一、 依據本局113年12月20日桃教綜字第1130124149號函辦理。 二、 《天下雜誌》2004年啟動希望閱讀計畫，長期投入偏鄉閱讀教育，特別製作此紀錄片，紀錄偏鄉師生因為「閱讀」與「陪伴」改變人生的故事，讓大眾看見老師對學生的深遠影響。 三、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 對象：本市各公私立國中小校長，預計錄取130人。 (二) 時間：114年1月8日（星... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年12月16日臺教國署國字 第1135506351號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習，相關資訊臚列如下： (一) 時間：114年2月4日至6日，共計3天。 (二) 地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)。 (三) 參加對象：以參與教學基地學校之... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年12月13日臺教國署國字第1130147399號函辦理。 二、 為使旨揭計畫之33所深耕學校、31所夥伴學校暨9個跨校際社群教師皆能精進多元教學策略，將合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習，113學年度規劃辦理2場Kagan結構式合作學習國際工作坊。 三、 旨揭國際工作坊參與人員、辦理場次與方式臚列如下： (一) 參與人員： １、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年6月19日桃教小字第1130056894號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理旨揭「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、 旨案資訊摘要如次： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為 25人。 (二) 有申請【書法推動計畫學校】均應派員參與書法教學師資... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年12月12日臺教國署國字第1130146157號函辦理。 二、 國教署為提升參與跨年級/混齡教學之實務工作者、教師或教學研究人員相關專業知能，爰委請國立臺灣師範大學、臺北市立大學及國立屏東大學辦理「113年至114年國民中小學實施跨年級教學之專業知能培育與行政支持系統建立計畫」案及其教案徵選頒獎暨精進研習活動，相關資訊摘要如下： (一) 研習日期：114年1月10日（星期五）上午9時30分至下午4時。 ... 觀看完整文章

一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同的情懷，故辦理教師跨校共備社群研習，請鼓勵所屬 同仁參與。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：113年12月18日(星期三)下午1時00分至5時00 分。 ... 觀看完整文章

一、 依據本局113年11月15日桃教小字第1130113910號函辦理。 二、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級 中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」，學校 應由通過本土語言能力認證中高級（原住民族語為高級）以 上教師或教學支援人員從事本土語文教學，且教育部國民及 學前教育署已納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩南語文 課程尚有不合格教師授課者或預估114學年度尚無合格閩語 師資，請務必派員參加，本局將列入後續相關本土語文師資 列管填報依據。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據臺師大113年12月9日師大數學中字第1131035681號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 研習對象：本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。 (二) 名額：每組(國小中年級組、國小高年級組、國中組)人數以32人為上限，並視報名情況調整。 (三) 研習地... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年12月6日師大心測中字第1131035598號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 該校心理與教育測驗研究發展中心(以下簡稱心測中心)受教育部國民及學前教育署委託，辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」。為推廣服膺十二年國民教育課程綱要之素養導向評量理念，與其對應發展之評量示例，鼓勵參與學員設計或修改評量工具，並於教學現場實踐，爰訂於114年1月4日至114年2月4日期間辦理旨揭工作坊。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點、本市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、本局113年9月4日桃教中字第1130084297號函辦理。 二、 為提升教師增能機會，國小藝術領域教學圈辦理以十二年國教課綱為基礎的音樂、視覺藝術、表演藝術課程教學，將以跨科CC-LEAP教學設計工作坊的形式，供給教師們的專長增能課程。並由國教輔導團團員帶領學員以探索實作工作坊培養本市教師藝術領域專長跨科教學設計的能力。 三、... 觀看完整文章

一、 研習日期及課程代碼 1. 實體研習：114年1月21、22、23日(星期二至四)全日於南崁國小5樓電腦教室辦理進階研習(一），課程代碼E00131-241100009。 2. 線上研習：114年3月12、19日(星期三)下午，進階研習(二)課程代碼 E00131-241100010、進階研習(三)課程代碼 E00131-241100011。 二、 參加對象 ... 觀看完整文章

一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化認同的情懷，故辦理教師培力增能研習，請鼓勵所屬同仁參與。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：113年12月28日（六）9：00-15：30。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月8日臺教國署國字第1135501712A號令修正發布「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」暨桃園市政府教育局113年10月11日桃教小字第1130099276號函「113學年度桃園市原住民族教育資源中心第1次會議紀錄」決議事項辦理。 二、 為符應本市原住民族語教師自我增能及教學需求，本案鼓勵本市專職原住民族語老師（以下簡稱專職族語老師）揪團自組專業學習社群，由專職族語老師就同儕專業精進需求，自主規劃社群共學內容，並歡迎本市原住民族語文教學支援工作人員（以下簡稱族語教支老師）參與共學社群... 觀看完整文章

一、 依據中國青年救國團直屬臺灣省南投縣團務指導委員會113年12月3日青投活字字第1130000309號函辦理。 二、 為倡導教育人員戶外教學研習並提供進修管道，活潑教學氣氛，該會特規劃旨案活動，以增進教師專業知能與生態環境認識。 三、 研習活動已向「社會教育機構或法人辦理高級中等以下學校及幼兒園教師進修認可小組及審查小組」申請核定。 四、 活動相關資訊請至教師進修網或救國團南投縣團委會官網查詢：【教師進修網】http... 觀看完整文章

一、 為推動書法藝術、培訓種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理此研習。 二、 研習資訊摘要如下：　　 (一)研習講師：書法名家黃崑林老師 　 (二)研習時間：113年12月11日星期三13點30分至15點30分　　(三)研習地點：中山國小勤學樓自然教室五 (四)研習內容：春聯書寫、拓碑小卡片(如附件) (五)參加對象：本市有興趣之教師30人。 三、 本校僅提供機車位，老師請自備書法用具。