「教師閱讀指導認證研習─理論篇」實施計畫計畫1份，鼓勵教師踴躍參加 一、為提升教師閱讀指導素養及知能，涵養教師閱讀計畫融入教學應用能力，強化學生透過閱培養終身學習能力。 二、參加對象：本縣中小學教師，共計450人。 三、本案採分區方式辦理，分由自強國小、楊心國小、興國國小、同德國小及果林國小等5校各辦理1場次研習(每場次80-110人)，各場次如下： (一)102年9月25日(星期三)假自強國小。 (二)102年10月16日(星期三)假楊心國小。 (三)102年11月13日(星期三)假興國國小。 (四)102年11月20日(星期三)假同德國小。 (五)102年12月11日(星期... 觀看完整文章

國家圖書館與台灣閱讀協會合辦「二十一世紀的青少年閱讀－閱讀理解教學在跨領域學習之應用」專題演講訊息 說明： 一:演講訂於102年10月2日(星期三)下午3時至5時假該館1樓簡報室舉行，演講者為國際閱讀學會Dr. Jill Lewis-Spector副理事長，並安排現場中文即席口譯。 二:報名方式：請於102年9月30日前至該館報名系統（http://activity.ncl.edu.tw）報名；全程參與者由該館核予2小時研習時數。 三:本案如有相關疑問請逕洽活動承辦人林怡心小姐，聯絡電話：(02)23619132#739。

教育局函文，為利最新教育訊息傳遞，教育局鼓勵教職員訂閱教育部電子報，該報網站http://epaper.edu.tw/index.aspx

請二至六學年的導師上學務系統填報，或按以下連結填報5名學生優良暑假作業。 請於9月20日前批閱完成交至教學組，將於運動會當日展出。 http://163.30.183.130/sfs3/modules/stud_sign/signin.php?id=207

國立新竹教育大學教育與學習科技學系領導與評鑑中心，辦理「102學年度中小學教育菁英專業培育班」 說明： 一、依據國立新竹教育大學102年8月22日竹大教科字第1020008871號函辦理。 二、本班課程結合國內知名教育領域專家學者與國內現任中小學校長授課，並重教育行政理論與實務相關課程，希冀培育未來優秀的教育行政人員，建立永續專業成長的社群。於課堂中提高教育專業素養與行政管理能力，於課堂外促進學員間相互交流，共同成長。同時課程亦安排了模擬筆試與口試練習。 三、依本縣國民中小學校長、主任候用人員甄選積分審查認定標準，完成本學分班中6學分課程之學員，可於參加本縣中小學候用校長、主任... 觀看完整文章

教育部轉知藝術及美感教育數位研習課程正式上線，鼓勵教師上線研習  為提升教師及行政人員美感素養，教育部業向文化部及行政院人事行政總處公務人力發展中心取得「生活美學概論」等10堂藝術及美感教育相關課程授權（「藝術及美感教育數位研習課程」認證時數及通過認證條件一覽表詳附件1）。課程已建置於教育部數位學習平台（http://ups.moe.gov.tw），教師可上線研習（線上課程操作說明如附件2）。

國立臺北教育大學辦理102年度「合唱教學工作坊」 活動辦理資訊如下: (一)課程代碼：1358880。 (二)辦理時間：102年10月5日（星期六）08：30至17：30。 (三)參加對象： １、該校輔導責任區（新北市、基隆市、宜蘭縣、金門縣、連江縣）國民小學及幼兒園在職合格教師優先。 ２、名額內歡迎其他縣市從事合唱教學或對本主題有興趣之在職合格教師報名參加。 (四)名額：60人。 (五)研習地點：國立臺北教育大學創意館雨賢廳（臺北市大安區和平東路2段134號）。 (六)報名方式、截止日期及相關事項： １、採上網報名；以全國教師在職進修資訊網報名先後順序為依據。報名網址... 觀看完整文章

國立新竹教育大學臺灣語言與語文教育研究所辦理：第一屆臺灣原住民族語,閩南語,客語認證與教學學術研討會第一屆臺灣原住民族語,閩南語,客語認證與教學學術研討會   研討會會議時間：102年9月14日(六)下午及9月15日(日)整天 會議地點：國立新竹教育大學行政大樓五樓第三會議室 報名日期:102年8月28日(星期三)至102年9月6日(星期五)，採線上報名，系統網址：http://ppt.cc/Hx2I。 相關訊息請參閱：http://140.126.42.75/langc/index.php (四)收費方式如附件。