一、 依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中 小學教師教學專業與課程品質計畫-教學輔導教師儲訓研習實施計畫」辦理。 二、 敬請參加培訓認證資格者，完整參與24小時培訓課程，並於 日後參與6小時實務探討課程，三年內完成四項專業回饋實 踐後，於111年6月30日前，繳交相關表件至「教育部校長暨 教師專業發展支持作業平台」(網址:https://proteacher.moe.edu .tw)，由桃園市校長及教師專業發展中心審核，通過後核予教學輔導教師證書。 三、 取... 觀看完整文章

一、 依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中 小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才進階培訓 研習實施計畫」辦理。 二、 敬請參加培訓認證資格者，完整參與12小時培訓課程，並於日後參與6小時實務探討課程，二年內完成三項專業回饋實踐後，於111年6月30日前，繳交相關表件至「教育部校長暨教師專業發展支持作業平台」(網址:https://proteacher.moe.edu.tw)，由桃園市校長及教師專業發展中心審核，通過後核予專業回饋人才進階培訓證書。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中 小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才初階培訓 研習實施計畫」辦理。 二、 本次研習採線上方式辦理，敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: 　　 研習名稱:桃園市110學年度教師專業發展實踐方案-專業回 饋人才初階培訓(第四梯次) 　　 研習對象:桃園市高級中等以下學校之教師 　　 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣藝術教育館111年6月17日藝視字第1110001829號函辦理。 二、 旨案競賽111學年度仍將擇部分類組試辦決賽現場創作，其類組及簡章，擇期另行公告，並視疫情等實際情況調整。 三、 為求比賽之公平公正，請加強宣導參賽學生及指導老師落實正確的智財觀念與創作態度，詳閱要點參賽規則，了解相關創作參賽責任，不得侵犯他人著作權或有抄襲、代筆等違反比賽規則之情事。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年6月16日臺教師(一)字第1110058679號函暨財團法人廣達文教基金會111年6月10日廣達藝字第1110610001號函辦理。 二、 旨揭競賽係徵募全臺教師團隊以展覽為主題提出創意課程，並利用此平臺相互學習交流，激發多元創意教學方式。簡章內容摘述如下： (一) 實施對象：為全國各公私立高中以下之教師均可參加(可跨校組隊)，每隊2-10人。 (二) 徵件內容：歷年《游於藝》計畫展覽主題。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月8日臺教國署國字第1110068109號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘述如下： (一) 辦理時間及地點： １、 初階國中小場－A：訂於111年7月21日（星期四）採線上視訊辦理。 ２、 初階國中小場－B：訂於111年7月22日（星期五）假IEAT會議中心1003室（臺北市中山區松江路3 50號10樓）辦理。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部111年6月15日臺教師(一)字第1110058286號函暨國立臺北藝術大學111年6月9日北藝大藝教字第1111002221號函辦理。 二、 旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理，本案透過「校園藝術祭」的發想，以教師人才培育為宗旨，學校作為拓展核心，並擴及到校園周邊環境的合作，連結美感教學、藝術活動、社區社群合作三大面向，使藝術與教育在生活中發酵，提升對於美感的認知與發現藝術的創意。本次共享會將邀請22間參與計畫之學校教師分享辦理藝術祭... 觀看完整文章

一、 依據花蓮縣政府111年6月13日府教課字第1110117436B號函辦理。 二、 為讓學生主動探究在地人文、鄉土歷史、自然地理與海洋環境及多元族群融合， 體認花蓮文化之美，進而塑造其人本、鄉土情懷及培養民主素養，強化對整體自然環境的尊重及相容並蓄的思維，花蓮縣政府特辦理辦理旨揭競賽，相關資訊如下： (一) 報名時間：即日起至111年9月30日(星期五)下午12時，於競賽網站線上報名。 (二) 報名網址：https:... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年6月10日臺教文(六)字第1112502553號函辦理。 二、 為協助外國人更便利學習與使用華語，教育部推出即學即用的線上華語教材—華語101(網址：https://lmit.edu.tw/lc/huayu101/)，包含12種基礎生活情境的華語會話，內容從打招呼到交朋友、觀光到商務、交通到住宿、購物到預約、急難救助到就醫等。自107年5月推出至今，已有約13萬人次使用，深獲各界好評。 三、 為使海內外華語學習者能更順利地使用該教材學習華語，教育部推出... 觀看完整文章

一、 本課程將透過十三堂線上課程，幫助學員獲得領悟與成長。從探討自己個性的盲點開始，到為自己的人生遭遇負起責任，不當受害者，找回力量，創造你真正想要的幸福人生。 二、 課程內容如下：1. 談自我覺察：了解自己才能掌握人生（佛洛伊德學派、溝通交流分析學派），2. 家庭會傷人：修補內心的洞，把自己愛回來，3. 談自我價值：阿德勒心理學《自卑與超越》，4. 談情緒：調整非理性思考歷程（認知行為療法），5. 談溝通：溝通不好，關係一定不好（P. E. T. 理論），6. 談溝通：成為表裡一致的人（薩提爾家族治療理論），7. 談愛情：愛情創... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月9日臺教國署國字第1110073597號函辦理。 二、 全民健保永續經營計畫多年來致力推動全民健保教育，為豐富健保教學內容、研發多元教學方法、增進學生學習效果，本年度特辦理以健保教育桌遊「醫觸即發」為教學工具，徵求跨領域之特色教案甄選活動，以提升不同領域教師在健保教育課程設計與教材發展之知能，並培養學生珍惜健保資源素養。 三、 本計畫參加對象為各公私立國中小學現職教師為主，以「組」為單位，可採個人或團體報名為一組；參選組員不限同一所... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年6月7日臺教師(三)字第1112602491號函辦理。 二、 旨揭活動簡介如下，詳見附件： (一) 活動內容：分享教學模式，以文字、照片或影音分享並投稿至「教育家」信箱。 (二) 徵件主題：線上、混成教學。 (三) 徵件時間：即日起至112年2月15日止。 (四) 獲選公布時間：每季結束... 觀看完整文章

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一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月1日臺教國署國字第1110048487號函辦理。 二、 十二年國民基本教育課程綱要於108學年度實施，客家委員會為提升學生學習客語之質及量，強化各級學校客語課程廣度及深度，訂定「111學年度客語結合十二年國教校訂課程」實施計畫，協助學校依學生學習需求，結合客庄生活情境，以發展學生核心素養及落實學生客語學習。 三、 為鼓勵高級中等以下各級學校教師提升客語能力，取得客語能力中高級認證，並以客語從事客家語文課程以外學科教學，提高旨揭計畫補... 觀看完整文章

一、 依據本市中壢區華勛國民小學111年6月1日華小學字第1110003651號函暨本局111年4月26日桃教小字第1110035554號函（諒達）續辦。 二、 旨案原訂111年6月15日（星期三）下午1時假本市中壢區華勛國民小學2樓視聽教室辦理，因應「嚴重特殊傳染性肺炎」尚未趨緩，改以線上會議模式辦理，線上會議代碼：huk-dihd-tqs。