|
1訂定計畫、執行和自評
|
|
1-1、105-108年環境教育中長程計畫
|
|
105-108中長程計畫
|
|
1-1中長程計畫
|
|
1-1-1中長程計畫102-104
|
|
1-2學校環境教育實施計畫
|
|
1-2-1永續校園與環境教育實施計畫104年度
|
|
1-3提報網站
|
|
1-3-1永續校園與環境教育實施計畫106學年度
|
|
1-3-2環境教育計畫填報106年
|
|
1-4校內小組
|
|
1-4-1永續校園工作推行委員會組織
|
|
1-4-2環境教育推行委員會組織架構圖
|
|
1-4-3永續校園工作推行委員會運作
|
|
1-5相關法令.成果.研習.社團
|
|
1-5-1雙龍國小獲得教育部環境教育人員認證共5位
|
|
1-5-2環教法令之執行
|
|
1-5-3防災教育研習
|
|
1-5-4教師環教-傳藝
|
|
1-5-5教師環教-綠博
|
|
2環境教育資訊網運作情形
|
|
2-1自評表101
|
|
2-2自評表102
|
|
2-3自評表103
|
|
2-4自評表104
|
|
2-5自我檢核記錄表105
|
|
3宣導與落實環境保護相關活動
|
|
3-1環境教育活動辦理情形
|
|
教師
|
|
3-1-1-1環境活動-教師環境研習3-宜蘭綠博
|
|
3-1-1-2環境活動-教師環境研習1-認識PM2.5研習
|
|
3-1-1-3環境活動-教師環境研習2-防災教育急救研習
|
|
3-1-1-4教師環境教育研習
|
|
3-1-1-5認識空氣品質監測校內研習
|
|
3-1-1-6認識空氣品質監測校內研習講綱
|
|
學生
|
|
3-1-1全校清淨家園愛護環境活動
|
|
3-1-2全校有機蔬菜宣導活動
|
|
3-1-3資源回收
|
|
3-1-4落實節約教育
|
|
3-1-5二手制服回收
|
|
3-1-6清淨家園活動
|
|
3-2資源與能源永續利用
|
|
3-2-1四省專案政府機關及機關節約能源填報網站105填報
|
|
3-2-2四省專案節能減碳計劃
|
|
3-2-3節約能源
|
|
3-2-4二手書回收活動
|
|
3-2-5二手制服回收活動
|
|
3-2-6資源回收計畫與成果
|
|
4發展永續校園與環境教育課程
|
|
4-1課程計畫成果
|
|
4-1-10三年級廢棄物再利用環保花盆製作
|
|
4-1-11環保偶創作課程
|
|
4-1-12水資源再利用課程
|
|
4-1-1環境教育議題統整表1年級
|
|
4-1-2環境教育議題統整表2年級
|
|
4-1-3環境教育議題統整表3年級
|
|
4-1-4環境教育議題統整表4年級
|
|
4-1-5環境教育議題統整表5年級
|
|
4-1-6環境教育議題統整表6年級
|
|
4-1-7水資源教案設計
|
|
4-1-8台灣瘋古蹟學習單
|
|
4-1-9寰宇看世界感恩的心教案設計
|
|
4-2善用社區資源.校外教學
|
|
4-2-10四年級校外教學
|
|
4-2-11五年級校外教學
|
|
4-2-15探索教育課程
|
|
4-2-12六年級探索教育
|
|
4-2-13六年級畢業旅行
|
|
4-2-14六年級校外教學
|
|
4-2-16無菸校園
|
|
4-2-1年級校外教學
|
|
4-2-2年級校外教學
|
|
4-2-3年級校外教學
|
|
4-2-4老鍋休閒農莊
|
|
4-2-5二年級校外教學
|
|
4-2-6三年級校外教學
|
|
4-2-7三年級木柵動物園
|
|
4-2-8環境教育成果照片
|
|
4-2-9四年級校外教學
|
|
4-3教職員參與環教課程
|
|
4-3-9空氣品質課程專家小組討論單-減量
|
|
4-3-10空氣品質課程專家小組討論單-影響
|
|
4-3-11空氣品質課程教室發言紀錄單
|
|
4-3-13雙龍國小在地化課程設計課程教學設計與研討
|
|
4-3-1認識空氣品質監測課程簡報
|
|
4-3-2空氣品質旗應該掛什麼顏色
|
|
4-3-3空氣品質課程小組合作行為觀察表-教師.docx
|
|
4-3-3空氣品質課程小組合作行為觀察表-教師
|
|
4-3-4空氣品質課程小組合作行為觀察表-學生.docx
|
|
4-3-4空氣品質課程小組合作行為觀察表-學生
|
|
4-3-5空氣品質課程合作學習教學設計教案
|
|
4-3-6空氣品質課程專家小組討論單
|
|
4-3-7空氣品質課程專家小組討論單-成因
|
|
5整合與分享資源
|
|
5-1綠色學校伙伴網
|
|
5-1-1
|
|
5-1-2
|
|
5-2參與社區在地環境議題
|
|
5-2-1走訪家鄉的古蹟
|
|
5-2-2走訪家鄉的機構.docx
|
|
5-2-2走訪家鄉的機構
|
|
5-2-4與龍潭高中合作讓孩子體驗種稻
|
|
5-2-5清淨家園進行社區整潔
|
|
5-2-6探訪社區生態步道
|
|
6設置及經營永續校園環境
|
|
6-2場域經營
|
|
6-2-1學生種稻插秧體驗活動
|
|
6-2-2辦理學生種稻講座
|
|
6-2-3辦理認識稻子成長和農具活動
|
|
6-2-4我的樹朋友課程
|
|
6-2-5拓印樹課程
|
|
6-2-6樹葉創作藝文課程
|
|
6-1生物多樣性
|
|
6-1-1基本概況-校園老樹
|
|
6-1-2建置生態校園
|
|
6-1-3建置優質環境教學場域
|
|
6-3永續校園工法
|
|
6-3-1綠校園建築
|
|
6-3-2營造無菸優質環境
|
|
6-3-3空氣品質監測
|
|
6-3-4朝會班級才藝表演活動
|
|
6-3-5減碳教育蔬食營養午餐菜單
|
|
6-3-6蔬食減碳從「食」開始
|
|
6-3-7環保環具設計
|
|
6-3-8運用回收物辦理環保偶創作競賽活動
|
|
6-3-9運用回收物紙容器進行建築特色課程
|
|
7特殊成果
|
|
7-1-1防災演練實施計畫
|
|
7-1-2附件1災害防救應變組織計劃
|
|
7-1-3落實防震教育-計劃與組織
|
|
7-2-1食農教育-辦理教保人員研習
|
|
7-2-2食農教育-田園樂活種菜體驗
|
|
7-2-3食農教育-栽種四季豆體驗課程
|
|
7-3-1ㄧ年級如廁教育計畫及成果104
|
|
7-3-2優質廁所競賽辦法104
|
|
7-3-3優質廁所
|
|
自我檢核記錄表
|
|
桃園市107年度國中小永續校園與環境教育學校自我檢核記錄表
|
