一、依據教育部105年11月30日臺教資(一)字第1050168462號函辦理。
二、教育部推動「數位輔助學科閱讀計畫」，透過策略聯盟方式，於大學設立教學資源中心，規劃及發展創新數位學習任務或活動設計，研發教學改進策略及方法，提供中小學合作學校運用，並完成典範轉移至夥伴學校。
三、105學年度為前揭推動計畫第3期，為展現夥伴小學「明日閱讀」推行成果，特於全國舉辦44場「數位輔助學科閱讀計畫觀課活動」，以提升參與計畫教師在數位學習及閱讀領域之專業能力，亦期透過本活動傳達「明日閱讀」理念並推廣至全國各國民小學。
五、參與對象以國小校長及教師為主，建議以校為單位，由校長帶領教師、行政人員一同參加。各校得視學校所在區域或學校規模、特色，選擇適合之場次參加。
七、本案出席人員請學校於課務自理原則下，本權責核予公假登記。
