一、 依據公益團體自律聯盟113年9月5日自律字第1130000689號函辦理。 二、 旨揭徵選簡要內容摘要如下： (一) 參與方式：全國高級中等學校、國中及國小教師以個人 或小組為單位報名參加，每份成果之作者至多3人，且其中至少1人須為合格教師。 (二) 線上報名時間自即日起至113年10月11日截止（報名網址：https://reurl.cc/NQqrGn)、成果繳交日期自即日起至113年10月31日（星期四）截止。... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年9月2日臺教國署國字第1130101194號函辦理。 二、 檢附原函1份。

一、 依據國立臺灣師範大學113年9月6日師大工教字第1131025519號函辦理。 二、 配合2030行政院雙語政策，教育部推動十二年國民基本教育課程新課綱、及優質化與國際教育計畫，強化師生英文口說知能及參與國際化口語大賽經驗分享，並提升師生參加國際展演競技之學科或專業英語文素質。 三、 IVY Cup長春藤國際口語大賽由美國長春藤國際組委會所組織之國際英語文頂尖賽事與論壇，包含才藝表演（Talent Show）、學術能力展示（Convince Me）等活動，經由以賽促學、... 觀看完整文章

依據新竹市文化局113年8月20日竹市文圖字第1130007592號 函辦理。

一、 為落實文化平權，本局以歐美國家「易讀」（Easy-to-Read）概念完成旨揭三館舍之易讀導覽手冊，編纂過程邀請心智障礙者暨相關單位共同討論、審議，以淺顯易懂的方式傳達館所資訊；本刊物適用於身心障礙者外，亦符合幼童及年長者或非母語者使用，請協助轉知，以擴大多元觀眾服務。 二、 各館之易讀導覽手冊電子書連結：https://reurl.cc/1b12j9（中平路故事館）、https://reurl.cc/QEXjd2（壢小故事森林）、https://reurl.cc/zDYMyp（楊梅故事園區）；如有紙本需求，請逕向館舍索取，... 觀看完整文章

一、 依據本市「113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市113學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓第一階段研習課程 (二) 研習對象:具三年以上教學年資之正式教師及代理代課教 師，並完成「專業回饋人才初階培訓課程」者 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市童軍會113年9月3日113桃童理字第113050號函辦理。 二、 活動說明如下： (一) 參加對象： １、 全國各級之男、女童軍夥伴。 ２、 童軍服務員。 ３、 一般民眾(凡認同本活動者皆歡迎參加)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 2024桃園鐵玫瑰藝術節以「移人如梭」（Nomadic）為主要策展精神，從移動的人出發，將牽引緯線的織具「梭」引申為移動經驗與心靈、自我與他者的再織造。在藝術節揭開序幕前，特別安排5場講座及1場讀劇工作坊，邀請您共同進入一場重新回看眾人生活世界交織的藝術節。 二、 講座、工作坊等活動資訊如下： (一) 藝術先修班(5場) １、 藝術先修班(一)鐵玫瑰... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館113年9月2日藝演字第1130002747號函辦理。 二、 旨揭計畫係為鼓勵地方特色歌謠傳唱風氣，培養在地音樂藝術人才，創作地方特色歌謠，以達傳承、發揚、創新，深化本土文化認同之目標，爰辦理推廣音樂會及研習課程活動。 三、 本推廣活動辦理研習課程及音樂會各1場次，相關資訊如下： (一) 研習課程 ... 觀看完整文章

一、 依本局113年4月1桃教小字第1130026089號函及本市龍潭區潛龍國民小學113年8月30日潛小教字第1130006260號函辦理。 二、 旨揭計畫（請詳參計畫）摘述如下： (一) 參與對象：本市現任公私立中小學教師及推動閱讀教師團隊、親師團隊（每隊最多三人採協同教學，親師團隊由教師、志工或家長組成）。 (二) 徵選組別： １、 閱讀教學組：分國小1至3年... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年8月28日臺教資(六)字第1130087258號函辦理。 二、 為擴大將智慧淨零科技生活概念融入學校課程，達成從小扎根節能應用理念，以深入影響形成生活習性，爰內政部建築研究所規劃製作教學文案、教材內容及學習單等資源並於旨揭活動分享相關應用，期種子師資於培訓後將活潑有趣的教學概念融入校園課程，以利推廣普及智慧淨零科技生活理念。 三、 本活動採網路報名且免費參加，開放50位報名名額；相關資訊請參閱簡介或智慧化居住空間展示中心官方網站（https://www... 觀看完整文章

一、 依據本局113年3月29日桃教資字第1130024545號函續辦。 二、 為啟發學生的科學知能，擴展科技學習領域，提高學生對科學的認識，並配合相關比賽活動，期在正常的學習活動中，養成吸收科學知識與技能的習慣，爰辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動訊息摘錄如次： (一) 參加對象：本市國小學生。36班以上（含36班）至少送一件作品參賽，請各校鼓勵學生及家長參加。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據教育部補助辦理教學輔導教師實踐方案作業要點、「桃園市113學年度國民中小學教學輔導教師支持實施計畫」辦理。 二、 本計畫透過教學輔導教師提供專業支持與協助，精進學校教師於課程設計、課堂教學、班級經營及建置教學檔案等專業成長，以提升學生學習成效，鼓勵教師踴躍申請。 三、 申請人員資格為教學輔導教師:依教育部規定進行儲訓、甄選推薦及認證等程序取得教學輔導教師資格，且能有計畫提供同儕於教學實務及專業成長上支持者。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」-「教師專業發展實踐方案地方輔導群運作計畫」辦理。 二、 為增進教師公開授課與觀課基本知能、發展教師專業學習社群規劃與運作、推展教師專業發展認證作業系統，開放本市國中小學校提出申請諮詢輔導，主題內容如下: (一) 公開授課：公開授課相關規準、備觀議課之規劃。 (二) 教師專業學習社群：社群推展方式、社群運作與專業成長、社群成果建置與運用、社群... 觀看完整文章

  阿美語6班     選修10人   泰雅語6班     選修20人   排灣語1班      選修2人   布農語1班      選修4人   賽德克語1班  選修1人   太魯閣語1班   選修1人