師對課程教材分析及課程轉化之知能，充實領域課程設計及素養導向教學與評量專業知能，進而帶動各校課程學習領域小組之發展，每學年度由本市國教輔導團各領域輔導小組辦理領域召集人研習；然考量國小教師授課形式與參與專業成長之限制（如包班制、同時授課兩個領域以上，無法同領域不排課時間參加研習），爰自109學年度開始規劃全市分南北兩區，辦理不同領域研習，112學年度各領域召集人研習規劃如下： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年10月19日師大美術字第1121030457號函辦理。 二、 為延續活化學科教學，並持續擴散與深耕跨領域美感教育，期藉由辦理旨揭活動帶領教師從議題、學科領域與不同學習階段課程等多元視角認識跨領域美感教育。 三、 旨揭系列活動資訊如下： (一) 跨域創課實務沙龍： １、 時間：112年11月3日(星期五)下午1時30分至4時30分。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年10月18日臺教國署國字第1120145451號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 受訪學校可於教育部國民及學前教育署「申請中央輔導團專案教師入校諮詢輔導平臺」登錄邀約之主題、時間與地點，每校每學期至多3次，每次至多2日；若為跨區聯合辦理，則計入主辦學校申請額度。 (二) 如同一時段有多校同時申請，以跨區聯合學校優先錄取，教育部國民及學前教育署得依學校區域性與需求性指派專案... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣科技大學112年10月18日臺科大師培字第1120108407號函辦理。 二、 為提升國中小學生練習使用外語探索世界興趣，並讓教師能具備數位創新引導學生學習英語，使英語教學更加生動有趣，特此於本（112）年度10月28日舉辦「與AI同行：英文漫畫寫作培力講座」，旨在分享融合英語教學的漫畫日記平台應用經驗，以激發教師們的教學靈感與創新思維。 三、 本案預計於本（112）年度10月13日起，透過報名表單（https://forms.gle/Xtyyuj7qZ8H... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年10月18日臺教資（三）字第1122704055號函辦理。 二、 旨揭活動資訊簡述如下： (一) 活動宗旨：鼓勵國小五至六年級學生培養自主學習英語文之能力，並將聽、讀能力運用於日常生活溝通。 (二) 辦理單位：國立臺中教育大學。 (三) 活動對象：國小五至六年級學生。 (四) 報名時間：... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年10月19日臺教國署國字第1120142625號函辦理。 二、 為提升國中小英語教師教學專業能力，國教署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭工作坊，期透過英語教學活動設計與分組實作等主題，提升國中小英語教師「英語課盡量以英語教學」策略與技巧。 三、 旨揭工作坊之實施對象為全國現職國民小學及國民中學英語教師、英語代理教師及英語科實習教師。 四、 各場次辦理地點、報名及... 觀看完整文章