國立臺灣藝術大學辦理113學年暑期「藝術治療工作坊─繪畫詮釋」及「藝術治療工作坊─榮格取向夢工坊」 說明：    為裨益教師及學生對個人心理的認識，並運用藝術元素得到舒緩，本校訂於113學年暑期─114年7月4日、5日舉辦「藝術治療工作坊─繪畫詮釋」及114年7月25日、26日舉辦「藝術治療工作坊─榮格取向夢工坊」，詳細課程內容請參閱課程簡章(附件1、2)，或逕至本校推廣教育中心網站(eec.ntua.edu.tw)報名。

一、 依據本局114年3月28日桃教體字第1140025267號函辦理。 二、 本案活動相關資訊如下： (一) 參加對象： １、 本市114年度執行防災校園基礎建置計畫學校(名單如附件一)為必要參加學校，請務必報名送件。 ２、 本市高國中及小學教師及防災教育輔導團成員鼓勵報名 參加。 (二) 參賽規定：每件教案... 觀看完整文章

本校113學年度南區教保資源中心暨學前特教諮詢服務據點行政人力第1~2次甄選簡章   甄選程序：甄選試務相關事項及日程表 【本次甄選採一次公告分次招考，如缺額補滿於網站公告且不再進行下階段招考】 簡章公告時間地點 114年4月10日至114年4月14日9時止 本校網站：http://www.shlps.tyc.edu.tw/ 報名 繳交 資料 親自報名或委託報名皆可（均攜帶有關證件正本及影本... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112暨113年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 日期：114年4月16日(星期三) 9:00至12:20。 (二) 地點：線上研習 https://meet.google.com/axo-tuuj-eym。 (三) 講師：國立臺灣師範大學師資培育學院洪麗卿教授。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年4月7日臺教國署國字第1145501244號函辦理。 二、 英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統，連結：www.testmyenglish.edu.tw）將於114年2月17日至5月31日舉辦113學年度第2次檢測，為使各直轄市、縣（市）政府及學校更加瞭解英檢系統之功能特色及善用酷英平臺（https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，特辦理2場線上說明會。 三、 有關旨揭說明會，資訊摘述如下： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣工藝研究發展中心114年4月7日藝推字第1143000651號函辦理。 二、 為推動文化體驗教育及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，培育工藝種子人才，國立臺灣工藝研究發展中心於6月份假日開辦旨揭教師增能課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 三、 旨揭工作坊課程內容說明如次： (一) 研習班別：手縫皮革托特包工作坊(課程代碼:4980727) (二) ... 觀看完整文章

一、 依據英屬維京群島商幫你優股份有限公司台灣分公司114年4月2日幫字第20250402002號函辦理。 二、 旨揭競賽係以遊戲化學習為主軸，藉由基礎素養任務的練習過程，培養正確的閱讀方式，進而建立閱讀素養能力，透過具挑戰性的競賽活動提高學生的學習動機，競賽相關資訊摘錄如下： (一) 競賽日期：114年5月27日(星期二)12時30分至13時。 (二) 參賽對象：本市國小3-6年級、國中7-8年級學生。 ... 觀看完整文章

一、 依據「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：114年4月18日(星期五) 16:00-21:00 (二) 辦理地點：百吉隧道及湳仔溝步道 (三... 觀看完整文章

一、 續114.03.24.桃教小字第1140024105號公文辦理。 二、 114.04.12(六) 9:00-16:00於楊梅區楊心國小圖書館2樓辦理。 三、 依據113.10.04桃教小字第1130094636號函，報名研習並全程出席教師得於二年內公派代補休一日。 四、 主題：彈性課程計畫裡的英語教學。 五、 講師：上午黃從孝校長(校訂課程-How &... 觀看完整文章

114年度教師諮商輔導支持服務校園研習課程與心理衛生文章資訊 說明： 一、 依據本府委託國立臺北教育大學辦理「114年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、 如有旨揭校園研習課程或心理衛生文章相關疑問，請逕洽國立臺北教育大學教師支持方案專用信箱psycsupport@mail.ntue.edu.tw詢問，或致電劉心理師(02)2732-1104#8003。   ... 觀看完整文章

行政院製作性別友善職場圖文懶人包及《Look up! 拯救公司大作戰》性別友善職場動畫短片，廣為宣導運用。 說明： 一、 依據本府114年3月28日府婦權字第1140079623號函暨本府114年4月1日府勞條字第1140083991號函辦理。 二、 為引導企業及社會大眾瞭解性別友善職場之重要性、加強民間建構性別友善職場之意識，行政院於112年至113年製作性別友善職場圖文懶人包6份及《Look up! 拯救公司大作戰》性別友... 觀看完整文章

一、 依據本市國民中學及國民小學實施跨領域或跨科目協同教學補充說明及本局114年2月25日召開之「桃園市114學年度國民中小學學校課程計畫審閱備查籌備會議」紀錄辦理。 二、 計畫申請注意事項如下： (一) 申請之課程計畫內容，應包括參與成員專長、課程內涵、學習重點、評量方式、教學進度、協同教學教材之必要說明、協同方式及申請採計教師授課節數，並經學校課程發展委員會審議通過。 (二) 實施跨領域或跨科目協同教學若需額外申請支... 觀看完整文章

一、 依據本局114年3月20日桃教小字第1140024445號函續辦。 二、 為鼓勵本市各級學校參加「2025Best Education-KDP全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」，爰訂定旨揭計畫，並分為4階段辦理，第2階段創意工作坊摘述說明如下（詳如附件）： (一) 報名時間：即日起至114年5月12日（星期一）止。 (二) 研習日期：114年5月17日（星期六）。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市「113學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市113學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才培訓教學輔導教師儲訓(教學輔導實務探討) (二) 研習對象:完成111、112、113學年度被推薦教學輔導教師儲訓並完成24小時教學輔導教師儲訓研習... 觀看完整文章