一、 依據「桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-初任教師諮詢輔導座談會實施計畫」辦理。 二、 為提供初任代理代課教師相關教學知能，本中心辦理113學年度初任代理代課教師諮詢輔導座談會，敬請貴校轉知113學年度初任代理代課教師報名參加。 三、 研習資訊 (一) 國小教師場次 １、 研習名稱:桃園市113學年度初任代理代課國小教師諮 詢輔... 觀看完整文章

一、 依據大園國際高中114年1月3日園高國字第1130013378號函（諒達）辦理。 二、 旨案工作坊原訂114年1月22日（三），現更改至114年1月21日（二）9時至16時辦理。 三、 請惠予參加研習人員以公(差)假登記及課務排代。 四、 餘依大園國際高中114年1月3日園高國字第1130013378號函辦理。 五、 檢附修正後實施計畫1份。

一、 研習目的：透過多位超越本身困境的超人故事，希望經由影像的力量，了解正在人生十字路口遭遇挫折的學童和家庭的故事；也許他們的故事與我們不同，但我們總能在電影中找到某個時刻的自己，也期待教師將觀影心得反思到課堂教學及班級經營，促進親師生三方同理及有效溝通對話。 二、 研習時間：114年1月21日(二)13：20開始辦理報到，活動預計於當天16：30結束。 三、 研習地點：星橋國際影城(桃園市中壢區中園路二段501號—大江購物中心)。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年12月30日臺教國署國字第1130155137號函辦理。 二、 本市經國教署核定通過「113學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、 本案採線上辦理方式，分為國小場及國中場各2場次及回播場，相關資訊摘擇如下： (一) 國小場時間... 觀看完整文章

一、 依據「教育部國民及學前教育署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」子計畫一1-3-2教師專業辦理。 二、 為招募本市專長教師組成教師專業社群協助研發戶外教育課程，依國教署規定辦理「素養導向課程設計」、「安全風險管理評估」兩大主軸增能研習。 三、 旨揭講座共二場，資訊如下： (一) 素養導向的戶外教育課程設計 １、 講師：徐秀婕老師（臺北市國中綜合活動領域... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及113學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題~課課有重點，淯婷帶你教出EECC的味道 (二) 講師：彰化縣大竹國小謝淯婷老師 (三) 參加對象：本市公私立各國民小學教師 (四) ... 觀看完整文章

一、 依據法官學院113年12月23日官院教和字第1130201913號函辦理。 二、 為推動司法改革，加強與各級學校校長、教師合作，活化公民與法律課程教案，法官學院特辦理旨揭研習。 三、 為擴大研習成效，本研習以Google Meet線上視訊會議系統辦理，名額200人。研習所需之電腦、網路、攝影機、麥克風等相關設備，請研習人員自行準備。 四、 報名時間訂於114年1月6日10時起至1月10日17時止，欲報名參加者，請於... 觀看完整文章

一、 依據木博館113年12月20日桃市木博教字第1130004776號函辦理。 二、 為協助教師認識桃園市立大溪木藝生態博物館及大溪木藝產業文化中的木藝教育相關資源，增進國中小教師之木藝教學經驗交流、木藝教學素養及工藝能力，爰辦理旨揭研習課程，以促進木藝教育深耕發展。 三、 旨揭研習課程相關內容說明如下： (一) 研習課程之時間、主題及地點： １、 場次一 ... 觀看完整文章

一、 依據本局113年12月20日桃教綜字第1130124149號函辦理。 二、 《天下雜誌》2004年啟動希望閱讀計畫，長期投入偏鄉閱讀教育，特別製作此紀錄片，紀錄偏鄉師生因為「閱讀」與「陪伴」改變人生的故事，讓大眾看見老師對學生的深遠影響。 三、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 對象：本市各公私立國中小校長，預計錄取130人。 (二) 時間：114年1月8日（星... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年12月16日臺教國署國字 第1135506351號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習，相關資訊臚列如下： (一) 時間：114年2月4日至6日，共計3天。 (二) 地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)。 (三) 參加對象：以參與教學基地學校之... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年12月13日臺教國署國字第1130147399號函辦理。 二、 為使旨揭計畫之33所深耕學校、31所夥伴學校暨9個跨校際社群教師皆能精進多元教學策略，將合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習，113學年度規劃辦理2場Kagan結構式合作學習國際工作坊。 三、 旨揭國際工作坊參與人員、辦理場次與方式臚列如下： (一) 參與人員： １、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年6月19日桃教小字第1130056894號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理旨揭「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、 旨案資訊摘要如次： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為 25人。 (二) 有申請【書法推動計畫學校】均應派員參與書法教學師資... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年12月12日臺教國署國字第1130146157號函辦理。 二、 國教署為提升參與跨年級/混齡教學之實務工作者、教師或教學研究人員相關專業知能，爰委請國立臺灣師範大學、臺北市立大學及國立屏東大學辦理「113年至114年國民中小學實施跨年級教學之專業知能培育與行政支持系統建立計畫」案及其教案徵選頒獎暨精進研習活動，相關資訊摘要如下： (一) 研習日期：114年1月10日（星期五）上午9時30分至下午4時。 ... 觀看完整文章

一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同的情懷，故辦理教師跨校共備社群研習，請鼓勵所屬 同仁參與。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：113年12月18日(星期三)下午1時00分至5時00 分。 ... 觀看完整文章

一、 依據本局113年11月15日桃教小字第1130113910號函辦理。 二、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級 中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」，學校 應由通過本土語言能力認證中高級（原住民族語為高級）以 上教師或教學支援人員從事本土語文教學，且教育部國民及 學前教育署已納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩南語文 課程尚有不合格教師授課者或預估114學年度尚無合格閩語 師資，請務必派員參加，本局將列入後續相關本土語文師資 列管填報依據。 三、 ... 觀看完整文章