一、 依據臺師大114年6月12日師大科教字第1141016301 號函辦理。 二、 旨揭競賽資訊如下： (一) 參加對象：全國公（私）立高中、國中、國小（含國立學校）在職自然科學教師，但必須以國中教材設計教案。 (二) 本競賽建議教師以核心單元議題設計4至8節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材，其教材核心單元議題進行發展（詳如：附件競賽簡章）。 ... 觀看完整文章

一、 依據大園國際高中114年6月12日園高國字第1140005815號函辦理。 二、 因原預定徵集作品尚有餘額，爰辦理第2次徵稿，以擴大學生交流及經驗分享之效益。 三、 第2次徵文相關事項說明如下： (一) 各校得推薦至多3篇優良作品，已參與第1次徵稿者亦得再行推薦至多3篇。 (二) 作品徵集總量上限為200篇，依繳交先後順序受理。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市112暨113學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 因原預定徵集作品尚有餘額，爰擬辦理第二次徵稿，以擴大學生交流及經驗分享之效益。 三、 第二次徵文相關事項說明如下： (一) 各校得推薦至多3篇優良作品，已參與第一次徵稿者亦得再行推薦至多3篇。作品徵集總量上限為200篇，依繳交先後順序受理。 (二) 倘作品徵集達上限，將公告於桃園市國際教育中心網站... 觀看完整文章

檢送「桃園市國民中學及國民小學實施跨領域或跨科目協同教學補充說明」1份。

一、 依據國立公共資訊圖書館(以下簡稱國資圖)114年6月9日資圖數字第1140002402號函辦理。 二、 為培養教師之資訊素養與數位閱讀應用能力，國資圖受理各機關、學校申辦數位資源介紹課程，包含到校實體授課、線上視訊授課，以及配合參訪之導覽說明等方式。 三、 各校申請國資圖免費線上或到校數位資源研習課程，相關說明及配合辦理事項如下： (一) 課程內容：國資圖數位資源內容解說及操作使用。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學114年6月3日北教大師培字第1140390241號函辦理。 二、 檢附國立臺北教育大學原函及相關附件各1份。 三、 如有相關問題請洽黃馨儀專任助理，電話(02)2732-1104分機82285，信箱huanghsinyi@mail.ntue.edu.tw

一、 為提供教育人士先修學分之機會，本校推廣教育中心開辦碩士學分班，供利用選讀，不僅可提高專業技能，亦可為日後報考碩士班奠定良好基礎。 二、 課程期間：114年9月20日至115年7月26日(週六上課) 三、 受理報名期間：即日起至114年9月20日。 四、 相關資料詳如附件。 五、 聯絡窗口：陳先生，聯絡電話：03-4581196分機3775

一、 桃園市立圖書館邀您一同打開圖像閱讀的無限可能，以無字繪本為主題，認識國際知名無字繪本作家及作品，從觀察圖像到創造故事，帶領親子跨越文字的限制，憑藉觀察力與想像力，學會尋找線索了解故事的敘事發展。本活動除展覽外，精彩內容還包含2場繪本講座、3場大型互動演出及23場親子創作體驗。 二、 旨揭展覽將於2025年6月14日起至9月14日於桃園市立圖書館總館開放參觀。展覽資訊詳見桃園市立圖書館網站（https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/8137） ... 觀看完整文章

一、 旨揭活動係為推廣音樂文化，透過多元化音樂講座，以接觸更多不同類型的音樂、樂器、優秀的藝術家，藉此推廣音樂教育、提升音樂賞析能力、厚植民眾音樂素養，特辦理本系列活動，參與之公務人員及教師可申請終身學習(研習)時數，請鼓勵所屬踴躍報名。 二、 本案「2025台灣音樂二三事」系列講座分別臚列如下： (一) 2025台灣音樂二三事」系列講座：於龍潭分館1樓多功能展演空間 (龍潭區中興路680號)辦理。 １、 傳統樂器也可以... 觀看完整文章

本校114學年度課後照顧服務教師甄選結果   (一)正取5名（依口試順序）: 邱○欣、許○玲、林○君、徐○蓮、李○儀   (二)備取1名: 徐○玲

說明： 一、 依據財團法人罕見疾病基金會114年6月5日罕病社字第1140750037號函辦理。 二、 有關申請資格、各項獎助項目內容請參閱申請公告或該基金會網站http://www.tfrd.org.tw「獎助學金專區」查詢。 三、 本案如有疑問請逕洽該基金會承辦人：詹媛媛；電話：02-25210717分機181。 四、 檢附該基金會原函影本及相關附件各1份。

一、報名成功人員：林○君、徐○玲、許○玲、邱○欣、徐○蓮、李○儀（依報名順序排列）。 二、注意事項：請於6/17（星期二）12：50準時至本校教務處進行口試順序抽籤。 三、如有疑問，請洽註冊組。電話：4991888分機210

一、 依據教育部114年6月6日臺教師(一)字第1142601524號函辦理。 二、 為落實美感教育融入校園生活，教育部委託設研院辦理旨揭計畫，透過導入設計思考，從校園生活教育與環境改造面向解決校園問題，營造具美感的學習環境。 三、 為分享及推廣本計畫校園美感學習環境改造成果，並引導學校運用美感教育推動經驗，特辦理旨揭成果展覽「學美場景 Action！」，資訊如下： (一) 展覽期間：即日起至114年7月27日（星期日）... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年5月15日臺教國署原字第1140064384號函辦理。 二、 旨揭計畫為深化全民對多元文化的理解與交流，透過親子共共讀多元文化繪本，鼓勵家庭共同學習以培養學生閱讀興趣，進而促進國際族群融合、多元文化理解與尊重。 三、 計畫內容說明如下： (一) 計畫期程：114年8月1日起至115年3月31日止。 (二) 收件期間：114年9... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年6月9日臺教授國字第1145502283A號函辦理。 二、 有關新任團員遴選相關事項詳如簡章，擇要說明如下： (一) 遴選資格： １、 具5年以上教學年資之高級中等以下學校編制內正式教師。 ２、 具各該分團學科專長教師證，或相關學經歷證明。 ３、 其他指定條件請參考簡章附件1「114學年... 觀看完整文章