一、 孩子遊戲輸了就崩潰？到新環境就退縮黏人？明明聽得懂卻講不聽？...那些孩子失控、家長理智線秒斷的日常，都是讓情緒調節與社交力變好的關鍵時刻。信誼將於2026年10月4日（日）下午2：00-4：00舉辦【解讀0-8歲社會情緒發展軌跡與SEL教養策略】線上講座，邀請家長及教職員免費報名參加。 二、 科學證據告訴我們，社會情緒能力是可以學習、被引導的。本講座邀請【兒童社會情緒發展專家、臺師大心輔系 程景琳教授】主講，協助家長掌握0至8歲情緒發展軌跡，並提供SEL教養實用策略，為孩子奠定正向情緒力。 ... 觀看完整文章

主旨： 為因應中秋節、教師節及雙十節連續假期，以維護師生生命安全，請於假期前加強宣導水域、遊憩安全觀念，請查照。 說明： 一、 適逢連續假期，親師生前往野外溪流進行露營、烤肉及戲水等活動頻率增加，爰請親師生提高警覺，切勿輕忽水域活動之潛在危險，確保生命安全。相關防溺十招宣導文宣歡迎至本局首頁（網址：https://www.tyc.edu.tw/Default.aspx）> 水域安全專區踴躍下載並配合宣導落實： (一) ... 觀看完整文章

主旨： 函轉中華民國空手道協會辦理「115年度全國中正盃空手道錦標賽」一案，請踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據中華民國空手道協會115年9月14日華體空協字第1150000246號函辦理。 二、 比賽日期：115年11月6日至8日(星期五、六、日)，比賽地點：新北市板橋體育館（地址：新北市板橋區中正路8號）。報名日期自115年9月20日至10月12日止，報名網址：https://kfcjc.neoqqf.com.... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學115年9月8日南大視訓字第1150017372號 函辦理。 二、 旨案辦理資訊如下（詳如簡章）： (一) 日期：第1階段115年10月31日至115年12月13日；第2階段（暫訂）116年3月6日至116年5月15日。 (二) 地點：臺灣師範大學教育學院大樓 3 樓第一會議室及臺北教育大學至善樓 4 樓 404 教室。 ... 觀看完整文章

一、 依據本府政風處115年9月15日桃政預字第1150006855號函轉運動部政風處115年9月14日政字第1150900172號函辦理。 二、 為增進運動團體及運動員之專業倫理及法律常識概念，運動部政風處規劃並委由律師事務所編製本手冊，期透過實用內容，使運動員知悉可能面對之法律風險及如何保障自身權利，內容包含下列章節： (一) 簽約前的停看聽（合約篇）。 (二) 我的身體我作主（身體自主與運動禁藥篇）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據115年9月11日長庚院林字第1150901675號函辦理。 二、 該院有感於教師工作需長時間講課，工作勞心、勞「聲」，易造成喉嚨損傷，為協助教師們學習嗓音保健秘，規劃由國內嗓音外科、喉部聲帶疾病專家方端仁教授，透過其專業能力，提供勞苦功高的教師們嗓音保健的秘訣，讓老師們可以重現「美妙人聲。講座課程以Cisco WebexMeetings線上視訊方式辦理，詳細內容請參考實施計畫(詳如附件)。 三、 本... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理。 二、 研習時間：115年9月30日(三)下午1:30至4:30。 三、 研習地點：本校圖書館。 四、 研習主題：普特融合的交點：用SEL打造一個不讓孩子落單的幸福班級。 五、 研習講師：新北市林口國小 黃凱賓老師。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局115年8月26日桃教體字第1150079402號續辦。 二、 旨案為因應氣候變遷及全球淨零排放目標，透過教育部「校園樹木資訊平臺」樹木碳匯計算功能，盤點校園樹木碳匯情形，增進師生對綠色植物節能減碳功能之認識，推廣愛樹觀念，爰辦理本次教師增能研習活動。 三、 研習資訊如下： (一) 辦理時間：115年10月8日（星期四）上午辦理國小場次，下午辦理國中、高中場次（詳見研習課程表）。 ... 觀看完整文章

說明：    一、依據財團法人國語日報社115年9月11日115字第1150000045號函辦理。 二、由財團法人感恩社會福利基金會與國語日報社共同主辦之2026「讓好文、好品格一起發光」徵文活動，旨在鼓勵國小學生主動閱讀品格教育文章，培養學生對責任、同理、誠實、關懷等價值的理解與實踐，透過徵文創作，將所學內化後轉為文字，強化品格素養。 三、本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「讀品格好文，寫感恩故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為115年11月15日，請貴校鼓勵師長加強輔導學生參賽，並列入品格素養學習要項。 ... 觀看完整文章

一、 本校為協助成績優異、有心向學，而資源欠缺之學子，規劃每年濟助十位學生，國高中生每學年至多共十位，提供全額獎學金（學費、食宿或交通費用等）。本案多年來已資助多位青年學子錄取頂大，期盼各位師長推薦貴校此類同學，成為其生命中的貴人。 二、 受助學生，未來進入社會，需誓為他人付出，為國家盡忠、社會盡力、對父母盡孝，並於行有餘力，積極回饋社會，歡迎各校舉薦並協助宣導。 三、 申請辦法及方式 (一) 由各級學校校長、師長、家長... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年9月10日臺教國署原字第1150087226號函辦理。 二、 旨揭工作坊係為培育校園無障礙地圖繪製種子教師，透過分區工作坊實作及專業指導，提升相關業務人員無障礙地圖繪製、輔導及推廣能力。 三、 旨揭工作坊辦理場次如下： (一) 第1場： １、 時間：115年9月... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學115年9月7日南大視訓字第1150016961號 函辦理。 二、 旨案辦理資訊如下（詳如簡章）： (一) 日期：第一階段115年10月31日至115年11月13日；第二階段（暫訂）116年3月7日至116年6月6日。 (二) 地點：國立臺灣師範大學教育學院大樓 3 樓第二會議室；「聽覺的生理基礎」課程採遠距教學方式進行，於課前公告網... 觀看完整文章

說明：    一、為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，本校華語文與科技研究中心辦理「2026-2027第八屆科普閱讀力大賽」。 二、為提升學生自主學習與科普知識，本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 三、活動相關資訊如下： (一)  線上報名時間：2026年9月14日中午12時至2026年11月27日中午12時。 (二)  參賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。 (三)  報名方式： １、學校團體報名：各校教師可至本競賽網站報名資訊中的學校團報方案進行報名，連結：htt... 觀看完整文章

說明： 一、 依桃園市政府原住民族行政局115年9月10日府原產字第1150258287號函辦理。 二、 桃園市係臺灣西部擁有最多原住民人口的城市，蘊含著豐沛的原民能量，藉由「2026台灣設計展在桃園」匯聚桃園原民設計力，營造原民衛星展區–原生力，借阿美族語「oi ha hai」的意涵「靈啊!我在」，引領觀眾循著族人的生活與記憶，看見原住民族文化在當代持續發光的樣貌，將原民文化的傳承與精隨透過沉浸體驗帶入展覽之中。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為配合「2026台灣設計展在桃園」，本局於A22老街溪站河岸公園設置藝術家Akibo李明道老師創作之裝置藝術《Robot A & No. 22》，以中壢在地產業意象結合機器人角色及AR擴增實境互動，打造城市新地標。 二、 為擴大作品推廣及民眾參與，辦理下列推廣活動： (一) 限時免費LINE貼圖：即日起至10月11日開放《Robot A & No. 22》貼圖免費下載，民眾加入「桃園市政府... 觀看完整文章