一、 森林小學創立於 1989 年為台灣第一所體制外小學，開創後繼之台灣實驗教育風潮，近年並獲選哈佛大學「玩的教育學 (PoP)」計畫亞洲研究唯一合作機構。 二、 本館與人本教育文教基金會合作舉辦「教出會思考的孩子-2023森林小學巡迴演講會(桃園場)」，本講座將分享森林小學教學理念及方法，包含如何啟發孩子思考、激發動力、傳遞方法；如何藉由「玩的學習」，培育孩子「成為他自己」，散發主動、與人及知識共鳴的特質。活動資訊如下： (一) 時間：112年4月23日(日)下午2點至4點... 觀看完整文章

一、 依據本市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點辦理。 二、 依審查要點第7點第1項規定應於受理申請日期一個月前公告之，故旨揭審查作業自112年5月1日（星期一）起至同年5月31日（星期三）止受理申請，逾時不予受理，各項繳交表件及收費如下： (一) 申請研究著作逕予核分者，依審查要點第7點第2項規定繳交相關資料，並每件酌收新臺幣300元整。 (二) 申請研究著作審查者，依審查要點第7點第3項規定繳交相關資料，並... 觀看完整文章

一、 依據財團法人長虹教育基金112年3月17日（112）虹字第006號函辦理。 二、 為推廣國小、國中學生的臺灣茶文化教育，財團法人長虹教育基金會辦理「2023小小奉茶師教案暨執行」徵選補助計畫，鼓勵各校將創意巧思與學校特色融入教學內容，豐富兒童茶文化教育。 三、 本徵選補助案依主軸議題，分國小/中學組共擇優10件，每件補助新臺幣1萬元整，教案執行期程為112年7月3日（星期一）至 11月24日（星期五）止。 四、 請... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣圖書館112年3月25日圖推字第11201000700號函辦理。 二、 國立臺灣圖書館結合遊戲式教學理論及配合108課綱學習目標開發設計與臺灣地名相關之教材教具（桌遊），透過「玩中學」學習臺灣地名相關知識及地方文化特色，進而與周遭環境產生更深的連結及認同感。 三、 本款遊戲將臺灣歷史、地理、地方文化及特產融入遊戲機制中。遊戲進行時，玩家須找尋線索、釐清脈絡，藉此判斷不同時代的地名，協助迷路的時空旅人平安返家。本遊戲以推理分析的方式，瞭解臺灣不同時期的地名變更... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年3月28日師大地理字第1121008483號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 時間：112年5月12日(星期五)上午10時至12時。 (二) 地點：國立臺灣師範大學文學院誠字樓B1會議室(臺北市大安區和平東路一段162號)。 (三) 報名方式：即日起至112年4月26日(星期三)止，請至Google表單連結處https://f... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年3月23日臺教國署國字第1120032849號函辦理。 二、 檢附旨案專案教師實施計畫及遴選簡章各1份，擇要說明如下： (一) 服務期程：自112年8月1日至113年7月31日止。 (二) 遴選資格：現任高級中等學校、國民中學或國民小學之合格教師，以及退休教師。 (三) 遴選標準： ... 觀看完整文章

一、 依據本市國民中學及國民小學實施跨領域或跨科目協同教學補充說明辦理。 二、 計畫申請注意事項如下： (一) 申請之課程計畫內容，應包括參與成員專長、課程內涵、學習重點、評量方式、教學進度、協同教學教材之必要說明、協同方式及申請採計教師授課節數，並經學校課程發展委員會審議通過。 (二) 實施跨領域或跨科目協同教學若需額外申請支付授課節數鐘點費者，應將經費概算表併同課程計畫送本局核定後實施。經本局審核通過之協同教學方案所... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年3月25日臺教師(三)字第1120031380號函辦理。 二、 為增進教師課綱導向素養課程發展與設計能力，教育部委請國立清華大學執行旨揭計畫，係以系統化課綱為本課程設計(System of Standards-based Curriculum Design, SSCD，簡稱為S2)，協助學員建構素養教育課程設計的思維與技術能力，旨揭研討會徵稿相關資訊如下（詳附件）： (一) 主題：S2啟動全民化優質教育。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學112年3月17日清語研所字第1129002096號函辦理。 二、 為有效示範雙閱讀素養教學模式，並鼓勵推廣運用，於本學期舉辦種子教師公開觀課活動，各縣市種子教師公開觀課相關資料詳如附件。 三、 報名網址：https://reurl.cc/eXz6nQ。 四、 報名後自動回覆之Google表單視同錄取通知，不另發送錄取公文，請貴校惠予報名教師公假登記。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭課程旨在傳揚社造觀念與方法，培育民眾透過學習社造，關心地方生活議題，以深化民主治理價值，實踐桃園永續發展。訂於112年4月19日（星期三）及4月26日（星期三）下午1時30分至4時30分，於虎頭山創新園區多功能展館舉辦2場次。 二、 請各單位依業務學習需要，鼓勵所屬人員踴躍報名參加並同意給予公假參訓，報名參加者每場給予公務人員終身學習時數3小時，受理報名期限至112年4月18日。 三、 請協助將課程資訊轉載於所屬網站及網路社群媒體協助宣傳，詳情請上「桃園社區營造中心... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年3月23日臺教師(三)字第1120030122號函辦理。 二、 為增進教師課綱導向素養課程發展與設計能力，教育部委請國立清華大學執行旨揭計畫，計畫係以系統化課綱為本課程設計(System of Standards-based Curriculum Design, SSCD ，簡稱為 S2)，協助學員建構素養教育課程設計的思維與技術能力，相關資訊如下（詳附件實施計畫）： (一) 主題：S2啟動全民化優質教育。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立屏東大學112年3月22日屏大人文字第1123200231號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 新竹縣體育場中型會議室(新竹縣竹北市福興東路一段1號) １、 112年3月15日(星期三) ２、 112年3月29日(星期三) (二) 新竹市東區關埔國小視聽教室(新竹市東區慈濟路2號) ... 觀看完整文章

一、 2023年童演童語嬰幼兒閱讀推廣活動，自4月8日起至11月18日止規劃一系列兒童劇場活動，4月份活動資訊如下： (一) 4月8日下午1時至5時，於桃園區藝文廣場辦理：兒童節兒童劇場《玩具王國歷險記》。 (二) 4月23日下午1時至5時，於龍潭區龍潭運動公園籃球場辦理：世界閱讀日兒童劇場《聰明的桃雀思》。 二、 請貴校協助於官網公告訊息，並鼓勵師生踴躍參加，至紉公誼，不勝感荷。詳情請參閱本館官網(https://ww... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年3月20日臺教國署國字第 1120034814號函辦理。 二、 旨揭2項徵選辦法已公告於金管會保險局「風險管理與保險教育推廣入口網」（https://rm.ib.gov.tw）及112年度金融基礎教育推廣合作計畫網站(https://sites.google.com/view/twnposfinancialnew)，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加。 三、 如有相關問題，請逕洽本案「金融基礎教育推廣計畫小組」112年度金融基礎教育教學實施成果... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學112年3月21日附教字第1120003412號函辦理。 二、 本案研習相關資訊如下： (一) 簡介： １、 『上午場』：從體察和關注社會切入，學習如何從議題探索，理解多元觀看事物的角度。談博物館如何結合抽象議題與實體文物，建立以參觀者為對象的故事線，了解看展之外的民眾體驗，以及更有想像力的展示設計。 ２、 『下午場』：透過策展... 觀看完整文章