一、 依據教育部112年10月18日臺教資（三）字第1122704055號函辦理。 二、 旨揭活動資訊簡述如下： (一) 活動宗旨：鼓勵國小五至六年級學生培養自主學習英語文之能力，並將聽、讀能力運用於日常生活溝通。 (二) 辦理單位：國立臺中教育大學。 (三) 活動對象：國小五至六年級學生。 (四) 報名時間：... 觀看完整文章

一、 依據國家圖書館112年10月11日國圖知字第11203003400號函辦理。 二、 為增進公務人員資訊素養能力，提升資訊確認、尋獲、評估與應用之職能，國家圖書館特以競賽方式辦理，邀請任職於中央與地方各機關及學校公務人員、各類型圖書館人員，參與旨揭競賽。 三、 競賽報名日期自即日起至112年11月6日（星期一），報名及活動相關資訊請見活動網頁（https://reurl.cc/bllVA3）瀏覽。 四、 本競賽獲獎者... 觀看完整文章

說明： 一、 本校為協助成績優異、有心向學，而資源欠缺之學子，規劃每年濟助十位學生，國高中生每學年至多共十位，十年百位，提供全額獎學金（學費、食宿或交通費用等）。 二、 受助學生，未來進入社會，需誓為他人付出，為國家盡忠、社會盡力、對父母盡孝，並於行有餘力，積極回饋社會，歡迎各校舉薦並協助宣導。 三、 申請辦法及方式 (一) 由各級學校校長、師長、家長、社會人士或... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年9月28日臺教國署原字第1120125837A號函辦理。 二、 國教署與原住民族委員會為鼓勵高級中等以下教育階段原住民族師生或親子進行文化智慧與科學教育的探索，透過實驗或研究工作，引導原住民族學生學習祖先傳統智慧，達成文化傳承的效果，並透過科展競賽活動，促進師生及社會大眾認識原住民族文化及其科學意涵，特辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動之參賽資格、重要活動時... 觀看完整文章

一、 依據本局112年4月10日桃教小字第11200287581號函辦理。 二、 旨揭實施計畫摘要如下： (一) 徵選類別及參賽組別： １、 童詩創作：國小組（小學1至6年級）。 ２、 作文賞析： (１) 低年級組（小學1至2年級）。 (２) 中年級組（小... 觀看完整文章

一、 依據「教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」及「桃園市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」辦理。 二、 因應全市國中小智慧教室建置，透過到校分享素養導向教學示例，以及利用新興資訊媒材進行以學生為主體的互動式教學研習，培養教師教學E化技巧，展現問題導向學習、互動學習、合作學習、探索學習、情境學習等科技融入教學之應用，培養學生更高層次的能力。 三、 實施方式如下說明： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年10月2日臺教社（四）字第1120095311號函辦理。 二、 為推廣閩南語文，提升全民學習閩南語之興趣，教育部委請國立臺中教育大學承做旨揭計畫，並依全國公立高級中學、國民中、小學及幼兒園學童之學習能力，擇選5部國內、外授權之卡通動畫。除配製為閩南語，並提供閩南語字幕選單，供對照學習。 三、 本期成果包含：「小貓巴克里」13集（學齡前／幼兒園）、「觀測站少年」13集（國小階段）、「九藏喵窩日常篇」26集（國小階段）、「GO！GO！原子小金剛」26集（國... 觀看完整文章

一、 旨揭研究計畫目的在重構一般科目課綱的定位、功能與組織架構，並替下一波課綱研修奠定基礎。為全面有效蒐集十二年國教各教育階段之現場教師對於各領域/科目課程規劃的看法，爰以教師為對象，進行線上問卷調查，問卷以匿名方式處理，內容僅供計畫使用，絕不外流。 二、 本問卷調查對象： (一) 國民小學、國民中學、普通型高級中等學校、單科型高級中等學校之各領域/科目授課教師。 (二) 技術型高級中等學校、綜合型高級中等學校之一般科目... 觀看完整文章

一、 依據桃園市中壢區元生國民小學112年9月15日元小教字第1120006207號函辦理。 二、 旨揭計畫摘要如下： (一) 參訪日期：11月28日（星期二）至11月30日（星期四）計3天。 (二) 參加人員：本市各國民中小學校長、圖推教師及工作人員，共計40名，額滿為止。 (三) 參訪地點：新北市三峽區中園國民小學、宜蘭縣冬山鄉順安國民小學、宜蘭縣羅東鎮立圖書館... 觀看完整文章

一、 依據財團法人語言訓練測驗中心112年9月26日112教課字第0000000014號函辦理。 二、 旨揭分享會將邀請特優殊榮獲獎教師分享作品內容，並邀請張武昌教授(十二年國教英語文領綱研修小組召集人)與獲獎教師對談，由「學科導向雙語評量組」與「英語素養命題組」特優殊榮的獲獎教師分享；前者為鼓勵國內以英語授課（CLIL、EMI或其他英語授課模式）教師探索如何以兼顧創意與實效的方式設計學習評量活動，後者為協助英語教師落實素養導向的課堂評量。 三、 議程以及報名請至：https... 觀看完整文章

說明： 一、 依據台灣康氏宗親總會112年9月25日台灣康氏宗親總會(宗)字第5043號函辦理。 二、 本案如有疑問請逕洽台灣康氏宗親總會承辦人：康濟堯；電話：03-9603537。 三、 檢附獎勵辦法1份供參。

一、 為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，本校華語文與科技研究中心辦理「2023-2024科普閱讀力大賽」。 二、 為提升學生自主學習與提升科普知識，本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 三、 活動相關資訊如下： (一) 線上報名時間：2023年9月11日中午12時至11月17日中午12時。 (二) 競賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭活動規劃112年10月14日下午2時至下午4時辦理兒童文學論壇，地點於桃園市立圖書館總館1樓微光廳辦理，歡迎蒞臨參加。 二、 本次論壇由桃園在地書店「小兔子書坊」主理人—黃淑貞擔任召集人，並聯合4 位與談人一同探討本土語言出版品對孩童的自身文化認同與情感連結影響，期藉由辦理小型論壇活動，以連結在地社群與作家、學界進行交流，共同參與相關主題之討論，讓桃園兒童文學的發展累積更多能量。 三、 本次論壇內容適合國文教師、本土語言教師及圖書推廣教師參加，並配合開放100位名額... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣工藝研究發展中心112年9月22日藝推字第1123001745號函。 二、 為推動文化體驗教育及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，該中心於10至12月份開辦木作、纏花、藍染、羊毛氈及草木染等五項課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 三、 旨揭教師培育課程說明如次： (一) 研習班別： １、 工藝聚落見學~木作榫接椅凳課程(課程代碼：40160... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教 育計畫」總計畫-計畫一辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 活動內容： １、 新屋海洋客家牽罟文化館(上午海客文化體驗) ２、 觀音草漯沙丘展示館(下午海洋教育座談與沙丘走讀課程) (二... 觀看完整文章