一、 依據教育部111年10月25日臺教師（三）字第1112604729B號函及本局111年11月10日桃教小字第1110107910號函續辦。 二、 為充裕師資來源，教育部112年持續辦理高級中等以下學校教師在職進修學分班，請貴校依師資結構及學校規模等因素，就師資缺乏之領域或科目，提供旨揭學分班需求數量及教師名單俾教育部規劃開班。 三、 教育部將視所提需求協調師資培育之大學於112年暑假或適宜時間開辦旨揭學分班，班別為「國小教師加註領域專長學分班」，相關作業如下： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年11月8日臺教師(三)字第1110107491號函辦理。 二、 旨揭研習營係建構教師系統化課綱為本素養教育課程設計的系統思維，培育教師課程設計與實踐方面的能力，相關資訊如下（詳實施計畫）： (一) 招收對象：全國高級中等以下學校及幼兒園教師、師資培育之大學教授及師資生、學科中心教師、領域推動中心教師、各縣市輔導團教師與教育行政機關主管等，其中以團體（4-6人）報名者優先錄取。 (二) 研習時間：1... 觀看完整文章

一、 依據國立故宮博物院111年11月7日台博行字第1110011035號函辦理。 二、 國立故宮博物院配合行政院「服務型智慧政府2.0推動計畫」辦理博物館開放資料深度運用計畫，旨揭活動訂於111年11月20日（週日）於上午9時至12時30分於故宮博物院第一展覽區(正館)B1多媒體放映室舉行，實施計畫及報名方式請參考附件資料(報名連結：https://forms.gle/XnR2uZqjMk2DXhkK7)。 三、 本案聯絡窗口： ... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學附屬高級中學111年11月8日高師大附中學字第1110300128號函辦理。 二、 旨揭計畫內容摘述如下： (一) 活動對象：全國高級中等以下學校在學學生、各級學校在職教師及對失智症議題有興趣之民眾。（人數40名為上限，額滿為止。） (二) 活動內容： １、 認識失智症、失智症預防與照護。 ２... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年10月25日臺教師（三）字第1112604729B號函辦理。 二、 為充裕師資來源，教育部112年持續辦理高級中等以下學校教師在職進修學分班，請貴校依師資結構及學校規模等因素，就師資缺乏之領域或科目，提供旨揭學分班需求數量及教師名單俾教育部規劃開班。 三、 教育部將視所提需求協調師資培育之大學於112年暑假或適宜時間開辦旨揭學分班，班別為「國小教師加註領域專長學分班」，相關作業如下： (一) 每班... 觀看完整文章

一、 依據國教署111年11月4日臺教國署國字第1110154724號函辦理。 二、 為落實2030雙語教育政策，擴增學生使用英語的頻率與機會，爰訂定「補助國民中小學部分領域雙語教學實施計畫」，協助國民中小學發展並實施運用英語進行部分領域教學，延伸學生運用英語文習得各領域知識的機會，擴大英語文教育之學習範疇，培養學生使用雙語學習與思考的習慣，達成運用英語與世界連結之目標。 三、 為使申請學校更加瞭解本計畫目的、申請程序及辦理方式，爰辦理計畫申請說明會，相關資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依據新竹市政府111年11月4日府教學字第1110168406號函辦理。 二、 有關新竹市政府於111年11月3日府教學字第1110167855號所附獲獎名單，遺漏公告國中組佳作第5、6順位同分，故補發修正。

一、 依據中原大學111年11月3日原文師字第1110004072號函辦理。 二、 旨揭研討會目的係為了解我國雙語教學與學力品質提升最新發展，藉以提升臺灣中小學教師教學專業水準，會中將邀請各領域專家演講分享；亦針對雙語與學力品質提升、教育新興議題、資訊融入教學、學校創新領導、諮商與輔導或其他相關議題徵稿，採論文全文或PPT簡報檔方式投稿。 三、 研討會相關資訊說明如下： (一) 時間：112年1月14日(星期六)8時30... 觀看完整文章

一、 為促進各教育階段台美校際交流，藉由經驗分享、議題探討及友校媒合等實質深化互動，延續台美教育倡議之成果，邁向2030雙語國家願景，爰辦理旨揭活動。 二、 本研討會資訊如下： (一) 日期：111年11月14日(星期一)至11月15日(星期二)。 (二) 地點：台北諾富特華航桃園機場飯店(桃園市大園區航站南路1-1號)(近桃園捷運A14a機場旅館站)。 (三) 報... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學111年11月4日北教大師培字第1110390593號函辦理。 二、 為成就2030雙語政策，提升國小學童以雙語學習跨領域科目的興趣與能力，國立臺北教育大學雙語中心辦理雙語教案競賽鼓勵具有雙語教學熱忱之國小現場教師及大專校院師資生共襄盛舉。 三、 本競賽相關內容說明如下（詳如附件）： (一) 徵件時間：即日起至112年2月24日（星期五）止。 (二... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年10月25日臺教師(三)字第1112604729B號函 辦理。 二、 為充裕師資來源，教育部將視所提需求協調師資培育之大學於112年暑假或適宜時間開辦旨揭學分班，班別包含「國小教師加註領域專長學分班」，有關國民小學教師加註語文領域「新住民語文-越南語」、「新住民語文-印尼語」及「新住民語文-泰國語」開班原則及薦送資格請參閱薦送表說明欄。 三、 為利教育部後續審查作業，請貴校評估學校師資結構、學生 學習需求及學校規模等因素，薦送符合參加旨揭班別資格之對象... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年11月4日臺教師(一)字第1110108648號函辦理。 二、 旨揭競賽於111年12月10日(星期六)上午9時30至下午4時30分，假廣達研發中心廣藝廳(桃園市龜山區文化二路211號)舉辦，觀摩會報名期間至111年11月30日止。 三、 本案聯絡人：該會楊先生，電話：02-2886-1612分機66682。 四、 檢附旨案觀摩會簡章1份。

一、 依據本局111年10月11日桃教小字第1110096058號函、同年月日桃教小字第1110095386號函暨教育部國民及學前教育署111年10月17日臺教國署國字第1110137962號函辦理。 二、檢附「2022年秋季全民台語認證」簡章。

一、 依據國立臺灣師範大學111年10月25日師大地理字第1111029933號函辦理。 二、 旨案相關內容如下： (一) 徵稿主題：國中小社會領域數位學習的理論與實踐。 １、 子題一：社會領域數位學習之教學設計與實踐(含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小)。 ２、 子題二：社會領域數位學習與共備觀議課之設計與實踐。 ... 觀看完整文章

一、依據桃園市111年度「優質補教、愛心關懷」教育登階活動實施計畫辦理。 二、活動內容：自112年1月1日至112年12月31日期間，免費提供弱勢家庭學子文理、語文、公職、安親等補教資源，共計1,171個名額(各班名額詳如網址：shorturl.at/beKMP)。 三、申請資格： (一)凡就讀本市/區之公/私立國民小學以上之各級學校在學學生（含成人教育）。 (二)本市/區登記有案之中/低收入戶或特殊境遇婦女及兒少生活扶助家庭證明並持學校輔導室或導師推薦者。(三)經社會局訪視轉介者。 四、申請時間：自111年11月1日至111年12月31日止。 五、申請方式：凡符合... 觀看完整文章