一、 本校為協助成績優異、有心向學，而資源欠缺之學子，規劃每年濟助十位學生，國高中生每學年至多共十位，提供全額獎學金（學費、食宿或交通費用等）。本案多年來已資助多位青年學子錄取頂大，期盼各位師長推薦貴校此類同學，成為其生命中的貴人。 二、 受助學生，未來進入社會，需誓為他人付出，為國家盡忠、社會盡力、對父母盡孝，並於行有餘力，積極回饋社會，歡迎各校舉薦並協助宣導。 三、 申請辦法及方式 (一) 由各級學校校長、師長、家長... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年9月10日臺教國署原字第1150087226號函辦理。 二、 旨揭工作坊係為培育校園無障礙地圖繪製種子教師，透過分區工作坊實作及專業指導，提升相關業務人員無障礙地圖繪製、輔導及推廣能力。 三、 旨揭工作坊辦理場次如下： (一) 第1場： １、 時間：115年9月... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學115年9月7日南大視訓字第1150016961號 函辦理。 二、 旨案辦理資訊如下（詳如簡章）： (一) 日期：第一階段115年10月31日至115年11月13日；第二階段（暫訂）116年3月7日至116年6月6日。 (二) 地點：國立臺灣師範大學教育學院大樓 3 樓第二會議室；「聽覺的生理基礎」課程採遠距教學方式進行，於課前公告網... 觀看完整文章

說明：    一、為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，本校華語文與科技研究中心辦理「2026-2027第八屆科普閱讀力大賽」。 二、為提升學生自主學習與科普知識，本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 三、活動相關資訊如下： (一)  線上報名時間：2026年9月14日中午12時至2026年11月27日中午12時。 (二)  參賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。 (三)  報名方式： １、學校團體報名：各校教師可至本競賽網站報名資訊中的學校團報方案進行報名，連結：htt... 觀看完整文章

說明： 一、 依桃園市政府原住民族行政局115年9月10日府原產字第1150258287號函辦理。 二、 桃園市係臺灣西部擁有最多原住民人口的城市，蘊含著豐沛的原民能量，藉由「2026台灣設計展在桃園」匯聚桃園原民設計力，營造原民衛星展區–原生力，借阿美族語「oi ha hai」的意涵「靈啊!我在」，引領觀眾循著族人的生活與記憶，看見原住民族文化在當代持續發光的樣貌，將原民文化的傳承與精隨透過沉浸體驗帶入展覽之中。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為配合「2026台灣設計展在桃園」，本局於A22老街溪站河岸公園設置藝術家Akibo李明道老師創作之裝置藝術《Robot A & No. 22》，以中壢在地產業意象結合機器人角色及AR擴增實境互動，打造城市新地標。 二、 為擴大作品推廣及民眾參與，辦理下列推廣活動： (一) 限時免費LINE貼圖：即日起至10月11日開放《Robot A & No. 22》貼圖免費下載，民眾加入「桃園市政府... 觀看完整文章

說明： 一、 旨案活動資訊如下： (一) 時間：115年10月11日(星期日)下午4時至5時10分。 (二) 地點：桃園市龜山區中山天幕廣場(桃園市龜山區中山街26號)。  

說明： 一、 依據國教署115年9月7日臺教國署原字第1150082648號函辦理。 二、 國教署為增進教師及教育人員對於特殊群體資優學生發掘與輔導之認識，爰辦理本次研習。 三、 旨揭研習辦理時間、方式及參加對象： (一) 場次一： １、 時間：115年10月13日（星期二）上午10時至中午12時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺北市立大學115年9月7日北市大殊字第11560263163號函辦理。 二、 本案臺北市立大學特殊教育中心提供特殊教育電話諮詢（ 02-23896215）、網路諮詢、個案晤談與輔導、到校輔導、 特教知能研習等多元服務。另有特教期刊、叢書及教材電子 檔可供下載，請轉知貴校教師、輔導人員、教保員、行政人 員、特殊需求學童及其家長多加利用。 三、 旨揭諮詢內容可逕至臺北市立大學特殊教育中心網站（specc... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第1150003714號函。 二、 研習訊息如下： (一) 研習時間：115年9月23日(星期三)13：00至16：00。 (二) 研習地點：內柵國小校史室。 (三) 研習主題：情緒行為問題的班級經營及個別情緒輔導技 巧。 ... 觀看完整文章

一、 由桂冠實業主辦、親子天下承辦之「第三屆桂冠小小餐桌觀察家兒童徵件活動」以「百味餐桌：記憶裡的好食光」為主題，邀請全台國小學生透過繪畫與短文創作，與我們分享最難忘的一次餐桌故事，提供豐富獎金與獎品，敬邀 貴校師生共襄盛舉！ 二、 活動徵件時間自即日起至2026年10月18日（日）23:59止，對象為115學年度第一學期就讀於台灣地區之國小學生，不限國籍皆可參加。 三、 分為「繪畫組」與「短文組」兩類，預計選出365名個人得獎者。 ... 觀看完整文章

說明：    一、依據「桃園市115學年度國小雙語本師三階專業成長培訓計畫」辦理。 二、        為落實2030雙語政策，強化本市雙語教育，鼓勵本市發展各類型雙語課程型態並致力於培訓本國教師成為雙語教學主力，擴展雙語教育之能量，爰辦理本培訓計畫。 三、本計畫摘陳如下（餘詳如實施計畫）： (一)  培訓日期：115年10月12日（星期一）至116年1月7日（星期四）止。 (二)  辦理地點：線上課程及桃園市龍潭區龍科國民小學籌備處（以下簡稱... 觀看完整文章

說明：    一、依據本市115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、本案辦理方式說明如下： (一)  實施對象：本市公立各國民小學。 (二)  實施期程：115年9月至116年1月。 (三)  實施重點： １、推動學校運用共同備課、觀課及議課等方式提升教與學之品質。 ２、輔導學校以學習社群模式運作領域教學研究會。 三、自114學年度起，各校於三年內需至少申請一場到校輔導。有關「114-116學年度各校申請情形」請逕至https://reurl.cc/eVz... 觀看完整文章

說明：    一、依據「桃園市115學年度國小雙語教師獎勵機制計畫」辦理。 二、為提升桃園市雙語師資量能，鼓勵具備英語能力專長及資格之本師從事雙語教學，精進桃園市雙語教學成效，特辦理本計畫。 三、本計畫說明如下： (一)  補助對象：桃園市國小雙語創新、雙語亮點及雙語課程推動學校之教師，並可獨立教授領域雙語課程。 (二)  補助方式：以鐘點費計算方式補助20%雙語課程授課節數（每週需至少授課5節雙語課程，方可獲此補助），每人每週最多補助上限3節課，鐘點費以新臺幣405元計算，經費由本局支應。 (三)&nbs... 觀看完整文章