一、依據教育部107年4月18日臺教師(二)字第1070057544號函辦理。 二、因應十二年國民基本教育課程綱要的發布，新增「科技領域」學習內容，藉由本工作坊邀集各界關注科技與藝術的專家學者相互交流，進而從交流中形成藝術社群，為科技與藝術的發展趨勢提出前瞻性之努力方向。 三、工作坊資訊(內容詳見附件)： (一)辦理時間：107年5月18、19、20日（星期五、六、日）。 (二)辦理地點：國立臺北藝術大學國際會議廳（臺北市北投區學園路一號）。 (三)實施內容： １、5月18日（五）專題講座和跨域課程工作坊。 ２、5月19日（六）專題講座和學術發表。 ３、5月20日（日）專題講座... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學107年4月23日師大化學字第1071010380號函辦理。 二、目標 (一)利用實作融入探究教學或跨領域學習課程的模式，讓其他學校老師觀摩與學習。 (二)鼓勵教學現場努力嘗試探究教學的老師，加強其專業發展。 (三)利用說課觀課議課的活動充實參與教師教學知能。 三、辦理單位 (一)指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二)主辦單位：教育部中央課程與教學輔導組自然科學學習領域輔導群。 (三)協辦單位：國立臺灣師範大學、各縣市政府教育局(處)。 四、實施對象：全國各級中小學自然科學學習領域教師（含正式教師、實習教師及代理代課教師）。 五、檢附實施計畫1份... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署107年4月18日臺教國署高字第1070041453號函辦理。 二、旨揭活動北區場次辦理日期及地點:107年5月31日（星期四）假臺北市市立龍門國民中學辦理。。 三、研習報名:請於107年4月30日至107年5月11日至全國教師在職進修資訊網報名。 四、本局同意旨揭研習參與人員公(差)假及市立學校參與人員之課務排代，市立學校參與人員所需代課鐘點費先行由本局主管地方教育發展基金107年度預算學校分基金-用人費用-聘僱及兼職人員薪資-兼職人員酬金項下支應，倘有不足再檢附課表及研習證明向本局申請。 五、如有相關問題請洽國立臺灣師範大學王俐蘋小姐，電話：02-77... 觀看完整文章

一、依據國立清華大學107年4月23日清推教字第1079002494號函辦理。 二、旨揭學分班相關訊息，說明如下： (一)開課時間：107年7月9日至107年8月1日。 (二)報名方式：採網路登記報名，初審通過後提供書面文件審查，報名系統開放時間為107年5月8日至5月13日。 三、招生簡章如附件或至該校推廣教育中心網頁（http://ndcee.web.nthu.edu.tw/bin/home.php）下載查詢。

一、旨揭文學獎活動，係為發掘並培植文學人才，鼓勵文學創作，提供文學愛好者發表與交流之平臺。本年度活動主要分為徵文活動及推廣活動兩大部分。 二、本案徵文訊息及活動報名，請自官方網站查詢http://literature.typl.gov.tw/，或電洽本館知識服務組(03)286-8868分機2037。

一、依據國家圖書館107年4月18日國圖發字第10702001110號函辦理。 二、為提升全民英語能力，國家圖書館承教育部補助，自2012年6月起，採購旨揭資料庫，內容包括每日頻道：大家說英語與空中英語教室，內容每日進行更新，同時逐年採購主題頻道。 三、資料庫提供讀者於全國公共圖書館（包括全國24個大型公共圖書館、縣市文化或教育局處及所屬之分館）館內85人同時上線使用。另外提供國家圖書館、國立公共資訊圖書館、國立臺灣圖書館會員館外使用。 四、為使更多使用者利用本資料庫，請貴校鼓勵學生多加利用進行英語學習。 五、檢附空中英語教室影音典藏學習系統簡介及使用說明，敬請配合資料庫使用公告周知。

一、依據國立屏東大學107年4月18日屏大人文字第1073200271號函辦理。 二、旨揭增能研習訂於107年5月5日（星期六）及5月6日（星期日），於臺北市大安區新生國民小學辦理兩天全日研習(檢附旨揭研習辦法供參)。 三、本研習實施對象為本計畫工作團隊成員(名單如附件)及全國各縣市國教輔導團視覺藝術輔導員及全國各縣市中小學藝術教學專長教師。 四、本局同意參加研習人員於課務自理原則下以公（差）假登記前往，並於6個月內課務自理原則下擇期補休2日。

一、依據國立臺北教育大學107年4月19日北教大課傳字第1070420041號函辦理。 二、為使教師能深化對於分組合作學習的理解，靈活運用分組合作學習要素，翻轉並活化課堂教學，回應不同教學情境與學習對象的差異化需求，實踐「以學習者為中心」的教學理念，提升學生成效，爰辦理「教室教學的春天－分組合作學習進階專業培訓工作坊」。 三、本計畫將針對已完成「分組合作學習初階專業培訓工作坊」者，依報名先後順序優先錄取，其參與對象如下： (一)本計畫之29所「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師「務必參加」（基於教學領導與學習社群理念，請校長或教務主任帶領深耕計畫教師結伴參加）。 (... 觀看完整文章

107年雙龍盃圍棋比賽得獎名單   中低年級組 第一名  201  沈可恩 第二名  205  陳偉宸  302  廖宏偉 第三名  104  林慈淵  205  劉芷彤  206  羅新凱     中高年級組 第一名  406  吳彤恩 第二名  401  吳彤澤  第三名  405  沈和謙  40... 觀看完整文章

本案教育部為鼓勵地方特色歌謠傳唱風氣，培養在地音樂藝術人才，擷取各縣市人、文、地、景、產等文化元素為內涵，創作地方特色歌謠，以達傳承、發揚、創新，深化本土文化認同之目標，爰辦理「2018年臺灣地方特色歌謠-歌詞創作比賽」。 本案開放報名時間：自公告日起至107年9月30日(星期日)下午5時止，採網路報名(網址：http://www.arte.gov.tw/)。如有報名疑義，請逕洽國立臺灣藝術教育館潘先生，電話：02-2311-0574分機121。

本活動內容有助於貴校學生進修天文知識，檢附「107年暑假天文營簡介」如附件。

一、依據教育部國民及學前教育署107年4月18日臺教國署國字第1070040116號函辦理。 二、第14屆國家地理知識大競賽由國立臺灣師範大學地理系承辦，競賽項目分為「環境觀察暨手繪地圖能力測驗」、「地理知識能力測驗」兩項，並均自107年6月1日起開始報名，相關活動訊息與報名資訊詳見附件及該競賽網頁(http://PromotingGeog.geo.ntnu.edu.tw)。 三、如有相關問題，請逕洽本競賽聯絡人林詩洹小姐(電話：02-7734-1660；e-mail：tngc@ntnu.edu.tw)。

一、依據教育部107年4月16日臺教師(三)字第1070056679號函辦理。 二、教育部為辦理教師專業發展及在職進修相關業務，擬於107學年商借公立學校優秀教師1名到部擔任行政工作，說明如下： (一)教師資格： １、公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校）之正式合格編制內專任教師。 ２、應具有3年以上之任教年資，並具有相關教育行政知能、教育專業及實務經驗，具教育行政經驗及曾參與教師專業發展評鑑者優先考量。 ３、對教學行政工作具服務熱忱，且認真負責者。 ４、須熟悉office電腦軟體之操作。 ５、未曾受刑事懲戒或行政處罰者。 (二)自107年8月1日起至... 觀看完整文章